年度幼儿园教师德育工作总结6篇

年度幼儿园教师德育工作总结6篇
篇1
一、背景
本年度，我作为一名幼儿园教师，深知德育工作是教育工作的重
要组成部分。

我始终以爱为本，用心去关注每一个孩子的成长，注重
培养孩子的道德品质，营造良好的德育氛围。

二、工作内容
1. 德育目标的设定与实施
本年度，我根据幼儿园的教育要求，制定了详细的德育工作计划，明确德育目标。

针对幼儿的特点，注重培养幼儿团结友爱、尊重他人、懂得分享等良好品质。

通过组织各类主题活动，如“感恩节”、“劳
动节”等，使孩子们在活动中体验、感悟，从而形成良好的道德观
念。

2. 德育活动的组织与开展
在德育活动中，我注重活动的多样性和趣味性。

通过组织角色扮演、情境模拟等活动，让孩子们在参与中体验道德情感。

同时，我还
积极组织亲子活动，加强家园合作，让家长参与到德育工作中来，共
同培养孩子的道德品质。

3. 德育工作的实践与反思
在实践过程中，我不断反思自己的德育工作方法，及时调整工作
策略。

通过与同事的交流与学习，我不断完善自己的德育工作能力，
提高自己的专业素养。

同时，我还积极听取家长的意见和建议，不断
改进工作，使德育工作更加贴近孩子的生活实际。

三、工作成效
1. 孩子的道德品质得到提升
通过本年度的德育工作，孩子们的道德品质得到了显著提升。

他
们更加懂得尊重他人、懂得感恩、懂得分享，具有良好的集体荣誉感。

在园内的各项活动中，孩子们的表现得到了家长和其他老师的一致好评。

2. 德育活动取得良好效果
本年度组织的各类德育活动，如“感恩父母”、“劳动最光荣”
等主题教育活动，取得了良好效果。

孩子们在活动中积极参与，体验
到了道德情感的力量。

通过这些活动，孩子们更加懂得珍惜身边的人
和事，懂得尊重劳动，形成良好的道德观念。

3. 德育工作的反思与改进
通过反思与实践，我发现了自己在德育工作中的一些不足，如活动组织过程中的细节把控、家园合作的方式方法等。

针对这些问题，我积极寻求改进方法，提高自己的德育工作水平。

同时，我还积极与家长沟通，共同商讨更好的德育工作方法。

四、展望未来
未来一年，我将继续努力，不断提高自己的德育工作能力。

我将更加注重实践与研究相结合，不断反思自己的工作方法，使自己成为一名更加优秀的幼儿园教师。

同时，我还将积极与家长、同事沟通与合作，共同为孩子们的健康成长营造良好的德育氛围。

五、总结
本年度，我在德育工作中取得了一定成绩，但也存在不足。

我将继续努力，不断提高自己的专业素养和工作能力。

同时，我还将积极与家长、同事沟通与合作，共同为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

篇2
本年度，我园在教育局和各级领导的关怀下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极推进素质教
育，不断完善幼儿园德育工作队伍，提高教师德育工作能力，注重幼
儿德育教育科研的开展，确保幼儿园德育工作顺利开展。

一、加强师德师风建设，提高教师德育工作能力
1. 重视师德师风建设，倡导奉献精神。

我们将师德师风建设作为
幼儿园的重要工作，组织教师学习相关文件，传达各级会议精神，签
订师德师风承诺书，开展教师师德演讲活动，引导教师以奉献精神为
动力，为幼儿树立榜样。

