社区预防青少年犯罪文献综述
青少年犯罪文献综述
青少年犯罪文献综述一、国外学者对青少年暴力犯罪与暴力亚文化的相关理论研究1、美国学者沃尔夫冈和费拉柯蒂所著《暴力亚文化》一书提出了暴力亚文化对暴力犯罪的诱发作用，其主要观点是阐述了暴力亚文化的表现形式，发展过程以及对人的影响。
而暴力则是一些群体亚文化中的一个重要组成部分，它已渗透到这些群体成员的心理品质之中，并成为人们日常生活方式的组成部分，在暴力亚文化氛围下生活的人群在遇到问题时，一般选择使用暴力作为手段来解决日常生活问题；理论证实了暴力犯罪与暴力亚文化有关，也成功的解释了暴力犯罪突出的现象。
而且青少年作为特殊的群体，在暴力亚文化的影响下他们价值观、人生观发生了根本的改变，他们崇尚暴力，将暴力作为自己的价值观，且好奇心和模仿力强，易受此诱惑，为达到刺激的目的，不惜进行犯罪。
此理论主要从犯罪心理学的角度进行分析。
2、科恩《少年犯罪：帮伙亚文化》一书中提出“亚文化理论”，认为少年犯罪是下层社会少年中亚文化发展的结果。
下层社会的青少年渴望达到中上层社会的生活目标，但是由于本身种种条件的限制，使得他们在学校或社会上的竞争中经常遭到失败或挫折，但是又无法忍受或妥善处理这些挫折，因而逐渐形成了不同于普通社会的价值观念，以此来克服社会适应中的失败与挫折，并且逐渐认为他们不属于正常的社会。
于是，这些青少年自己结合起来，形成亚文化群，共同用反社会的行为来应付社会适应中产生的问题，这样的亚文化群常常被称为“帮伙”。
3、在意大利犯罪学家龙勃罗梭所著的《犯罪人论》中，对暴力亚文化之一的大众传媒给青少年带来的影响进行论述。
龙勃罗梭认为:报纸总是报道一些关于犯罪的新闻，有时候这些新闻特别容易刺激对犯罪人的模仿，而且新闻媒介与犯罪相互作用、恶性循环，报刊对犯罪的报道扩大了发行量，也便使更多的人进行模仿，导致犯罪的发生。
总而言之，大众媒介对犯罪产生着重大的影响，其产生的方式就是模仿。
4、加布里埃尔.塔尔德的模仿规律理论认为犯罪是通过学习获得的，而学习犯罪的具体形式或寄至就是模仿，即一种就其本来意义上的社会运动方式，借此一个人的思想传播给另一个人。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作指的是以少年司法为背景，为涉及少年犯罪和少年违法问题的个体和家庭提供社会工作服务的一种专门工作形式。
近年来，随着我国法律和社会环境的变革，少年司法社会工作逐渐得到了重视和发展。
本文将综述近年来国内学术界对于少年司法社会工作的研究现状和主要内容，以及相关的理论和实践成果。
一、研究现状近年来，国内学术界对于少年司法社会工作的研究逐渐增多。
从研究途径来看，主要包括文献综述、案例分析、理论探讨等多种方法。
从研究内容来看，主要涉及少年犯罪的预防和控制、少年司法社会工作的实践模式、少年司法社会工作者的角色定位等方面。
二、研究内容1. 少年犯罪的预防和控制研究者通过对少年犯罪案例的分析，探讨了少年犯罪的产生原因、发展趋势以及预防和控制的策略。
家庭环境、学校环境、社会环境等因素被认为是少年犯罪的主要原因。
少年司法社会工作者需要与家庭、学校和社会等多个方面进行合作，共同预防和控制少年犯罪的发生。
2. 少年司法社会工作的实践模式在实践层面上，研究者对于少年司法社会工作的实践模式进行了研究和探讨。
重点包括多元化的工作方式、多元化的工作对象、多元化的服务内容等方面。
少年司法社会工作者通过个案管理、家庭辅导、学校指导等多种方式，为少年犯罪者和违法者提供综合性的社会工作服务。
少年司法社会工作者的角色定位是研究的重点之一。
研究者探讨了少年司法社会工作者应具备的专业知识和技能，以及在具体工作中应承担的角色和责任。
少年司法社会工作者既要具备社会工作的专业知识和技能，又要具备对少年犯罪和违法问题的了解和处理能力。
三、理论与实践成果在理论方面，国内学术界提出了一系列关于少年司法社会工作的理论框架和思想观点，如“社会工作家庭理论”，“社区社会工作理论”等。
这些理论框架和观点为少年司法社会工作者的实践提供了指导和支持。
在实践方面，国内各地开展了大量的少年司法社会工作实践项目。
这些项目丰富了少年司法社会工作的实践模式和方法，为从事这一工作的社会工作者提供了宝贵的经验和借鉴。
文献综述 青少年犯罪
文献综述前言：梁启超100多年前曾说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……”。
可见，青少年在国家中有着至关重要的作用，代表着一个国家的未来和希望。
改革开放以来，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国青少年的成长条件、成长环境有了很大的变化，导致我国青少年犯罪问题日趋严重。
据《中国法律年鉴》的统计资料表明，整个八十年代的青少年犯罪在全部刑事案件中的比例呈增加趋势：1980 年为61.2%，1981年为64%，1982年为65.9%，1983年为67%，1984年为63.3%，1985年为71.3%，1986年为 72.5%，1987年为74.4%，1988年为75.7%，1989年为74.1%.进入九十年代后，青少年犯罪在全部刑事案件中的比例有所下降，但仍然十分严重：1990年为57.31%，1991年为52.88%，1992年为50.78%，1993年为50.74%，1994年为 49.12%，1995年为45.54%，1996年为40.53%，1997年为37.85%，1998年为39.39%.近年来，据中国青少年犯罪研究会的统计数据显示，青少年犯罪呈上升趋势，青少年犯罪总数占中国刑事犯罪总数的70%以上。
青少年犯罪已经成为影响我国社会稳定的重要社会问题之一。
青少年犯罪（juvenile delinquency),青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。
这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。
正文：社会纷繁复杂，随之带来的各种消极因素冲击着青少年的不成熟身心。
他们既被社会消极因素伤害，又危害社会。
我们小组通过阅读近几百篇文献，研读50篇文献后得出：目前，很多研究者多从青少年自身心理生理因素、社会原因家庭、学校这四个方面进行分析。
一、青少年犯罪的原因1.青少年自身心理生理因素：一般认为青少年在这一成长阶段正处于生理和心理向成人过渡的急剧变化的时期，各方面都有了明显的变化，但又缺乏对自身的准确认识。
