三年级语文下册第3单元第10课《惊弓之鸟》同步练习(2)新人教版

10惊弓之鸟（2）
一、选一选。

更羸（léi yíng）拉弦（xuán xián）嘣嘣直跳（pēng bēng）
拼命（pīng pīn）悲惨（bēi bēn）使劲（jìn jìng）
二、拼一拼，写一写。

lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
三、比一比，组词语。

列（）借（）愉（）痛（）
裂（）猎（）愈（）疼（）
四、写出这些词语。

1．非常出乎意料。

（）
2．在某方面有才干的人。

（）
3．离开了群体，单身无依靠。

（）
4．比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。

（）
五、写出近义词。

奇怪------（）害怕-----（）
著名------（）仔细-----（）
吃惊——（）本事——（）
六、判断语气。

A 惊讶
B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1．“是吗？”“你真有这样的本事？”（）
2．“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。

”（）
3．“你是怎么知道的？”（）
4．“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

”（）
5．“啊！”“真有这样的本事！”（）
七、按课文内容填空。

更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；
叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。

它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。

它一________，伤口又________了，就______了下来。

”
八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

”
１．这段话总共有四句，第一句讲更羸看到( ),听到大雁( )；
第二句说的是( )；第三、四句说的是( )。

２．更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道( )。

他判断准确的原因是( )。

九、课外阅读。

掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1．根据课文填空，再完成后面的练习。

从前有一个人，（）人家大门上挂着一个铃铛，（）把它偷走。

他明明知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。

可是他( )：“（）把耳朵掩住，响声（）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

2．用“如果…..就……”和“只要……就……就……”各造一个句。