2. 注重教师德育工作能力提升。

我们组织教师参加各级各类培训
活动，学习先进的德育理念和方法，提高教师的德育工作能力。

同时，我们还通过园本培训、师德讲座、教师师德考核等方式，加强教师的
师德教育和考核，确保教师具备高尚的职业道德。

二、注重幼儿德育教育科研的开展
1. 开展德育课题研究。

我们以《幼儿园德育工作创新研究》为课题，组织教师进行深入研究，探索幼儿德育工作的新途径和新方法。

通过
课题研究，我们不仅提高了教师的科研能力，还为幼儿园德育工作的
创新提供了有力支撑。

2. 举办德育专题讲座。

我们邀请了经验丰富的专家和学者，为教
师举办德育专题讲座，引导教师关注幼儿的心理健康和全面发展，掌
握有效的德育方法和技巧。

这些讲座为教师提供了宝贵的学习机会，
帮助她们更好地开展德育工作。

三、营造良好的德育环境
1. 创设温馨的班级环境。

我们要求每个班级都营造出温馨、和谐、有序的班级环境，让幼儿在良好的环境中受到熏陶和感染。

同时，我
们还定期开展班级环境评比活动，激励教师积极创设更加优质的教育
环境。

2. 拓展社区德育资源。

我们充分利用社区资源，组织幼儿参加各
种社会实践活动，如参观博物馆、图书馆、敬老院等，让幼儿在社会
实践中感受社会的温暖和关爱，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、加强家园共育力度
1. 举办家长会和家长学校。

我们定期举办家长会和家长学校，向
家长宣传正确的教育理念和方法，指导家长如何配合幼儿园开展德育
工作。

同时，我们还通过家长会和家长学校的形式，及时了解家长的
需求和建议，不断改进和优化我们的德育工作。

2. 利用网络平台加强家园联系。

我们利用网络平台，如微信群、QQ群等，及时向家长传递幼儿园的德育动态和相关信息，鼓励家长积极参与幼儿园的德育工作。

同时，我们还通过这些网络平台，及时了
解家长的反应和意见，不断改进我们的德育工作。

五、总结与展望
回顾本年度的幼儿园德育工作，我们取得了显著的成果。

幼儿的
道德素养得到了全面提升，教师的德育工作能力也得到了有效提高。

在未来的工作中，我们将继续加强师德师风建设、注重幼儿德育教育
科研的开展、营造良好的德育环境以及加强家园共育力度等方面的工作。

我们相信在全体教职工的共同努力下我们的幼儿园德育工作将会
再上新的台阶！
篇3
本年度，我园在教育局及村领导的关心支持下，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“用心呵护每一个，细致关爱每一天”为工作主线，全体教职工团结奋进，不断更新教育理念，积极开展各项活动，切实做到了服务于家长，服务于社会，为农村的幼教事业的发展做出
了贡献。

在全体教职工的共同努力下，我园德育工作取得了可喜的成绩，同时，也初步探索出一条具有本园特色的幼教之路。

现将本年度
德育工作总结如下：
一、加强师德师风建设，提升教师素质
1. 坚持每周一召开教师例会，进行师德教育。

并利用网络、图片
等途径，加强对教师职业道德的教育和引导，使全体教职工进一步认
识到肩上的责任和重担，严格要求自己，做到为人师表、廉洁从教、
爱岗敬业、乐于奉献。

2. 树立师德典型。

利用教师节大力宣传和表彰优秀教师及优秀教
育工作者，在园内弘扬尊师重教的风尚，进一步营造和谐的校园氛围。

同时，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发扬党员的先锋模范带头作用，使全体教职工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、注重常规教育，培养幼儿良好的行为习惯
1. 重视集体教育。

利用每周一升旗仪式、课余时间等，对幼儿进
行集体教育，培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱集体、热爱父母的
情感。

同时结合国庆节、重阳节等节日对幼儿进行爱国主义教育。

2. 加强日常行为规范的养成教育。

我园利用早操时间、集中教育
活动等环节对幼儿加强行为规范的养成教育，要求幼儿做到“四会”（会走路、会说话、会写字、会待人），“五好”（站好、坐好、吃好、睡好、行走好），“六规范”（规范饮食、规范睡眠、规范学习、规范交往、规范游戏）。