青少年社区矫正研究的文献综述
青少年社区矫正研究的文献综述青少年社区矫正是指对违法青少年进行改造和教育，以达到社会重建和预防再犯的目的。
在近年来，随着社会的不断发展，犯罪事件日益增加，矫正工作也变得日益重要起来。
本文将就青少年社区矫正的相关文献进行综述，从理论、实践和政策等方面进行探讨。
一、理论方面1.社会学理论社会学理论是青少年社区矫正的重要理论基础。
社会学理论的基本观点是社会是一个实体，其运行规律是社会成员之间的互动关系所决定的。
其中最重要的理论之一是社会控制理论，该理论认为，社会通过惩罚来控制不良行为，而对于青少年矫正来说，其重要控制手段即是社区矫正。
2.心理学理论心理学理论是青少年社区矫正有效进行必须要了解的理论之一。
心理学研究发现，人的行为不仅仅受到外部环境的影响，还和内部因素有关。
因此，在开展社区矫正工作时，必须重视青少年的内部心理特征，根据实际情况，针对性地制定矫正方案和实施方案，尽可能减少再犯的概率。
3.教育学理论青少年矫正必须以教育为基础。
教育学理论是青少年矫正的另一个重要基础。
教育学研究表明，教育方法和教育理念对于学生的成长和发展有着重要的影响。
因此，在实施社区矫正方案时，必须充分考虑青少年的教育背景，并采用合适的教育方法和理念，从而提高其道德素质和价值观。
二、实践方面1.社会工作实践社会工作是相对于治安工作而言的一种新型工作方式，其特点是由各个部门之间合作共同完成，旨在帮助青少年及家庭成员理解和解决个人、家庭和社区的问题，并帮助其找到合适的解决方案。
在社区矫正方面，社会工作的实践包括社区矫正计划和社区服务等方面的工作。
2.心理矫治实践心理矫治是内容和方法包括心理测量、诊断、治疗及预防矛盾冲突和社会问题的一门学科，是青少年矫正实践中的重要环节。
心理矫正的实践通过对青少年进行矫治，帮助他们克服不良行为，调整情绪和性格，尽可能地消除吸毒等一系列隐患。
3.职业培训实践职业培训是青少年矫正实践中的重要环节，其理念是使青少年通过培训学习一定的职业技能，从而提高其就业能力和就业前景，从而加速其回归社会的速度，避免再次犯罪的可能。
未成年人犯罪原因、预防对策文献综述
未成年人犯罪问题的研究文献综述一、未成年人犯罪的概述（一）未成年人犯罪的概念在我国，未成年人犯罪通常是指已满14 周岁不满18 周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。
对于未成年人犯罪的界定,我国《刑法》第十七条规定“已满16周岁的犯罪,应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
己满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处罚。
”即对于年满14周岁的人犯罪在我国才负刑事责任。
（二）我国未成年人犯罪的特征1.作案主体低龄化趋势犯罪低龄化是当今未成年人犯罪的一大特征，现在未成年人犯罪的平均年龄已经降到15.7 岁，许多不满14 周岁的未成年人参与未成年人犯罪当中,他们经常性地实施盗窃行为,甚至与其他成年或未成年人一起实施抢劫、伤害和杀人。
我国近年来未成年人犯罪的年龄一般是从10-12 岁开始就有不良行为，个别8 岁就有偷窃行为，13-14 岁就走向社会进行违法犯罪活动，14-17 岁是犯罪的高峰年龄阶段。
“危险的14 岁”现象是指许多未成年人已经知道十四周岁以下是完全无刑事责任年龄，出现了14 岁前疯狂作案的现象。
2.作案手段成人化、犯罪的暴力化恶性化程度加剧未成年人作案性质趋于恶性化。
由于未成年人心智不成熟，易冲动，加上近年来影视出版作品中大肆渲染暴力因素，因此造成部分未成年人在作案时不计后果、惨无人道，在犯罪时对被害人没有丝毫同情怜悯之心，有的残害被害人肢体，有的为消灭证据而灭口。
3.犯罪类型多元化未成年人犯罪种类繁多，侵害客体广泛，涉及盗窃、诈骗、抢夺、抢劫等等。
在众多的犯罪类型中，未成年人犯罪主要集中于财产型犯罪和人身损害型犯罪两大类，而抢劫、盗窃、故意伤害、故意杀人、强奸、寻衅滋事等暴力型、危害后果严重的六个罪名尤其集中。
另外，近年来出现的利用计算机网络诈骗、危害计算机网络安全等智力化犯罪不断增加。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述近年来，随着未成年犯罪问题的日益突出，少年司法社会工作逐渐成为社会关注的焦点。
少年司法社会工作旨在通过专业的干预和辅导，帮助青少年犯罪者重新融入社会，预防和减少犯罪行为的再次发生。
下面将对少年司法社会工作的相关文献进行综述。
研究者对少年司法社会工作的定义和目标进行了探讨。
杨海英(2017)在其研究中指出，少年司法社会工作是一种以帮助未成年犯罪者重建自我形象、改正错误和实现自我价值为目标的社会工作实践。
该研究强调了重建自我形象在少年司法社会工作中的重要性，并提出了一套操作性较强的干预策略。
研究者从不同的角度探讨了少年司法社会工作的实践与效果。
王萍(2018)通过对少年司法社会工作实践中的案例分析，总结出了少年司法社会工作的六个特点，即依法、专业、全面、及时、灵活和合作。
这些特点有助于提高干预的效果，促进未成年犯罪者的改造和重建。
然后，研究者还对少年司法社会工作的困境和挑战进行了研究。
曾丽芬(2019)在其研究中指出，由于缺乏专业的社会工作者和相关支持机构，少年司法社会工作在实践中面临着诸多问题。
社会工作者的工作负荷大、经验不足，导致效果不佳；社会对于犯罪少年的偏见和歧视，使得他们更难融入社会。
这些困境和挑战需要政府和社会各界共同努力来解决。
研究者还进行了少年司法社会工作评估和比较的研究。
王子丰(2020)通过对国内外少年司法社会工作实践的比较，发现西方国家在少年司法社会工作方面具有较为成熟的制度和经验，而中国在少年司法社会工作方面仍存在许多不足。
该研究呼吁中国加强少年司法社会工作的研究和实践，借鉴西方经验，提高干预效果。
少年司法社会工作是解决未成年犯罪问题的重要途径，相关研究在不断深入和发展。
目前少年司法社会工作面临着许多困境和挑战，需要政府和社会各界的共同努力来解决。
未来的研究应继续加强对少年司法社会工作的理论和实践的探索，以提高干预效果和减少犯罪行为的再次发生。
社区预防青少年犯罪文献综述
社区预防青少年犯罪文献综述一、引言青少年犯罪是一个全球性的社会问题，给社会的稳定和发展带来了严重的挑战。
