核舟记练习与答案精全版合

《核舟记》练习与答案精全版
一、阅读下面的语段，完成后面的练习。

船头坐三人，----------珠可历历数也。

1．解释下面的词语。

(1)峨冠：戴着高高的帽子 (2)髯：胡须 (3) 袒：露(4) 历历：清清楚楚2．翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒。

佛印极像弥勒佛
3．写出文中描写苏东坡外形特征的句子。

峨冠而多髯
4．写出文中描写佛印外形特征的句子。

绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视
5．写出这段文字的中心句。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左
二、6．下列加点字注音错误的一项是（D ）
A．峨冠guān B．手卷juàn C．不属shǔD．矫jiāo首昂视
7．字词解释正确的一项是（B ）
A．绝类弥勒（绝）：很B．历历数也（历历）：清清楚楚
C．如有所语（如）：比如D．勾画了了（了了）：线条简单
8．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（A ）
A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）
C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类）
9．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（B ）
A．启窗而现，雕栏相望焉。

B．中轩敞者为舱
C．明有奇巧人曰王叔远D．其人视端容寂
10．下列句子翻译正确的一项是（D ）
A．苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。

）
B．盖简桃核修狭者为之译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。

）
C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。

）
D．同不因势象形，各具情态译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。

）
11．这段文字介绍了核舟的主体部分_船头（或舟首），以_空间顺序__为说明顺序。

语言上生动，人物情态栩栩如生。

三、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

12.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。

请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。

（不超过12个字）_舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字__
13.这段文字的第一句所用的说明方法是（ A C ）
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.分类别
14.第2至3句的说明顺序是_从中间到旁边_。

15.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。

四、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

16、解释下列加点的词
⑴为．宫室、器皿、人物（雕刻）⑵中轩敞者为．舱（是）
⑶舟首尾长约八分有奇．（零数）⑷高可二黍许．（上下）
17、翻译下面句子
⑴尝贻余核舟一
（他）曾经送给我一个用桃核雕成的小船。

⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之
中间高起而宽敞的是船舱，（刻着）用竹叶做成的船篷覆盖着它
18、选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）
罔不因势象形，各具情态
19、这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）
大苏泛赤壁
20、苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？
构思的巧妙，与“大苏泛赤壁”的主题契合得很恰当，说明是在泛游赤壁；而且可以启发读者联想舟外赤壁景色，体现了雕刻者巧妙的构思。

21、给加粗的字注音并会写这些字
罔不（wǎng ）袒胸露乳（tǎn ）矫首（jiǎo ）
22、解释下列句子中加粗的词
（1）．尝贻余核舟一：赠送（2）．其两膝相比者：靠近
（3）．佛印绝类弥勒：非常像（4）．则题名其上：刻写
23、用现代汉语表述下列句子
（1．舟首尾长约八分有奇
_船从头到尾长大约有八分多一点_
（2）．神情与苏黄不属。

