定向安徽师范生面试问题及答案

定向安徽师范生面试问题及答案
1. 籍贯。

个别单位对应聘人员有特定籍贯的要求。

一般情况下，单位都比较喜欢接受本省市的应聘者。

2. 成绩。

个人成绩在应聘单位的考虑因素中占很大部分，但绝不是决定因素。

可很多人会因为成绩达不到单位要求而落选。

一个人的成绩代表着他在大学生活中的学习状态。

3. 个人性格定位。

应聘单位大都站在该校学生的角度来选择应聘者。

因而应聘者的性格特点就是应聘单位的第一感受。

在应聘过程中，既不可表现出卑懦，因为这是双方的平等选择；也不可表现地那么锋芒毕露，唯我独尊，这会给应聘单位留下一个傲慢的印象。

4. 家庭环境。

个人性格与家庭环境有很大的关系。

应聘单位问到这个问题，一是考虑到家庭对个人的影响；二是，他们会考虑独生子女家庭的学生是否能很快的适应新环境，以及家庭会不会允许孩子远离家乡到该单位工作。

5. 大学期间最大的收获。

每个人的'生活态度都不一样，包括学习和工作。

但是每个
单位都渴望吸收一些态度积极向上的员工。

通过对该问题的提问，他们就可以了解到应聘者的不同生活追求，或是一心为了学业，或是忙于社会交际，再或是一无所得。

6. 对你影响最深的一本书或一句话。

个人深爱的事物体现了一个人的修养和品位。

作为中文系的学生，一个深爱网络浪漫剧的人和一个深爱中华经典文学的人，两个人的品味会给大家很强的心灵冲击。

虽不能做到投其所好，可至少应该体现出文学院学生的特定气质与修养。

7. 你对教师岗位的定位。

爱岗敬业，不爱岗何来敬业。

对教师岗位的定位，就是对自己未来工作的定位。

爱一行才能干好一行。

只有对自己的岗位有十分的热忱，才能在岗位中保持十足的干劲，勇往直前。

单位喜欢爱岗敬业的员工，学生也喜欢尽职尽责的老师。

可从个人当老师的动机开始分析，再有教师的重大责任。

8. 谈谈作为一位专职的老师，应该怎么做。

每个人对未来都应该有所规划。

凡事预则立不预则废。

认识到自己未来工作中会出现的问题，保持积极乐观的态度。

包括与学生之间关系的处理、与同事关系的处理等等。

都说一个人长期从事同样的工作会感觉到厌倦，如何克服这种心理也是很敏感而重要的问题。

对未来既要充满信心，也要预见到未来的问题和障碍。

9. 什么样的老师才是合格的、有魅力的老师。

从个人感受谈是一个方面。

还要看到新时代的老师应该具备什么新的素质。

10. 谈谈你对新课改的看法。

新课改是当前的一个热点。

无疑新课改的前途及目标是好的，可在实行过程中还是存在诸多问题。

可以简单论述一下新课改的主题思想及其先进之处，还要分析其中的问题，以及自己看到问题后反思的结果。