社区作为青少年生活的重要场所，在预防青少年犯罪方面发挥着至关重要的作用。
近年来，众多学者对社区预防青少年犯罪进行了广泛而深入的研究，取得了丰富的研究成果。
本文旨在对这些文献进行综合梳理和分析，以期为进一步的研究和实践提供参考。
二、社区预防青少年犯罪的理论基础（一）社会控制理论社会控制理论认为，人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。
社区通过建立规范、加强监督和提供支持，增强对青少年的社会控制，从而减少犯罪的发生。
（二）社会学习理论该理论强调个体通过观察和模仿他人的行为来学习。
在社区中，良好的榜样和积极的行为模式有助于引导青少年形成正确的价值观和行为方式。
（三）生态系统理论生态系统理论将青少年的发展置于其所处的环境系统中，包括家庭、学校、社区等。
社区作为微观系统的一部分，其环境和互动对青少年的行为产生直接影响。
三、社区预防青少年犯罪的策略与措施（一）加强社区教育通过开展法制教育、道德教育和心理健康教育等活动，提高青少年的法律意识、道德素养和心理素质，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
（二）建立社区支持网络整合社区资源，如学校、家庭、社会组织等，形成合力，为青少年提供学业辅导、心理咨询、职业培训等支持服务。
（三）改善社区环境营造安全、和谐、有序的社区环境，减少犯罪诱因。
加强社区治安管理，增加监控设施，整治不良场所。
（四）开展社区活动组织各类有益的文体活动、志愿者服务和社会实践活动，丰富青少年的课余生活，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
四、社区预防青少年犯罪的实践案例分析（一）案例一具体社区名称通过成立青少年犯罪预防工作小组，联合学校、家庭和警方，定期开展法制讲座和心理咨询活动，同时加强社区巡逻和环境整治，该社区青少年犯罪率在过去几年显著下降。
（二）案例二另一个社区名称打造了青少年活动中心，提供免费的兴趣班和辅导课程，吸引了众多青少年参与。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是指为青少年开展司法社会工作的行动。
青少年是指年龄在18岁以下的年轻人群体。
少年司法社会工作是一项重要的社会工作领域，旨在通过提供支持和服务，帮助青少年避免和摆脱危险和犯罪行为，促进他们的发展和社会融入。
本文将对少年司法社会工作的相关文献进行综述，通过梳理和分析已有研究，以了解该领域的研究进展和问题。
第一部分：少年犯罪和司法社会工作研究1.司法社会工作的概念和理论许多研究从理论层面探讨了司法社会工作的概念和意义。
某一研究指出，司法社会工作是一种关注个体需求和社区安全的工作，旨在帮助青少年避免犯罪，并提供后期支持和监督。
该研究还探讨了司法社工如何应用社会工作理论和技巧来实现这一目标。
2.青少年犯罪的风险因素和保护因素还有许多研究关注了青少年犯罪的风险因素和保护因素，即影响青少年是否从事犯罪行为的因素。
一项研究发现，家庭因素、学习问题和社区环境都与青少年犯罪有关。
这些研究结果有助于指导司法社会工作的实践和干预措施。
3.司法社会工作的干预模式和实践策略为了预防和减少青少年犯罪，许多研究探讨了司法社会工作的干预模式和实践策略。
一项研究发现，个人层面的干预，如心理辅导和职业培训，以及社区层面的干预，如社区教育和社会支持，都可以有效地减少青少年犯罪率。
这些研究成果为少年司法社会工作提供了基础，并指导着实践中的干预设计和实施。
1.少年司法社会工作项目的设计和实施少年司法社会工作项目的设计和实施是该领域研究的一个重要方面。
许多研究关注了项目的目标、方法和效果。
一项研究评估了一个为青少年提供社区支持和参与的项目，发现该项目能够有效地减少再犯率和促进个人发展。
2.少年司法社会工作项目的效果评估许多研究也进行了对少年司法社会工作项目的效果评估。
这些研究使用了定性和定量的方法，通过测量青少年参与项目后的行为变化和生活情况来评估项目的效果。
一项研究发现，参与社区教育和职业培训项目的青少年在技能和就业方面都取得了显著的进展。
预防青少年犯罪工作综述1
夯实基础扎实推进确保实效———应城市城中月圆社区预防青少年犯罪工作综述月圆社区地处应城市中心城区，辖区面积1.2平方公里，常住人口10289人，其中6－25岁青少年2427人。
近年来，我们将重点青少年群体服务管理作为预防未成年人犯罪的重要任务来抓，紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”的主线，坚持服务重点群体，广泛搭建平台，灵活设置项目，切实加强教育服务，以社区“关爱工程”为着力点，构建家庭、社区、社会三位一体的教育预防网络，促进社区青少年健康成长。
一、强化领导，摸清情况，扎实做好预防青少年违法犯罪基础工作（一）发挥团组织优势，做到“双车并驾”预防青少年违法犯罪工作需整合多个部门的资源，团支部充分发挥社区青少年维权站和志愿者服务队的作用，整合部门资源成立联合机构，各司其职，协同开展工作，提高工作实效。
一是建立了由社区、辖区单位和职能部门参与组成的社区青少年维权工作领导小组，成立了由社区工作者、社区民警、司法干警组成的社区青少年维权工作机构，以及社区青少年维权工作信息员队伍、宣传队伍，形成了社区青少年维权工作领导小组——维权工作机构——维权工作队伍三级互动工作网络。
二是建立了由社区干部、居民骨干、辖区单位在职党员等组成的预防青少年违法犯罪志愿者服务队，搭建了青少年维权咨询处、青少年心理咨询室、青少年法律援助点等志愿服务平台，负责解决青少年在学习、生活中遇到的问题。
（二）强化职能职责，做到“三个到位”一是制度到位。
各机构均建立健全了各项规章制度，做到工作目标明确、运行程序规范。
二是责任到位。
对预防青少年违法犯罪工作提出明确的目标要求和措施，增强了工作的针对性和可操作性。
三是宣传到位。
社区团支部牵头组织开展集中宣传活动，结合“关爱工程”开展预防青少年违法犯罪宣传，同时聘请检察院、司法局的同志担任社区法制宣传员，到社区法制学校讲授法制课、为社区青少年提供法律咨询，答疑解惑，在社区形成预防青少年违法犯罪工作的良好氛围。
预防未成年犯罪开题报告文献综述
未成年犯罪是社会生活中的一个严重问题。
预防未成年犯罪的重要性已被越来越多的人们认识到。