通过这些措施，使幼儿的行为规范得到了有效培养。

3. 注重个别教育。

在常规教育的基础上，针对本班幼儿的实际情
况和个别幼儿的特殊行为表现，进行个别教育。

我们采取“一对一”、“二帮一”等多种形式，对幼儿进行耐心细致的引导和教育，使每个
幼儿在原有基础上得到了不同程度的提高。

三. 密切家园联系，共育下一代
1. 利用微信群等途径加强与家长的联系和沟通。

我园利用微信群
等途径及时向家长传达幼儿园的教育理念、重大活动安排以及需要家
长配合的事项。

同时，通过微信群与家长进行及时沟通，了解家长的
需求和建议，为幼儿园的教育工作提供有力支持。

2. 举办家长会和家长半日活动。

本年度，我园举办了家长会和家
长半日活动，让家长更直观地了解孩子在园的生活和学习情况。

同时，也增进了家长与教师之间的理解和信任，为家园合作奠定了良好的基础。

3. 开展亲子活动。

我园结合节日和园所特色，开展了丰富多彩的
亲子活动。

如“亲子运动会”、“亲子游园会”等，这些活动不仅增
进了亲子之间的感情，也增强了家园之间的联系和合作。

四、加强安全工作，确保师生安全
1. 树立安全意识。

我园高度重视安全工作，把安全工作放在首位。

通过集中教育活动、安全演练等形式，增强幼儿的安全意识，提高自
我保护能力。

同时，加强教职工的安全培训和学习，确保每位教职工
都具备基本的安全知识和技能。

2. 完善安全制度。

我园建立了完善的安全管理制度和应急预案，
明确了各岗位的安全职责和操作规程。

同时，加强日常安全检查和监督，及时消除安全隐患，确保师生安全。

3. 加强疫情防控工作。

在疫情防控期间，我园严格执行疫情防控政策，采取多种措施加强防控工作。

通过健康观察、体温检测、消毒通风等方式确保师生健康安全。

总之，本年度我园德育工作取得了显著成果。

在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建设、注重常规教育、密切家园联系、加强安全工作等方面的工作力度。

