2010年冬七 年 级 语文竞赛试卷

2009年冬七年级语文竞赛试卷（满分：120分）一、积累与运用（30分）１、将下面的名言正确、工整地抄写在方格里。

(2分) 桃李不言，下逢成蹊。

往往能够正确对待社会中的矛盾和前进中的困难，变冲突为详和，化干戈为玉帛．，使磨擦减少到最低限度，从而产生更巨大的号召．力和凝聚力。

（1）改正语段中的一个错别字。

改 改 （2）给语段中横线上的字注音。

帛： 召： ３、仿写：（4分）读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书， ， ；读书使人思想插上翅膀，情感绽放。

４、班级召开“我看小事”的主题班会，在一名同学正在演讲，有几个同学在下面说笑打闹。

如果你作为本次班会的主持人，结合班会主题．．．．．．对他们提出忠告，你该怎么说？把你要说的话写在下面，不少于40字。

（5分）５、名著填空：（6分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀死四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 ，写出他的另一个故事情节 。

6、诗文填空：（9分）（1） ，可以为师矣。

（2）择其善者而从之，。

（3），百草丰茂。

（4）海日生残夜，。

（5），为有源头活水来。

（6）夕阳西下，。

（7），故时有物外之趣。

（8）商女不知亡国恨，（9），志在千里。

二、阅读分析：（40分）（一）、阅读下面选文。

回答7——11题（11分）[甲]陈太丘与友期．行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委．而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。

故人曰：“诺，期返而食。

”起曰：“待公而食。

”故人至暮不来，起不食待以俟②者，恐其自食其言也。

其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！[注释]①吴起：战国时著名的军事家。

②俟：等待。

③欤（yu）：句末语气词。

７、《陈太丘与友期》选自《世说新语》，作者是。

（2分）８、解释下列句中加点的词语。

（2分）（1）陈太丘与友期．行：（2）相委．而去：９、把下列句子翻译成现代汉语。

（3分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

10、请概括[乙]段主要内容（2分）11、读了这两段文字后，你一定对“守信”有了进一步的认识。

请结合文段内容，谈谈你对“守信”的看法。

（2分）(二)阅读下面的选文，回答12——17题。

（13分）一元钱的故事一天，我参加了一家电视台创意的一个游戏。

游戏内容是我身上没带一分钱，但我得去乘一辆公共汽车，车票的价格是一元钱，我要想办法“借”到这一元钱。

游戏的方法是由我在前面借钱，电视台的摄像机在后面跟踪偷拍，实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景。

我到了公共汽车站，犹豫了好久，才鼓起勇气对一位大伯说：“大伯，我的钱包被人偷走了，能借我一元钱坐公共汽车吗？”大伯头也不抬地说：“你们这种人我见得多了，现在到我这儿来讨一元钱，转个身又到别人那儿讨一元，一个月下来，你们的收入比我的工资还要高呢。

可恶！”大伯显然将我当成了职业乞丐，我一下子张口结舌，什么话也说不出来，第一个回合就这样败下阵来，准备第二次冲锋。

这次，我看准了一个慈祥的大妈。

我红着脸上去搭讪：“大妈，我的钱包被偷了，我现在身上一分钱也没有了，您能不能借我一元钱让我坐车回家？”大妈仔细看了我一眼说：“年轻人，我看你表面还像一个知识分子，你应该去做一些体面干净的事，年轻人要学好，你的路还长着呢，别一天到晚动歪脑筋。

我现在可以给你一元钱，但我怕你以后明白了事理，要找后悔药吃时，你就会骂我，因为就是像我这样的人心慈手软，才一步步纵容了你的堕落。

”听着大妈的教诲，我找不着可以回答的话语，我想也许这不能怪大伯大妈，他们一定经历了太多次这样的遭遇了。

不过大妈的话倒提醒了我，说我像知识分子，我可以说自己是个大学生，也许更能博得同情。

一位打扮时髦的小姐走了过来，我迎上去：“小姐，我是个大学生，今天出门时忘了带钱包，你能借我一元钱让我乘车回学校吗？”小姐像受了惊吓似的，猛地后退几步，满脸疑惑地盯着我。

她可能将我当成一个骚扰女孩的无赖，她像过雷区似的，在我身边画了个半圆，然后迅速地跑到了车站的另一头。

三个回合都以失败告终，我有些心灰意冷。

我回头看时，电视台的摄像机却一个劲地向我伸出大拇指，那是我们事先约定的暗号，意思是我得继续干下去，显然，我的失败正在他们的意料之中，这样的尴尬场面对旁观者来说，说不定正橡一道精美的大餐呢。

