三年级下数学教案-集邮-北师大版秋

三年级下数学教案-集邮-北师大版秋
教学内容
本节课的教学内容为：集邮。

教学目标
1.能够认识邮票，知道邮票的重要作用；
2.掌握邮票的分类方法、保存方法、展示方法；
3.增进对集邮爱好的认识和了解。

教学重点
1.邮票的分类；
2.邮票的保存方法。

教学难点
如何展示邮票。

教学准备
1.教师准备的物品：五彩纸、剪刀、胶水、邮票粘贴本、收音机等；
2.学生准备的物品：平时收集的邮票（如有）。

教学过程
1. 导入新课
老师放一首《我们的邮票》，让学生了解邮票具有的重要意义，提高学生对集邮爱好的认识和了解。

2. 集体探究
让学生打开课本第四单元“集邮”，通过图片的形式了解邮票的样子、邮票上印的图案形象以及名称。

然后让学生分类，让学生自己判断有哪些邮票，划分为生
活、动物、名人、体育运动、历史和美术等类别，让学生感受到分类依据的不同，邮票也有不同的分类。

3. 学生看样本，操作集邮
1.给学生一些邮票，让学生观察，通过邮票的色彩、图案、文字、页码、电话壹等等了解邮票的信息。

2.让学生根据不同的分类来整理邮票，运用平时学习的分类技巧，将邮票分门别类分类，学生对邮票的分类，用只言片语描述半个小时，大家互相交流，并尝试搜索相关知识。

3.让学生根据学习到的内容，自己制作一个邮票粘贴本，并将所有分好类的邮票粘贴到相应的位置上。

4. 讲解集邮的几个注意点
1.集邮的注意点一：为了节省费用和更好的保存邮票的完整性，平时收到的信件，可以将邮票剪开避开邮戳和信封的切口，能够尽量保持邮票的原始防伪，同时避免污损和损坏。

2.集邮的注意点二：邮票的美和低调，大概也是很少有人喜爱集邮的原因，毕竟收集邮票的价值远不及收集黄金或翡翠，之后开棚的一笔之财。

在展示邮票时，合理摆放邮票，将美、井染、低调和简便贯穿其中，全面展现邮票的魅力。

合理摆放方法：1. 相似的样式和题材要并列；2. 小的邮票要放在前排，大的邮票在后排；
3. 开信的日期至少要标注在邮票下方。

课堂小结
通过今天的学习，让我们认识了邮票的重要意义，学习到了邮票的分类方法、保存方法、展示方法，培养我们的集邮爱好和审美能力，让我们在未来的集邮生活中，根据分类和存放、保护方法，更加完整有序地完成自己的集邮爱好。

课后作业
完成邮票粘贴本，并自己动手剪辑一张自己喜欢的邮票，放在明信片上寄给亲朋好友，让大家了解邮票更多的意义和价值。