通过对相关文献的综述，本文将探讨预防未成年犯罪的相关内容。
首先，预防未成年犯罪需要从多个角度入手。
家庭、学校、社区和政府都应该对其积极参与。
家庭教育、学校教育、社会环境、政策法规、社会支持等方面的有力措施可以防止未成年人走向犯罪。
其次，预防未成年犯罪需要进行早期干预。
家庭应该从小教育孩子遵纪守法、尊重性别平等、积极参与社会公益事业等，以此来强化其道德观念。
学校教育应该重视德育教育，提高学生的道德水平和法律意识。
同时应该建立早期干预机制，及时发现青少年犯罪的征兆。
最后，政府应该加强立法，提高法律执行效率，加大预防未成年犯罪的力度。
对于已经犯罪的未成年人，应该加强教育和帮助，帮助他们改正错误，重新走上正确的道路。
综上所述，预防未成年犯罪是一个复杂而又长期的过程。
需要社会各方的积极参与和全面合作。
只有通过全社会的共同努力，才能够预防未成年犯罪，为社会的和谐稳定做出贡献。
社区预防青少年犯罪文献综述
社区预防青少年犯罪文献综述社区预防青少年犯罪文献综述摘要随着社区建设的不断深入，社区日益成为预防青少年犯罪的重要平台，发挥着不可或缺的作用。
本文基于国内外利用社区预防青少年犯罪方面的文献，探讨社区预防青少年犯罪的模式，并主要从社区影响因素、社区作用以及预防对策的角度对相关研究进行了梳理和总结，以期为进一步开展社区预防青少年犯罪工作提供一定的参考。
关键词社区青少年犯罪文献综述作者简介：张芯子琪、孙凌杉，苏州大学社会学院。
中图分类号：D924文献标识码：A文章编号：1009-0592（2013）06-249-02近些年来，青少年犯罪在我国已经成为重要的社会问题。
青少年犯罪不仅数量有所增加，而且呈现低龄化、性质恶劣、团伙化以及重复犯罪率高等特征。
随着社区建设的不断深入，人们日益意识到社区对于预防青少年犯罪有着不可替代的作用，利用社区预防青少年犯罪日益得到重视。
党和政府也多次出台相关文件，肯定社区作用。
正是在这种背景下，相关研究也如火如荼的展开。
本文试图通过梳理现有的研究成果，为进一步深化发挥社区作用预防青少年犯罪研究提供帮助。
一、社区预防青少年犯罪模式探讨对国外社区预防青少年犯罪模式的探讨中，以介绍美日欧模式居多。
如郑列等在《论青少年犯罪之社区预防》中介绍到：在芝加哥地区项目中，社区犯罪预防的核心是社区中心、娱乐设施和教育中心。
安吉拉?斯来文依据英国形势，提出了英国社区青少年犯罪预防的新举措：一是采用指导员指导来寻求与青少年、家庭、学校以及最终与他们的雇主取得联系，是全面介入模式的一个方面；二是采用恢复性司法模式，使整个社区参与到解决犯罪问题的措施中去；三是社区为青少年提供积极帮助的休闲活动，减少被社会排斥的青少年。
可以说，许多国家在发挥社区作用预防青少年犯罪中已形成了较为成熟的模式，对我国开展社区预防青少年犯罪工作具有重大的借鉴意义。
随着国内许多社区在实践中因地制宜，形成了各具特色的预防青少年犯罪模式，对我国国内社区预防青少年犯罪模式的研究也逐渐丰富起来。
有关青少年犯罪的社会工作介入文献综述
有关青少年犯罪的社会工作介入文献综述摘要任何一个时代，任何一个社会都存在着犯罪行为。
其中青少年作为一个社会的重要组成部分，且其无论是从生理还是心理上都处于一个十分特殊的时期，具有生理上机体需要增多、性早熟，心理上不成熟、容易感情冲动、猎奇新事物等特征，因此青少年犯罪现象当然也就不可避免得存在着。
而由于我国正处在由计划经济转向社会主义市场经济的社会转型时期，在这个大背景下，青少年犯罪事态日益严重。
但如果一味的如同对待成年人犯罪一样对待青少年犯罪，采取强制性的手段使其伏法，反而会造成一系列的负面影响，在这种情况下，社会工作的介从20002006年我12.6%，未列。
而对于第二类是接受社会工作专门教育的人员秉持的社会工作价值观、运用社会工作方法开展的专业助人活动，即专业社会工作。
下面将综合各学者的观点从青少年犯罪的现状及特点、青少年犯罪的原因简析和社会工作对青少年犯罪介入的必要性及介入方式进行综述。
二、青少年犯罪现状及特点1.青少年犯罪的现状据中国青少年研究中心发布的中国“十五”期间青年发展状况和“十一五”期间青年发展趋势研究报告称，“十五”期间青少年犯罪增加68%，未来5年进一步增加。
报告指出，“十五”期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛，其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%，未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨68%。
由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响等原因，近年来不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。
“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷开始爬升进入一个稳步上升期，而目前中国整体犯罪率，包括青少年犯罪率都处于上升状态，因此未来青少年犯罪总量将进一步增加。
据司法部门统计，2012年我国青少年犯罪已属于犯罪人员的主体，青少年犯罪成员占全部行使犯罪成员的比例在50％左右。
犯罪类型涉及打架、斗殴、抢劫、盗窃贩毒、杀人、绑架等性质恶劣，暴力性强，且随着社（1刘技信息众，智力、（2犯罪的迹象，在十三岁到二十岁之间达到犯罪的高发期，并且在数量上有不断增加的趋势。
毕业论文综述-未成年人犯罪预防研究文献综述
毕业论⽂综述-未成年⼈犯罪预防研究⽂献综述论我国未成年⼈犯罪的现状与预防[摘要] 未成年作为社会的未来，肩负着社会的希望和发展。
各国均很重视对未成年的教育和培养。
然⽽，随着社会的发展，未成年犯罪的与⽇俱增，已经占据了刑事犯罪的重⼤⽐例。
未成年犯罪问题已经成为社会乃⾄世界关注的焦点，也是法学界多年的研究热点。
本⽂欲与针对未成年犯罪的研究现状，包含未成年犯罪的成因、预防以及未成年犯罪后的补救措施等,将问题聚焦在未成年犯罪的成因上,也就是从源头探讨未成年犯罪的原因并在此基础上提出防范对策，以期可以对我国的未成年犯罪问题的研究、预防和补救措施起到⼀定的推动作⽤。
[关键词]未成年；刑事犯罪；犯罪预防；犯罪矫正未成年犯罪在不同的国家的法律⽂献中的界定和概念也具有稍许不同, 但在核⼼内容和根本精神上基本相同。
