7 操场上人教 (共45张PPT)教育课件
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语文 一年级 下册
识字7
第一课时
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
•
: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。
打网球
打篮球
打羽毛球……
拔河
一种体育运动,人数相等的两队队员,分别 握住长绳的两端,向相反的方向用力拉绳,最先 把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。
拍皮球
跟老师一起来读一读第二组词语,然 后仔细观察这组词中画圈的字,你发现了 什么?
tiào ɡāo pǎo bù
tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握一份Fra bibliotek懂得
,
红
尘
纷
扰
,
我
自
一、把句子补充完整。 下课了,操场上可真热闹啊, 同学们有的(跑步),有的(跳绳), 有的( 拍球),大家玩儿得真开心啊!
二、想一想,说一说。 在运动的时候,我们该注意些什么呢?
例
1.要穿运动服,手表、饰品不能带。
2.锻炼前,伸伸胳膊,弯弯腰,动作规
范,讲文明;
3. 活动全部结束后,整理运动要做好。
•
•
在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
凡 事都 是 多棱 镜 ,不 同 的角 度 会
凡事 都 是多 棱 镜, 不 同的 角 度会 看 到不 同 的结 果 。若 能 把一 些 事看 淡 了, 就 会有 个 好 心境 , 若把 很 多事 看 开了 , 就会 有 个好 心 情。 让 聚散 离 合犹 如 月缺 月 圆那 样 寻常 , 让得 失 利弊 犹 如花 开 花谢 那 样自 然 ,不 计 较, 也 不刻 意 执着 ; 让生 命中 各 种的 喜 怒哀 乐 ,就 像 风儿 一 样, 来 了, 不 管是 清 风拂 面 ,还 是 寒风 凛 冽, 都 报以 自 然的 微 笑, 坦 然的 接 受命 运 的馈 赠 ,把 是 非曲 折 ,都 当 作是 人生 的 定数 , 不因 攀 比而 困 惑, 不 为贪 婪 而费 神 ,无 论 欢乐 还 是忧 伤 ,都 用 平常 心 去接 受 ;无 论 得到 还 是失 去 ,都 用 坦然 的 心去 面 对, 人 生原 本 就是 在得 与 失中 轮 回的 , 让一 切 所有 的 经历 , 都化 作 脸上 的 云淡 风 轻。
dǎ
pāi
pǎo
打拍跑
zú
shēng shēn
tǐ
足 声身体
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
提手旁
打拍
独体字
上下 结构
重难点字书写指导
dǎ pāi 左右结构: 左窄右宽
足字旁最后两笔 与“足”不同。
zú
“跑”左小右大、
“体”左窄右宽
pǎo
tǐ
和小皮球一起跳跳跳!
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
热闹:景象纷繁盛大, 气氛活跃。本课指操 场上气氛活跃的场景。 节日的大街上人山人海, 非常热闹。
锻炼:通过体育运动使身 体强壮。本课指同学们在 操场上通过体育运动,使 身体强壮。
我们只有多锻炼,才能 拥有更加健康的身体。
仔细观察课文配图,图中的小朋友们 可以在操场上干什么呢?
pǎo bù
跑步
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
rè
热
热闹 炎热
nào
闹
热闹 闹事
liàn
炼
锻炼 磨炼
duàn
锻
锻炼 锻造
偏旁:
火字旁
火字旁的字:炼、炒、 炉、烧
tǐ
体
身体 体操
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
钅+令=铃 门+市=闹
⻊ 偏旁归类
跑踢
熟字组词
操:早操 体操 操心 场:广场 菜场 农场 拍:拍手 拍打 球拍 铃:门铃 风铃 铜铃 热:热水 热心 热爱 体:体育 体操 全体
bá hé
拔河
小朋友们在 操场玩得真开心,
下节课我们一起
去操场上感受校
tiào ɡāo 园生活吧!