一位小朋友走近公交车站，我想这是我最后的试验了。

我不想说丢钱包、大学生之类的谎言了，我走过去，很客气地说：“小朋友，能借我一元钱乘公交车吗？”小朋友马上从口袋里掏出一元钱递了过来。

这下轮到我惊讶了，没想到小朋友竟然什么都没问，就把钱给了我。

呆了好久，我才问小朋友：“你为什么要帮助我呢？”小朋友顺口就说：“因为你没钱乘车呀。

老师说过，帮助是不需要理由的。

”霎时，一般暖流从我心里流过。

在节目结束的时候，主持人补充采访了我一个镜头，问参加这样一个游戏对我的人生观有什么影响。

我的回答是：今后我会在口袋里多放一元钱，以便继续传递不需要理由的帮助。

12、“我”去“借”钱经过了几个回合？（2分）13、从大伯的话中反映出什么社会问题？（2分）14、你觉得那个“慈祥”的大妈怎么样？（2分）15、“这下轮到我惊讶了”，“我”为什么惊讶呢？（2分）16、为什么“这样的尴尬场面对旁观者来说，说不定正橡一道精美的大餐呢”？（2分）17、我们在街上偶尔也会遇到有人乞讨的情况，有的是学生模样，有的是老弱的夫妻模样，我们很难判断他们是不是骗子，你如果遇到这样的事，如何对待？（3分）、(三)阅读下面的选文，回答18——23题。

(16分)母亲的纯净水文/乔叶你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花儿有人给你擦这个人就是娘这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家⑴这是我一个朋友的故事。

⑵一瓶普通的纯净水，两块钱。

真的不贵。

每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈地运动之后，可以酣畅地解渴。

⑶她也有。

每到周二和周五下午，吃过午饭，她母亲就把纯净水拿出来，递给她。

接过这瓶水的时候，她总是有些不安。

家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布。

她父亲的工资又不高。

不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事情上给了她面子，这大约是她跟得上那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。

⑷一次体育课后，她的同桌没有带纯净水。

她很自然地把自己的水递了过去。

同桌喝了一口，说“喂，你这水不像是纯净水啊。

”“怎么会？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚给我买的。

”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？假冒的便宜。

”“瞧，生产日期都看不见了。

”“颜色也有一点儿特别”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！”⑸大家静了一下，都笑了。

是的，是像凉白开。

一瞬间，她突然清晰地意识到。

自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。

要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她忽然想起，母亲常常叮嘱她要把空瓶子带回来，--她以为母亲是想把空瓶卖给回收废品的人。

而每次母亲递给她的纯净水都是已经开启过盖子的，她一直以为这是母亲对她小小的娇宠。

⑹她当即扔掉了那瓶水。

⑺“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。

“是。

”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。

有人说你什么了么？”她母亲问她。

⑻她不做声。

母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。

⑼“当然，这么做也能省钱。

”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道么？家里一个月用七吨水，一吨水八毛五，正好是六块钱。

要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱够我们家一个月的水费了。

这么省下去，一年能省六七十块钱，能买好几只鸡呢。

”⑽母亲是对的。

她知道。

自己作为家里唯一的纯消费者，自己没有能力为家里挣钱，但总有义务为家里省钱。

--况且，喝凉白开和喝纯净水对自己身体来说真的也没什么区别。

可她还是感到有一种莫名的委屈和酸楚。

⑾“同学里有人笑话你么？”她母亲又问。

她点点头。

“你怎么想这件事？”“我不知道。

”“那你听听我的想法。

”母亲说，“我们是穷，这是真的。

不过，再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。

心要是穷了，就真穷了。

”⑿她点点头方才明白，自己在物质上的在意有多么小气和低俗。

而母亲的精神对她而言又是多么珍贵的一瓶纯净水。

这种精神在历经了世态炎凉之后依然健康，依然纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。

这，大约就是生活贫穷的人最能升值的财富吧。

⒀后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。

也还有同学故意问她：“里面是凉白开么？”她就沉静地看着问话的人说：“是。

”⒁再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。

她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。

可是，只要在家里，她还是喜欢喝凉白开。

她对我说，她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。

（选自《意汇》2008第1期）18、选文以“母亲的纯净水”为题，有什么好处？（2分）19、文章开头的那首歌词有什么作用？（2分）20、读选文第⒁段画线语句“她对我说，她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。

”，谈谈你对本句话含义的理解（2分）21、选文第（7）段，主要是对人物哪方面的描写？能够看出母亲是怎样的一个人？（2分）22、选文第（13）段：“她就沉静地看着问话的人说：‘是。

’”根据上下文的语境，展开丰富的想象，用50字左右描绘“她”此时的内心世界。

（3分）23、选文采用了哪种记叙顺序？（2分）24、请用简洁的语言叙述一件你的母亲（父亲）最让你感动的一件事情。

（80字内）。

（3分）三、写作：（50分）请以“我爱我家”为题目，写一篇记叙文。

要求：1、感情真实。

2、500字以上。

3、不得出现真实姓名、学校和班级。