在我国未成年犯罪主要是指已年满⼗四周岁⾄未满⼆⼗五周岁的⼈触犯了刑事法律⽽应受到法律规定处罚的⾏为。
未成年犯罪被称为世界三⼤公害之⼀，思及未成年群体的特殊性,未成年犯罪问题的研究有着深刻的影响和意义。
各种学说、专著和理论应运⽽⽣，众说纷纭、莫衷⼀是，对于实践中未成年犯罪问题的预防和抑制也见效甚微，需要我们在此领域内更深更全⾯的进⾏探索。
[1]1研究概况随着社会各⽅⾯的发展，由未成年犯罪引发的问题也越来越多,未成年犯罪已然成为学界乃⾄全社会关注的热点间题。
我国法学理论⼯作者和实践⼯作者对未成年犯罪进⾏了⼴泛讨论和深⼊研究，召开理论研讨会，出版学术专著，发表专业论⽂，部分科研成果被⼴泛地转载，对未成年犯罪的成因、预防及对策的研究贡献了巨⼤的⼒量。
笔者主要通过查阅⼤量国家有关法律条⽂、相关的期刊及报纸，并在⽹上检索了了⼤量资料，以及⼀些专著来对我国未成年犯罪问题的研究进⾏简单的述评。
关于⼀个学术的研究，⾸先要从研究主体上看，若研究主题都很专业并且具有相当的学术⽔平，那么该问题的研究⽔平也具有⼀定的层次。
关于未成年犯罪问题的研究⼒量主要由⾼校相关院系、社会科学院、司法机关（包括检察机关和审判机关）和其他关⼼未成年群体的组织和群众组成，其中理论界以⾼校居多，实践部门以检察机关参与热情较⾼。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是指在少年司法领域中，为青少年犯罪分子或有犯罪倾向的青少年提供社会工作服务，以达到预防犯罪和帮助他们重返社会的目的。
本文将对少年司法社会工作的相关文献进行综述，以探讨该领域的研究现状和发展趋势。
一、研究背景随着社会的进步和发展，少年犯罪问题日益突出，特别是在一些社会经济落后地区，青少年犯罪率居高不下。
为了有效应对和解决青少年犯罪问题，各国纷纷设立了专门的少年司法系统，同时也出现了少年司法社会工作这一新兴的专业领域。
少年司法社会工作旨在通过各种社会工作手段，帮助青少年犯罪分子改正错误，重返正常的生活和社会。
二、文献综述1.《少年司法社会工作的理论基础和实践路径探索》武林等人（2018）通过对少年司法社会工作的理论基础进行分析，提出了“防控为主，扶持为辅”的社会工作理念，同时结合实际案例，探讨了该领域的实践路径。
研究认为，少年司法社会工作应注重青少年的心理健康，以及家庭、学校等外部环境对其发展的影响，通过建立多元化的社会工作网络，为青少年犯罪分子提供全方位的帮助和支持。
2.《少年司法社会工作的关键要素与效果评估研究》王琳等人（2019）从理论和实践的角度，对少年司法社会工作的关键要素进行了分析，并通过实地调查和问卷调查的方法，对少年司法社会工作的效果进行了评估。
研究发现，少年司法社会工作的关键要素包括专业化的社会工作团队、个案管理、家庭介入和社区资源的整合等，同时也存在一些问题和挑战。
针对这些问题，研究提出了一系列的改进措施和建议，以提升少年司法社会工作的效果。
3.《国际少年司法社会工作发展趋势研究》刘娜（2020）通过收集和整理国际上关于少年司法社会工作的相关文献和研究成果，分析了国际少年司法社会工作的发展趋势。
研究发现，国际上的少年司法社会工作主要注重对青少年犯罪分子的教育、职业培训和心理辅导等方面的支持，同时也加强了和其他专业领域的合作和协作。
研究还指出，国际少年司法社会工作在制度建设、资源配置和政策保障方面存在差异，需要进一步加强交流与合作。
未成年人犯罪法律方面的文献综述
未成年人犯罪法律方面的文献综述一、国外学者对与未成年人犯罪的社区控制相关理论研究国外学者关于社区对未成年人犯罪影响的研究已有多年历史,并取得了不少成果。
现阶段关于社区对未成年人违法犯罪影响的相关研究大多是以各种普查性资料为依据，加以分析或辅以其他类型的研究试验，得出社区的影响效应。
他们提出的社区影响未成年人违法犯罪理论模式主要有以下几种：1、社区机构资源模式。
jencks和mayer在1990年发表的《在贫困社区中成长的社会后果》一文中提出未成年人行为受社区影响的社区机构资源模式。
机构资源模式是指社区中是否有足够的警察，是否能够提供可以促进学习的设施，如图书馆等，是否有公园和活动中心等能促进儿童社会化的社会环境，是否有促进居民健康发展的社区服务等等。
这些资源的多少和质量会影响儿童和未成年人的发展。
社区中的学习活动和设施，如儿童识字活动、图书馆等等，通过父母的适当利用，可以诱导或促进未成年人的发展，特别是在入学准备和学习成绩上。
2、社区组织度模式。
组织度是指社区居民之间的相互联系程度和相互监督程度等。
研究者认为，社区的结构特点，最显著的如社会经济地位、居民搬迁率、种族混杂程度、流动人口混杂率等，能决定社区中正式和非正式机构对居民、特别是对未成年人的监管力度，能促进和阻碍未成年群体的问题行为和居民的行为偏差，因此，这个机构强调社区的社会组织特性，特别是正式和非正式的控制机制。
3、流行模式。
流行模式是jencks和mayer在1990年发表的《在贫困社区中成长的社会后果》一文中提出的社区对未成年人违法犯罪影响的理论模式。
其理论基础是假设邻居和同伴的不良行为会影响其他人的行为。
社会组织性缺乏理论认为：同伴可能是社区内的不良因素消极影响未成年人发展的主要机制；因为缺乏社会机构（正式的和非正式的）管理未成年人的行为，同伴的影响就开始起作用了。
有研究者认为，同伴对未成年人的影响可能更大，与其他环境相比（如幼儿园、家庭等），学前儿童在社区中与同伴的接触最多，也更多的受到攻击型同伴的影响。
青少年社区矫正研究的文献综述
青少年社区矫正研究的文献综述1. 引言1.1 青少年社区矫正研究的文献综述青少年社区矫正是对涉嫌犯罪的青少年进行行为干预和改造的重要手段，旨在帮助他们重新融入社会，规范自身行为。
青少年社区矫正研究的文献综述是对现有相关研究成果进行整理和总结，旨在全面了解该领域的研究现状、问题和趋势。
青少年社区矫正研究的文献综述涉及多个方面，包括犯罪与青少年社区矫正、青少年社区矫正模式的比较研究、青少年社区矫正的效果评估、青少年社区矫正的关键因素分析以及青少年社区矫正的未来发展等内容。
通过对这些方面的综合分析，可以更好地理解青少年社区矫正的现状和存在的问题，为未来的研究和实践提供指导和建议。
本文旨在通过对青少年社区矫正研究的文献综述，探讨其研究现状、挑战和未来发展方向，为相关学者和从业者提供参考和借鉴，促进青少年社区矫正政策和实践的进步和完善。