同时，我们也希望得到各位领导和家长的继续支持和配合共同促进幼儿的全面发展。

篇4
一、工作背景
在过去的一年里，我有幸成为幼儿园教师团队中的一员，负责德育工作。

我们的团队充满热情，致力于为孩子们提供安全、健康、快乐的成长环境。

在此，我想感谢团队的支持和帮助，让我有机会与这群可爱的孩子们共同成长。

二、工作内容
1. 德育课程实施
我们根据幼儿园的课程设置，制定了适合幼儿年龄特点的德育课程。

我们注重培养孩子们的道德观念、行为习惯和人际交往能力。

通
过游戏、故事、角色扮演等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中
接受德育教育。

2. 德育活动组织
我们组织了一系列德育活动，如感恩节义卖、环保手工制作比赛、爱心捐赠等。

这些活动旨在培养孩子们的感恩、环保和关爱他人的意识。

在活动中，我们鼓励孩子们积极参与、互相合作，让他们在实践
中体验德育的内涵。

3. 家园合作
我们积极与家长沟通，定期组织家长会、家长沙龙等活动，加强
家园合作。

我们向家长宣传德育的重要性，邀请家长参与孩子的德育
培养，共同为孩子的成长创造良好的环境。

4. 德育评估
我们建立了德育评估机制，通过观察、记录和分析孩子们的行为
表现，对德育工作进行评估。

我们定期与家长沟通，了解孩子们在家
庭中的表现，共同关注孩子的成长。

三、工作成果
通过一年的努力，我们取得了显著的成果。

孩子们的道德观念和
行为习惯有了明显的改善，人际交往能力也有了提高。

我们的德育活
动得到了家长和社会的认可，为幼儿园树立了良好的形象。

同时，我
们也得到了团队成员和家长的信任和支持，这让我们更有信心继续做
好德育工作。

四、经验教训
在工作中，我深刻认识到德育工作需要耐心、细致和爱心。

对待
孩子们的错误，我们要有包容心和耐心，引导他们认识自己的错误并
改正。

同时，我们也要关注每个孩子的个性特点，因材施教。

在德育
工作中，我们还应该注重与家长的合作，共同关注孩子的成长。

五、未来计划
未来，我们将继续努力，为孩子们的德育工作创造更好的条件。

我们将进一步完善德育课程体系，丰富德育活动形式，提高德育效果。

同时，我们将加强与家长和社会的沟通，共同关注孩子的成长，为他
们的未来奠定良好的道德基础。

总之，在过去的一年里，我深感德育工作的重要性和挑战性。

我
将继续努力，为幼儿园的德育工作贡献自己的力量。

篇5
本年度，我园在上级部门的正确领导下，认真贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关精神，落实了《幼儿园教育指导纲要》，围绕
幼儿园的中心工作，结合本园实际情况，引导幼儿身心全面发展，切
实提高了幼儿教育质量。

一、加强师德建设，提高教师素质
我们以《教师法》和《教师职业道德规范》为依据，严格要求教师，促使教师不断提高自身的思想政治素质和职业道德水平。

在日常工作中，坚持每周召开教职工大会，组织教师学习相关政策及法规，引导
教师端正教育思想，转变教育观念。

同时，结合工作实际，开展师德
师风主题教育活动，引导广大教职工正确处理事业与家庭的关系，正
确处理集体与个人的关系，正确处理同事之间的矛盾和冲突，依法执教，做到爱岗敬业、廉洁从教。

二、加强教学管理，提高教育质量
1. 规范日常教学管理。

我园坚持以《指南》和《纲要》为指导，优化一日活动时间安排，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿有足够的游
戏时间和户外活动时间。

同时，结合我园实际，制定了幼儿园一日活
动常规细则，使教师的日常工作更加规范。

2. 优化课程环境。

我园以“区域活动”为切入点，优化课程环境。

根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，结合课程主题，在班级和公共区域创
设了不同的游戏环境。

如在角色区设置“娃娃家”、“小医院”、
“理发店”等区域，让幼儿在游戏中扮演不同的角色，体验不同的生
活情感。

3. 开展特色课程。

为了满足家长和孩子的需求，我园结合实际情况，开设了不同特色的课程班。

如“快乐英语班”、“创意美术班”、“舞蹈班”等特色课程班。

这些特色课程班的开设，不仅丰富了幼儿
园的教育内容，还满足了不同幼儿的兴趣和需求。

4. 加强家园共育。

我们注重加强与家长的沟通与交流，通过电话
访问、家长会、观摩教学等活动，及时向家长反馈幼儿在园表现，了
解幼儿在家表现，努力实现家园共育的目标。

同时，我们还通过家长
学校、家长委员会等活动，引导家长树立正确的教育观念和方法。

三、加强安全卫生工作
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。

我们以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为依据，认真做好安全卫生工作。

坚持每天晨检、午检和晚检制度，做好记录并按时上报。

同时，加强室内外环境卫生整
治工作，定期对教室、寝室、厨房等场所进行消毒处理。

同时，我们
还加强了安全教育宣传工作，通过安全教育课、安全知识讲座等活动，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

四、加强后勤保障工作
后勤保障工作是幼儿园工作的重要组成部分。

我们以《幼儿园财务管理规定》为依据，严格执行财务管理制度，加强财务管理和固定资产管理。

同时，我们还加强了物品采购和验收工作管理机制以及食品卫生安全管理措施的落实力度。

在食品采购过程中严格把关索证索票及进货查验记录留存等工作并定期对食堂工作人员进行培训以保证其掌握相关技能并严格遵守操作规程等要求确保师生用餐安全与健康。

此外还建立了定期对校园环境进行整治和美化绿化校园环境以及定期开展师生体检活动等措施来保障师生身心健康全面发展。

总之本年度我园在上级部门正确领导下不断改进工作方法并取得了一定成效但也存在一些不足有待进一步改进和完善。

我们将继续努力工作为幼儿的全面发展做出更大的贡献！
篇6
本年度，我园在教育局及各级领导的正确指导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，强化幼儿园管理，在教师的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项教育教学任务，实现了年初制定的各项目标。