pāi pí qiú 跳高
拍皮球
一、好朋友,手拉手。 cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
二、选一选,填一填。 拍拔跳踢丢
(丢)沙包 (拍)皮球 (跳)绳 (踢)足球 (拔)河 (踢)毽子
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
•
■电你 是否 有这 样经 历, 当你 在做 某一 项工 作和 学习 的时 候, 脑子里 经常 会蹦 出各 种不 同的需 求。 比如 你想 安心 下来 看2小 时的 书, 大脑会 蹦出 口渴 想 喝水, 然后 喝水 的时 候自然 的打 开电 视。 。。 。。 。,一 个小 时过 去了 ,可 能书还 没看 2页 。很 多时候 甚至 你自 己都 没有 意思到 ,你 的大 脑不 停地 超控 你的注 意力 ,你 就这 么轻易 的被 你的 大脑 所左 右。 你已经 不知 不觉 地变 成了 大脑的 奴隶 。尽 管你 在用 它思 考,但 是你 要明 白你 不应 该隶属 于你 的大 脑, 而应该 是你 拥有 你的 大脑, 并且 应该 是你 可以 控制 你的大 脑才 对。 一切 从你 意识到 你可 以控 制你 的大 脑的 时候, 会改 变你 的很 多东 西。比 如控 制你 的情 绪,无 论身 处何 种境 地,都 要明 白自 己所 面临 的痛 苦并没 有自 己所 感受 的那 么强烈 ,我 们当 前再 痛苦 ,在 目前这 个阶 段自 己也 不是 最痛苦 的人 ,尝 试着 运用心 智将 注意 力转 移到其 他的 地方 ,痛 苦就 会自 动消失 ,在 你重 新注 意到 它的时 候, 它不 会回 来。
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗?
跳远
踢毽子
跟老师一起来读一读儿歌的前两句, 说说你读懂了什么。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响, 下 课了, 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上,真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句, 说说你读懂了什么。
拍皮球 踢足球 丢沙包
天天锻炼 身体好
这首儿歌描绘了_下_课__后___,同学们 在__操__场__上___活动的情景,告诉我们 参__加__体__育__锻_炼___可以使身体更健壮。
乒乓球
球类运动项目之一。乒乓 球运动是在桌子上进行的,因 此有“桌子上的网球”之称。 打球的时候,由于球发出“乒 乓”声,所以称为“乒乓球”。 在我国,有“国球”的美誉。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包,
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动,能够锻炼 身体,使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想:火字旁的字你还见过哪些?
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导(课后第1题)
识字7
第一课时
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
•
: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。
打网球
打篮球
打羽毛球……
拔河
一种体育运动,人数相等的两队队员,分别 握住长绳的两端,向相反的方向用力拉绳,最先 把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。
拍皮球
跟老师一起来读一读第二组词语,然 后仔细观察这组词中画圈的字,你发现了 什么?
tiào ɡāo pǎo bù
tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握一份Fra bibliotek懂得
,
红
尘
纷
扰
,
我
自
一、把句子补充完整。 下课了,操场上可真热闹啊, 同学们有的(跑步),有的(跳绳), 有的( 拍球),大家玩儿得真开心啊!
二、想一想,说一说。 在运动的时候,我们该注意些什么呢?
例
1.要穿运动服,手表、饰品不能带。
2.锻炼前,伸伸胳膊,弯弯腰,动作规
范,讲文明;
3. 活动全部结束后,整理运动要做好。
•
•
在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
凡 事都 是 多棱 镜 ,不 同 的角 度 会
凡事 都 是多 棱 镜, 不 同的 角 度会 看 到不 同 的结 果 。若 能 把一 些 事看 淡 了, 就 会有 个 好 心境 , 若把 很 多事 看 开了 , 就会 有 个好 心 情。 让 聚散 离 合犹 如 月缺 月 圆那 样 寻常 , 让得 失 利弊 犹 如花 开 花谢 那 样自 然 ,不 计 较, 也 不刻 意 执着 ; 让生 命中 各 种的 喜 怒哀 乐 ,就 像 风儿 一 样, 来 了, 不 管是 清 风拂 面 ,还 是 寒风 凛 冽, 都 报以 自 然的 微 笑, 坦 然的 接 受命 运 的馈 赠 ,把 是 非曲 折 ,都 当 作是 人生 的 定数 , 不因 攀 比而 困 惑, 不 为贪 婪 而费 神 ,无 论 欢乐 还 是忧 伤 ,都 用 平常 心 去接 受 ;无 论 得到 还 是失 去 ,都 用 坦然 的 心去 面 对, 人 生原 本 就是 在得 与 失中 轮 回的 , 让一 切 所有 的 经历 , 都化 作 脸上 的 云淡 风 轻。
dǎ
pāi
pǎo
打拍跑
zú
shēng shēn
tǐ
足 声身体
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
提手旁
打拍
独体字
上下 结构
重难点字书写指导
dǎ pāi 左右结构: 左窄右宽
足字旁最后两笔 与“足”不同。
zú
“跑”左小右大、
“体”左窄右宽
pǎo
tǐ
和小皮球一起跳跳跳!