通过对现有研究成果的深入剖析和总结，有望为青少年社区矫正的理论和实践提供更为有效和可靠的支持，推动其在实践中的不断创新和改进。
2. 正文2.1 犯罪与青少年社区矫正犯罪与青少年社区矫正密切相关，青少年犯罪是社会问题中的一个重要方面。
犯罪行为不仅给受害人带来伤害，也对犯罪者本身的未来产生负面影响。
青少年犯罪在一定程度上反映了社会的不完善和青少年的心理问题。
青少年犯罪的发生不仅与个人的性格特点、家庭环境、学习生活等个人因素有关，也与社会制度、经济发展、法治习惯等社会因素有关。
犯罪行为并不是突如其来的，其背后往往有着复杂的社会心理因素作用。
对青少年的犯罪问题进行研究，不仅有助于理解犯罪现象的本质和规律，也有助于探寻有效的矫正方法和预防措施。
青少年社区矫正是一种行之有效的矫正方式，能够将犯罪青少年纳入社会的监督和帮助之中，通过社会化教育和心理疏导，帮助他们重新融入社会，摆脱犯罪的不良影响，实现自我价值的最大化。
研究犯罪与青少年社区矫正的关系，有助于深入探究青少年犯罪问题的根源，提出科学合理的对策和措施，为青少年矫正工作提供理论支持和实践指导。
青少年犯罪问题文献综述
青少年犯罪问题文献综述案例1:-------资料参考：中国青少年网由本人整理总结得出犯罪嫌疑人15岁刘某，2005年10月，伙同3人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，而被抓获。
检察机关审理后，认为刘某伙同他预谋抢劫，并准备了作案工具，着手寻找作案目标，但未能着手实行具体犯罪行为，考虑其作案时属未成年人，检察机关对其以无逮捕必要，作出不捕决定，并联合相关单位及刘某家属对刘某实施帮教。
案例2-------资料参考：公民与法治网由本人整理总结得出17岁少年将奶奶砍死将爷爷砍成重伤只为偷钱上网。
事后，小新投案自首。
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
小新母亲担心儿子整天沉迷于网吧，于是让他照看家里的台球桌，并且支付报酬给小新。
小新把看台球桌挣的钱拿去上网。
后来母亲发现后不再给小新提供钱，小新就想到了偷。
起初小新偷了父亲2000多元在网吧呆了一个星期。
父母的劝阻队小新也是无济于事。
后来得知父亲给了爷爷奶奶4000块钱，就想去偷爷爷的钱。
下手的时候害怕吵醒爷爷奶奶，就顺手拿了把菜刀想吧奶奶砍伤再偷钱。
响声惊动了爷爷之后继而又将爷爷砍伤。
最后4000元没有找到只翻到奶奶兜里的两元钱。
这两元钱也是奶奶为孙子准备的早点钱。
最后在后悔中小新投案自首了。
事后记者采访小新时听到小新说的第一句话就是：如果让我在上网和奶奶之间重新选择一次，我肯定选择奶奶。
案例3---------资料参考：中国青少年网由本人整理总结得出犯罪嫌疑人16岁杨某，在2005年3月，在某网吧上网时发现该网吧服务器的漏洞，并多次利用该网吧服务器漏洞，修改网吧电脑网络服务器系统中上网卡帐户数据，为其同学在该网吧增加上网帐号上的金额数据，以达到不向该网吧缴费而上网的目的，被该网吧发现时先后共盗用网吧上网费计人民币4373.6元。
检察机关审查后，认为杨某盗用他人上网费用，数额巨大，已经构成盗窃罪，但由于考虑杨某作案时属未成年人，决定对其作出不捕决定，并联合相关单位及杨某家属对杨某实施帮教。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是一种专门针对未成年犯罪罪犯及其社会环境而进行的特殊社会工作。
它既包括对未成年人犯罪行为的预防和干预，又包括对罪犯进行教育、矫治和重新融入社会。
以下是关于少年司法社会工作的文献综述。
1. 面向个案的少年司法社会工作《少年罪犯的社会工作—大陆、台湾和美国的经验比较与启示》一书指出，面向个案的少年司法社会工作需要将社会工作的服务对象明确为少年罪犯本人，通过心理疏导、家庭辅导、教育培训等形式，帮助他们重建自信心和社会认同感，增强社会责任感和法律意识，减少再次犯罪的风险。
2. 面向家庭的少年司法社会工作《从家庭出发——少年犯罪的根源与干预》，该书认为，犯罪行为是家庭功能失调的结果，因此，在家庭中进行干预是少年司法社会工作的重要环节之一。
家庭成员应该接受家庭教育帮助，从而提高教育素质及教育方式，建立和谐的夫妻及亲子关系，为少年罪犯创造良好的家庭环境。
3. 面向社区的少年司法社会工作《社区模式下的少年犯罪干预与重建研究》，该书强调少年司法社会工作的主要目标是促进罪犯的社会再生。
实现这一目标的途径之一是通过面向社区的干预和重建，为少年罪犯提供自助、互助、互教、互相监督和自我监督的社会环境，减少社会隔离和排斥。
4. 强化少年司法社会工作的执行力《如何提高少年司法社会工作的执行力？》书中指出，增强司法机关对少年司法社会工作的指引和支持，同时完善少年司法社会工作的管理机制和队伍建设，强化少年司法社会工作的法制化和标准化，可以提高其执行力，使其更有效地实施干预和重建工作。
总之，少年司法社会工作作为关注未成年人的特殊社会工作形式，在未成年犯罪预防和干预、罪犯教育和矫治、社会融入和重建等方面都有其独特的作用和价值。
因此，在实践中，需要根据具体情况，采用不同的方法和技巧，使少年司法社会工作更加科学、全面和有效。
少年司法社会工作文献综述
少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是指在少年犯罪、少年管教和少年矫正等方面开展社会工作的领域。
在中国，少年犯罪问题日益突出，为了有效地应对这一问题，需要开展相关的社会工作。
本文将对少年司法社会工作领域的文献进行综述，以期为相关从业人员和研究者提供参考和借鉴。
一、少年犯罪及其特点据统计数据显示，目前我国少年犯罪呈现出多发、低龄化、高危险性等特点。
少年犯罪的多发使得社会工作者需要针对不同的犯罪行为进行干预和矫正。
少年犯罪的低龄化也使得社会工作者需要关注儿童和少年群体的心理健康和成长环境。
高危险性则需要社会工作者进行有效的风险评估和预防工作，以降低犯罪的发生率。
少年司法社会工作主要包括社会工作干预、案例管理、社区服务等方面。
社会工作干预是指社会工作者对少年犯罪问题进行干预和矫正的工作，通过心理辅导、情感支持、教育培训等方式帮助少年矫正错误行为。
案例管理是指社会工作者对少年犯罪案件进行信息搜集、评估、规划和监督的过程。
社区服务则是指社会工作者在社区开展各种活动和服务，帮助少年获得更好的成长环境。
三、少年司法社会工作的有效策略针对少年司法社会工作的有效策略包括心理辅导、行为矫正、社会支持等多种方式。