现将一年来的工作总结如下：
一、强化管理，促进发展
1. 强化幼儿园管理。

根据年初制定的工作计划，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，统一思想，统一认识，认真反思，总结经验，寻差距，找不足，提出改进措施，积极进行整改。

2. 强化教师职业道德建设。

我们以“师德师风建设”为抓手，积极开展“学为人师、行为世范”主题活动，继续发扬“爱岗敬业、无私奉献”的优良作风，不断加大教职工职业道德考核力度，使广大教师真正做到“学高为师、德高为范”。

3. 规范幼儿园收费行为。

我们严格执行收费标准，做到收费项目公开、收费标准公开、收费依据公开，坚决杜绝“乱收费、乱摊派”行为的发生。

二、强化安全卫生工作
1. 强化安全卫生制度建设。

我们结合工作实际，制定完善了幼儿园安全卫生管理制度、卫生防疫制度、食堂管理制度、食品安全制度等，使安全卫生工作有章可循、有据可依。

2. 强化安全卫生责任落实。

我们层层签订安全卫生责任书，明确园长为第一责任人，各班班主任为直接责任人，做到责任到岗、责任到人。

3. 强化安全卫生宣传教育。

我们通过召开家长会、发放宣传单、
举办专题讲座等形式，广泛宣传安全卫生知识，发放《幼儿安全知识手册》，积极引导家长配合幼儿园做好安全卫生工作。

4. 强化安全卫生检查整改。

我们定期或不定期地对幼儿园设施设
备进行全面检查和维修，及时消除安全隐患。

同时，我们还定期对幼
儿园周边环境进行综合治理，为幼儿园安全创造良好的环境。

三、强化教育教学工作
1. 优化教育环境。

我们充分利用现有资源，合理布局，为幼儿创
设了舒适、温馨的学习环境。

同时，我们积极创设良好的人文环境，
为幼儿提供宽松、和谐的学习氛围。

2. 优化教育内容。

我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定科
学合理的教学计划，做到既有特色又有实效。

同时，我们还注重课程
的生成性，根据幼儿的兴趣和需要，及时调整和生成新的课程。

3. 优化教育手段。

我们充分利用多媒体教学资源，采用生动活泼、直观形象的教学方式方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时，我
们还注重因材施教，关注幼儿的个体差异，做到因人施教、因材施
教。

4. 优化教育评价。

我们通过观察、评估、反馈等手段，对幼儿的
学习和发展进行全面评价。

同时，我们还注重评价的激励性和指导性，通过评价激发幼儿的学习动力和成就感。

四、强化家园共育工作
1. 搭建家园共育平台。

我们通过家长会、家长委员会、家长开放
日等形式，及时与家长沟通联系，了解幼儿在园情况及家庭情况。

同时，我们还积极利用微信、QQ等现代信息技术手段，加强与家长的互动交流。

2. 营造家园共育氛围。

我们通过举办亲子活动、家庭运动会等形
式多样的活动，增进家长与幼儿的感情，促进家园共育氛围的形成。

3. 提供家园共育资源。

我们充分利用社会资源，积极争取家长的
支持和配合，为幼儿提供更加广阔的学习和发展空间。

同时，我们还
注重家长资源的开发利用，邀请具有专业知识和技能的家长参与幼儿
园的教育活动。

五、存在的问题和改进措施
虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

主要表现在以下几个方面：一是教师队伍整体素质有待进一步提高；
二是幼儿园设施设备有待进一步改善；三是安全卫生工作形势依然严峻；四是家园共育工作还需进一步加强。

针对这些问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：一是加强
教师队伍建设和管理；二是加大设施设备投入力度；三是加强安全卫
生工作力度；四是加强家园共育工作力度。

通过这些措施的实施，我们相信能够推动幼儿园的持续健康发展。