2024年幼儿园大班班级计划范例（二篇）

2024年幼儿园大班班级计划范例
(一)学科活动参与：
1、具备观察和比较物体特性，能积极参与收集资料、实验操作等活动。

2、能够观察环境变化，了解首都的标志性建筑和古迹，察觉周围环境的持续变革。

3、理解日常生活中的自然现象。

4、掌握50以内数字的组合，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100的数字，并在日常活动和游戏中运用数学知识，理解奇偶数，知道一周有7天，能区分三种物体的长度、宽度、粗细、轻重，会按特定顺序排列。

(四)艺术教育：
1、能根据音乐的力度和速度变化做出相应的动作，通过歌声和动作表达柔和、抒情、活泼、欢快的情感。

2、能安静欣赏艺术作品，理解作品主要内容，学习评价自己和他人的作品。

3、在创作中体现故事情节，能用上下左右表现物体的前后关系，注意颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感发展：
1、了解本地的名胜、著名建筑、民间艺术和土特产，参与节日活动，激发对家乡和祖国的热爱。

2、能认真完成值日生任务，有始有终地完成一件事。

3、在成人的引导下，逐步学会自我情绪的调控。

4、能公正评价自己和同伴的表现。

5、能使用礼貌用语，自信地回答客人和成人的问题。

6、在老师的提示下遵守常规，遵守游戏规则。

四、七种教育方法与措施：
(一)作业活动：
依据幼儿园教育目标和班级实际水平，设置多元化的作业活动，通过集体或小组活动培养幼儿全面发展，发现并培养幼儿的兴趣，结合现代教育技术，使幼儿获取广泛的基础知识。

(二)游戏活动：
游戏作为幼儿园教育的重要手段，通过游戏促进幼儿的身体锻炼和语言交流，增进同伴关系，培养遵守规则的习惯，通过游戏提升合作精神和解决问题的能力，激发创新思维。

对于不同性格的幼儿，鼓励他们积极参与游戏活动，培养适当的行为规范。

(三)观察活动：
在日常活动中激发幼儿对周围环境的关注和兴趣，引导幼儿学习观察方法，分享观察结果，培养观察的习惯。

通过设置自然角和科学实验，激发幼儿的观察欲望，使他们主动参与观察。

(四)体育锻炼：
利用晨练和体育游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别关注体弱和肥胖的幼儿，鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的个性和勇敢、坚韧的品质。

在活动中加强安全教育，增强自我保护意识。

(五)劳动实践：
通过简单的劳动活动，教授基本的劳动技能，让幼儿体验劳动的乐趣，培养自立能力，学会自我照顾，如洗手、叠被、系鞋带、穿毛衣等，鼓励幼儿参与公益劳动，培养他们爱护物品、珍惜劳动成果的意识。

(六)日常生活管理：
建立良好的日常生活常规，指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，运用多种教育方法帮助幼儿理解良好习惯的重要性，逐步形成习惯。

同时，增加安全教育课程，增强幼儿的安全意识。

(七)娱乐活动：
每周组织娱乐活动，注重多方面能力的培养，鼓励幼儿积极参与，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的社交能力。

五、家长合作：
1、有计划地开展家长工作，与每位家长保持联系，了解幼儿的个体发展情况，交流教育意见。

2、举办亲子活动，介绍如何协助幼儿做好幼小衔接，如半日活动观摩等。

3、通过"快乐家园聚会"，重点向家长宣传幼小衔接阶段的学习适应和社会适应要求。

4、每周发布"家长信"，与家长交流幼儿在家的表现，实现家园共育。

六、环境创设：
1、更新各活动区的教具，根据幼儿发展需要和教学需求增添数学、语言、音乐等学习材料。

2、结合主题，师生共同设计和布置墙饰，丰富学习环境。

3、丰富自然角的内容，收集和饲养不同种类的动植物，帮助幼儿了解自然的奥秘。

4、在活动区设置语言学习环境，利用各类物品设置文字标识，激发幼儿对文字的兴趣。

5、营造平等友好的师生关系，培养幼儿的团结精神、勇敢品质和应对挑战的能力，加速其社会化的进程。

2024年幼儿园大班班级计划范例（二）
一、班级状况评估
目前，我班共有____名儿童。

经过上学期的学习，他们在各领域的能力均有显著提升，具备了较强的自我照顾能力，并展现出关心和帮助他人的良好品质。

然而，鉴于男孩的比例较大，他们的自我控制能力相对较弱，因此，我们需要进一步强化在常规行为方面的训练，致力于培养他们形成良好的学习习惯和集中课堂注意力的能力，以确保他们为小学阶段的学习打下坚实的基础。

二、教育教学生涯
我们将严格遵循《幼儿园教育纲要》，确保完成所有教育目标。

同时，我们会依据课改理念，结合班级儿童的年龄特征、兴趣和本土文化，设计并实施生成课程，以丰富他们的知识库，开阔他们的视野。

为了适应即将升入小学的需要，我们将适度教授基本的汉字、简单的书写和拼音，以及加强1到10的加减法运算训练，使孩子们能熟练掌握这些技能。

三、教师专业发展
教师的素质直接影响到儿童的教育，因此，提升自我能力对于教育工作至关重要。

新的一年里，我将继续深入学习专业领域知识，提高专业素养，不断磨练基本技能。

我会广泛阅读、学习、思考，培养创新意识，以创新的方式为班级设计独特的教育活动。

我深信，身教重于言传，我将以自身的行动为孩子们树立良好的榜样，确保他们接受到最优质的教育。