心理辅导是指社会工作者通过心理测试和咨询等方式帮助少年犯罪者认识和解决自身问题。
行为矫正是指社会工作者通过行为干预和监督等方式帮助少年改变错误行为。
社会支持则是指社会工作者通过社会资源整合和支持体系建设等方式帮助少年融入社会。
少年司法社会工作面临着政策法规不完善、资源不足、专业队伍不足等挑战。
在未来，少年司法社会工作需要加强相关政策法规的制定和完善，增加相关资源的投入，提升社会工作者的专业水平，加强社会和家庭的合作等方面。
只有这样，才能更好地应对少年犯罪问题，为少年提供更好的社会工作服务，保障其健康成长。
少年司法社会工作是一项重要的社会工作领域，需要相关从业人员不断努力和研究。
本综述通过对相关文献的梳理和总结，为相关从业人员和研究者提供了一定的参考和借鉴。
社区预防青少年犯罪文献综述
加 哥地 区项 目中 ， 社 区犯罪 预防 的核 心是 社区 中心 、 娱 乐 设施和
社 区文化 环境 。 社 区文化 通过 文化 传播 ， 以显 性和 隐形 两种
问题 的措施 中去 ； 三 是社 区为 青少 年提 供积 极帮助 的休 闲活动 ，
因而 很容 易受 不 良因素 的诱 导， 严 重者 则可 能引发 犯罪 。 因此 ，
减 少被 社会排 斥 的青 少年 。 可 以说 ， 许多 国家在 发挥 社 区作用预 社 区建 设必 须注 意统 筹规 划 ， 重视 加 强各项 文化 设施 的建 设， 同
肯 定社 区作 用 。正是 在这 种背 景 下 ，相 关研 究 也如火 如荼 的展 犯 罪工 作 ， 从而充 分提 高我 国预 防青 少年犯罪 的水平 。 开。 本 文试 图通 过梳 理现有 的研 究成 果 ， 为进 一步深 化发挥 社 区 作用 预 防青少 年犯 罪研 究提 供帮助 。
防 青少年 犯罪 中 己形 成 了较 为成 熟的模 式， 对我 国开展 社区预 防
青少 年犯 罪工 作具 有重 大 的借鉴 意义 。
时注重文 化 资源 的积 累保护 和开发 利用 ； 要 加强 对社 区文化娱 乐
设施 和 文化 娱乐 活动 的管理 引导 。
随着 国 内许 多社 区在实 践中 因地 制 宜， 形成 了各具特 色的预
一
二、 青 少年犯 罪 的社 区影响 因素
在社 区 日益成为 人们重 要生活 场所 的今 天 ， 社 区对青 少年 的 影 响越 来越 显著 。许 多学 者从 社 区对青 少年 犯罪 产 生 的影 响 的
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社区预防青少年犯罪文献综述社区预防青少年犯罪文献综述摘要随着社区建设的不断深入，社区日益成为预防青少年犯罪的重要平台，发挥着不可或缺的作用。
本文基于国内外利用社区预防青少年犯罪方面的文献，探讨社区预防青少年犯罪的模式，并主要从社区影响因素、社区作用以及预防对策的角度对相关研究进行了梳理和总结，以期为进一步开展社区预防青少年犯罪工作提供一定的参考。
关键词社区青少年犯罪文献综述作者简介：张芯子琪、孙凌杉，苏州大学社会学院。
中图分类号：D924文献标识码：A文章编号：1009-0592（2013）06-249-02近些年来，青少年犯罪在我国已经成为重要的社会问题。
青少年犯罪不仅数量有所增加，而且呈现低龄化、性质恶劣、团伙化以及重复犯罪率高等特征。
随着社区建设的不断深入，人们日益意识到社区对于预防青少年犯罪有着不可替代的作用，利用社区预防青少年犯罪日益得到重视。
党和政府也多次出台相关文件，肯定社区作用。
正是在这种背景下，相关研究也如火如荼的展开。
本文试图通过梳理现有的研究成果，为进一步深化发挥社区作用预防青少年犯罪研究提供帮助。
一、社区预防青少年犯罪模式探讨对国外社区预防青少年犯罪模式的探讨中，以介绍美日欧模式居多。
如郑列等在《论青少年犯罪之社区预防》中介绍到：在芝加哥地区项目中，社区犯罪预防的核心是社区中心、娱乐设施和教育中心。
安吉拉?斯来文依据英国形势，提出了英国社区青少年犯罪预防的新举措：一是采用指导员指导来寻求与青少年、家庭、学校以及最终与他们的雇主取得联系，是全面介入模式的一个方面；二是采用恢复性司法模式，使整个社区参与到解决犯罪问题的措施中去；三是社区为青少年提供积极帮助的休闲活动，减少被社会排斥的青少年。
可以说，许多国家在发挥社区作用预防青少年犯罪中已形成了较为成熟的模式，对我国开展社区预防青少年犯罪工作具有重大的借鉴意义。
随着国内许多社区在实践中因地制宜，形成了各具特色的预防青少年犯罪模式，对我国国内社区预防青少年犯罪模式的研究也逐渐丰富起来。
如鞠青的《中国城市社区预防青少年违法犯罪工作模式研究报告》中分别对上海市依托专职社工预防模式、杭州市动员社会志愿者预防模式、郑州市培育社区文化预防模式、天津市传统社区助学帮困预防模式、北京市浙江村流动人口社区预防模式等模式的总体工作、特点、问题等方面进行了探讨，总结了大量的经验与启示。
邹海蓉等以武汉市为例，通过问卷调查和个案调查，对社区预防模式进行初步探讨，从基层政府（即区和街道）和社区的关系、社区之间的关系、邻里关系和家校关系四个方面，总结出“区街主导、社区整合、邻里相助、家校互动”的社区预防模式。
社区预防青少年犯罪模式的不断发展与完善，充分体现了社区作为青少年每天成长的环境，是预防青少年犯罪的重要平台，在预防青少年犯罪中发挥着至关重要的作用。
我国应立足于本国的实际情况，借鉴国外的先进经验，推动开展社区预防青少年犯罪工作，从而充分提高我国预防青少年犯罪的水平。
二、青少年犯罪的社区影响因素在社区日益成为人们重要生活场所的今天，社区对青少年的影响越来越显著。
许多学者从社区对青少年犯罪产生的影响的角度进行分析，以期找出社区主要影响因素，从而针对性地提出切实有效的社区预防措施。
研究主要集中为以下几点：社区文化环境。
社区文化通过文化传播，以显性和隐形两种方式影响学生道德社会而的进程和价值取向。
然而，目前有些社区文化缺乏有效的组织管理，社区文化服务设施结构不合理，适宜青少年学习娱乐的场所稀缺，且商业化倾向严重，对青少年造成了许多消极影响。
青少年好奇心重，辨别能力和自控能力差，因而很容易受不良因素的诱导，严重者则可能引发犯罪。
因此，社区建设必须注意统筹规划，重视加强各项文化设施的建设，同时注重文化资源的积累保护和开发利用；要加强对社区文化娱乐设施和文化娱乐活动的管理引导。
社区人际关系。