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
热闹:景象纷繁盛大, 气氛活跃。本课指操 场上气氛活跃的场景。 节日的大街上人山人海, 非常热闹。
锻炼:通过体育运动使身 体强壮。本课指同学们在 操场上通过体育运动,使 身体强壮。
我们只有多锻炼,才能 拥有更加健康的身体。
仔细观察课文配图,图中的小朋友们 可以在操场上干什么呢?
pǎo bù
跑步
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
rè
热
热闹 炎热
nào
闹
热闹 闹事
liàn
炼
锻炼 磨炼
duàn
锻
锻炼 锻造
偏旁:
火字旁
火字旁的字:炼、炒、 炉、烧
tǐ
体
身体 体操
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
钅+令=铃 门+市=闹
⻊ 偏旁归类
跑踢
熟字组词
操:早操 体操 操心 场:广场 菜场 农场 拍:拍手 拍打 球拍 铃:门铃 风铃 铜铃 热:热水 热心 热爱 体:体育 体操 全体
bá hé
拔河
小朋友们在 操场玩得真开心,
下节课我们一起
去操场上感受校
tiào ɡāo 园生活吧!
pāi pí qiú 跳高
拍皮球
一、好朋友,手拉手。 cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
二、选一选,填一填。 拍拔跳踢丢
(丢)沙包 (拍)皮球 (跳)绳 (踢)足球 (拔)河 (踢)毽子
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
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■电你 是否 有这 样经 历, 当你 在做 某一 项工 作和 学习 的时 候, 脑子里 经常 会蹦 出各 种不 同的需 求。 比如 你想 安心 下来 看2小 时的 书, 大脑会 蹦出 口渴 想 喝水, 然后 喝水 的时 候自然 的打 开电 视。 。。 。。 。,一 个小 时过 去了 ,可 能书还 没看 2页 。很 多时候 甚至 你自 己都 没有 意思到 ,你 的大 脑不 停地 超控 你的注 意力 ,你 就这 么轻易 的被 你的 大脑 所左 右。 你已经 不知 不觉 地变 成了 大脑的 奴隶 。尽 管你 在用 它思 考,但 是你 要明 白你 不应 该隶属 于你 的大 脑, 而应该 是你 拥有 你的 大脑, 并且 应该 是你 可以 控制 你的大 脑才 对。 一切 从你 意识到 你可 以控 制你 的大 脑的 时候, 会改 变你 的很 多东 西。比 如控 制你 的情 绪,无 论身 处何 种境 地,都 要明 白自 己所 面临 的痛 苦并没 有自 己所 感受 的那 么强烈 ,我 们当 前再 痛苦 ,在 目前这 个阶 段自 己也 不是 最痛苦 的人 ,尝 试着 运用心 智将 注意 力转 移到其 他的 地方 ,痛 苦就 会自 动消失 ,在 你重 新注 意到 它的时 候, 它不 会回 来。
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗?
跳远
踢毽子
跟老师一起来读一读儿歌的前两句, 说说你读懂了什么。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响, 下 课了, 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上,真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句, 说说你读懂了什么。
拍皮球 踢足球 丢沙包
天天锻炼 身体好
这首儿歌描绘了_下_课__后___,同学们 在__操__场__上___活动的情景,告诉我们 参__加__体__育__锻_炼___可以使身体更健壮。
乒乓球
球类运动项目之一。乒乓 球运动是在桌子上进行的,因 此有“桌子上的网球”之称。 打球的时候,由于球发出“乒 乓”声,所以称为“乒乓球”。 在我国,有“国球”的美誉。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包,
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动,能够锻炼 身体,使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想:火字旁的字你还见过哪些?
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导(课后第1题)