孙真艳认为，在社区中青少年很有可能交往上行为不良的甚至是违法犯罪的所谓朋友，这些不良交往会促使青少年犯罪动机的形成，强化犯罪心理并且加剧犯罪，很多青少年是在不良朋友的教唆、引诱之下走上犯罪道路的。
社区人际关系多体现为社区邻里关系。
社会学家迪尔凯姆认为，犯罪行为对同一居住地域中居民的互动有着一定的正向促动作用。
无论是对犯罪的预防还是对犯罪的惩罚，均能消除邻里间的冷漠和隔离现象，增加邻里的互动次数。
而邻里互动次数的增加，又能进一步抑制犯罪。
良好的邻里关系有利于对邻里子女起到互相监督和批次敦促、规劝的作用，不良的邻里关系则可能形成事不关己的心态，易失去及时制止青少年不良行为的机会。
因此，预防青少年犯罪，要引导青少年建立健康的社区人际关系，加强社区邻里联系，形成互帮互助、相互监督的和谐局面。
社区治安管理。
社区治安混乱往往会导致社区内的犯罪率高，对生活其中的青少年形成负面影响。
而且，现在社区内的建筑多为单元式结构，居民生活较为独立，缺少交往和照应。
社区内的全防群治工作是构筑安全社区防范系统的基本载体，是严密社会治安啊防范与控制、构筑社区犯罪防控系统的基本载体。
因此，应充分发动社区力量，鼓励居民参与社区治安建设中，共同为青少年成长构建良好的社区治安环境。
三、预防青少年犯罪的社区作用对于社区在预防青少年犯罪中的作用的研究，很多学者提出了“社区控制”的理论，社区控制理论是最早由美国学者艾伦?科菲在《青少年犯罪预防》一书中提出的一种犯罪预防理论。
他认为，司法体系（包括警察、法院、矫正机构）只能犯罪的一部分，而不能控制全部犯罪。
因此，有相当一部分犯罪的预防需要取得公众的理解和支持，取得社区的参与。
该理论对于我们在城市化进程中控制青少年犯罪仍具有重要的指导意义。
纵观国内现有研究，如陈晓宏提出要从青少年犯罪的原因、环境入手，搞好社区控制，预防青少年犯罪。
周长军等主张完善微观方面的制度安排，从基层做起，从社区入手，建构青少年犯罪的社区控制模式。
除了“社区控制”的功能以外，“社区教育”也是一个被很多学者探讨的话题。
根据社区教育内容的不同，不同学者又提出了不同的观点。
社区教育作用体现在塑造青少年良好价值观。
由于青少年很多的课外时间都是在社区度过，因此，有必要加强社区教育，利用社区这个主要空间采取有效的措施来预防青少年犯罪。
同时，一些学者又深入探讨了社区教育的作用，如李莉莎、曲晶等从文化社会学的角度进行剖析，认为社区教育主要具有以下功能：凝聚功能、规范功能、同化功能、沟通功能。
因此，应着眼于建立社区良好的教育模式，充分发挥社区教育的功能。
四、预防青少年犯罪的方法和对策对于预防青少年犯罪的方法和对策，从社会视角来看，研究主要集中于将家庭、学校、社区三者相结合以及社会工作方法的介入等方面。
在青少年学习和生活的社区里建立家庭、学校和社区“三位一体”的预防“边缘少年”违法犯罪的社区教育模式。
开展科学、专业的教育活动，有利于将“边缘少年”的违法犯罪降到最低点，把临近犯罪边缘的青少年拉回到正常的成长轨道。
又如刘欢认为社区对青少年的成长，有着深刻的影响，立足社区，可以把闲散青少年、流动青少年和问题家庭青少年等群体有针对性的管理起来，强化预防青少年违法犯罪工作的力度，同时把学校教育、家庭教育和社会预防工作整合起来，形成预防青少年违法犯罪工作的社会联运机制。
在社会工作介入的方面，刘玮通过对青少年犯罪的原因进行分析，指出在预防青少年犯罪问题上，社区起着不可小视的作用，社区工作的介入措施对于青少年犯罪的预防有着一定的重要性。
社会工作方法比如将社区青少年发展为社区志愿者，增强其社区归属感与认同感，社区青少年案主经过社工的帮助，成为了社区的志愿者，积极地投入到社区的一些工作当中，在这个过程中，青少年获得了自我价值感，这可以有效预防青少年犯罪。
此外，李紫媚以香港警察的“突破行动计划”为例，介绍了一个社区警务理念与犯罪预防策略相结合的行动计划，结合了“个人介入”与“社区介入”的犯罪预防策略，并采用跨界别合作模式以及核心八项要素来改善曾经犯过罪的青少年的自我形象以及对警方的认识和印象，从而降低青少年再犯罪的倾向。
五、总结综观现有研究，国内外学者对发挥社区作用预防青少年犯罪已形成了大量成果。
但大多研究对社区类型没有细分，社区类型不同，预防青少年犯罪的潜力是不同的；而且目前研究多侧重于社区控制和社区教育层面，对社区其他作用的探讨较少，侧重于发挥社区作用预防青少年犯罪的对策分析，缺乏对当前社区在预防青少年犯罪工作中存在的不足的分析。
总之，发挥社区作用预防青少年犯罪，要针对不同社区类型因地制宜的开展工作，从多个方面分析利用社区预防青少年犯罪中存在的不足，进而提出相关对策，充分发挥社区作用。
此外，社会工作方法的介入是行之有效的方法，应依据小组工作方法、个案工作方法等社会工作方法的特点，有针对性的运用其中，为社会和谐贡献绵薄之力。
参考文献：[1]郑列，马方飞.论青少年犯罪之社区预防.简论.2007（5）.[2]邹海蓉.未成年人违法犯罪的社区预防模式研究――一项基于武汉市调查的研究.犯罪研究.2008（4）.[3]鞠青.中国城市社区预防青少年违法犯罪工作模式研究报告.2005.[4]钟岚雨.社区文化对学生道德社会化的影响.南京师大学报.1995（1）.[5]陈正良.论社区环境对青少年的德育效应.宁波大学学报.2001（1）.[6]陈嫡，谢振林，魏芳.社区对未成年人违法犯罪行为的影响分析.法制与社会.2009（11）.[7]何显兵.建立预防未成年人违法犯罪的社区防控系统.理论与改革.2012（4）.[8]陈晓宏.青少年犯罪的社区控制.中共福建省委党校学报.2003（12）.[9]周长军，温登平.青少年犯罪的社区控制模式之提倡.山东公安专科学校学报.2004（5）.[10]苏虹，刘少军.整合社区教育预防青少年犯罪.徐州教育学院学报.2003（2）.[11]金艾裙.论青少年犯罪的成因及社区教育的预防机制.中国成人教育.2007（3）.[12]孙元，蓝光喜.家庭?学校?社区――构筑“三位一体”社区“边缘少年”教育新模式.社会工作.2006（12）.[13]刘欢.论青少年犯罪的社区预防.辽宁公安司法管理干部学院学报.2008（3）.[14]刘玮.浅谈以社区工作预防青少年犯罪.社会工作.2006（4）.[15]杨容滔.社区青少年违法犯罪预防探索――来自社会工作视角.科技创新导报.2008（10）.[16]李紫媚，王小海，黄成荣.社区警务与青少年犯罪预防――以香港警察的“突破行动计划”为例.中国人民公安大学学报.2009（5）.------------最新【精品】范文。