_神态和苏、黄两人不相同 _
（3）．通计一舟，为人五；为窗八；
__总计这只核舟上刻有五个人，八扇窗_
（4）．盖简桃核修狭者为之。

__这是挑选桃核中狭长的刻成的__
24、用自己的语言描述船头三人的位置及情态
答：__苏东坡居中，鲁直居左，两个人靠得很近，他们在湖光山色的掩映之中，忘怀得失，陶醉于画卷的美好意境里，体现了豁达、放旷的胸襟。

佛印居右，他“矫首昂视”、“袒胸露乳”，体现了他豁达开朗，洒脱不群、不拘小节的情态。

____________________
25、就文章描写的工艺品或对工艺品的说明，谈谈你的感受。

核舟材料极小、题材生动、工艺精细、情态毕露、构思巧妙，可谓巧夺天工，体现了古代工艺大师精湛的技艺和过人的智慧。

26、拼音和解释都正确的一组是[ A ]
A．贻（yí赠送）有奇（jī）钩画了了（清清楚楚）
B．启窗（打开窗户）而观为（wèi）宫室珠可历历（清清楚楚）
C．髯（rán）绝类（类别）弥勒通计（jì）
D．水波不兴（起）二黍许（xǔ许多）佛印居（住在）右
27、选出各句的“之”词性相同的一项（ B ）
①能以径寸之木②箬篷覆之③闭之，则右刻“山高月小，水落石出”④石青糁之
⑤右臂挂念珠倚之⑥盖简桃核修狭者为之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．①④⑥
28、下列句子中有通假字的一句是（B、C）
A．珠可历历数也 B．虞山王毅叔远甫刻 C．盖简桃核修狭者为之 D．技亦灵怪矣哉
29、选出翻译不够恰当的一项（ D ）
A．罔不因势象形，各具情态。

译：没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，（人和物）各有各的神态。

B．盖大苏泛赤壁云。

译：原来刻的是苏东坡坐船游赤壁的故事。

C．中峨冠而多髯者为东坡。

译：中间那个头戴着高帽，长着很多胡子的是苏东坡。

D．其人视端容寂，若听茶声然。

译：那个人看得很端正并且很安静，好像在听壶中的水的声音。

30、下列说法中错误的一项是（ B ）
A．本文属事理说明文。

全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。

B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。

C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。

D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。

31、给下列加点字注音
器皿．（ mǐn ）罔．不（ wǎng）贻．（ yí）有奇
．．（ yòujī）黍．（ shǔ）箬．篷（ruò）糁．（ sǎn ）峨冠．（ guān ）髯．（ rán ）衣褶．（ zhé）诎．（ qū）
楫．（jí）椎髻
．．（ rénxū）虞．山（ yú）篆．章（ zhuàn ）
．．（ zhuījì）壬戌
32、找出下列句中的通假字并解释
（1）.便要还家（通邀，邀请）（2）.长约八分有奇(通又用来连接整数和零数 ) （3）.诎右臂支船( 通屈，弯曲 ) （4）.左手倚一衡木(通横，与“竖”相反 ) （5）.王毅叔远甫刻(通父，男子的美称) （6）.盖简桃核修狭者为之(通拣，挑选 ) （7）.选贤与能(通举，推举选拔 ) （8）.矜、寡、孤、独 (通鳏，老而无妻的人) （9）.荡胸生曾云( 通层 ) （10）.混黄华叶衰( 通花 )
33、按要求填空
（1）.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》》。

作者是魏学咿，字子敬，明末朝嘉善人。

（2）.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__苏轼__ 。

“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。

（3）．黄庭坚是宋朝的文学家，字鲁直。

（4）．点明核舟主题的句子是盖大苏泛赤壁云。

（5）．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有灵活精致的特点，说明雕刻的精巧。

（6）．苏、黄二人的友好关系可以通过““左手扶鲁直背””一个动作和“右手指卷，如有所语”的神态看出来。

（7）．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印豁达开朗的性格特点。

（8）．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“罔不因势象形，各具情态”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

（9）．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他轻松悠闲的神态，而左边舟子的神态则显得专注悠闲。

（10）．文中最后一段运用了列数字、作比较的说明方法，这样说明的作用是突出雕刻者精湛的技艺（中心、必背）。

（11）．点明全文中心的句子是嘻，技亦灵怪矣哉。

（12）．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形，各具情态。

34、翻译下列句子
（1）、罔不因势象形，各具情态。

全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情和姿态
（2）、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

他曾经赠我一只用桃核制成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)
（3）、启窗而观，雕栏相望焉。

打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对
（4）、苏、黄共阅一手卷。

苏东坡、黄庭坚共同看着一卷横幅的书画
（5）、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝，（即东坡的左膝、鲁直的右膝，）各自隐藏在卷子下边的衣褶里（6）、其人视端容寂，若听茶声然。

这个人视线端正，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子
（7）、细若蚊足，钩画了了，其色墨。

字迹细得像蚊子脚，勾画清楚明白，颜色是黑的
（8）、而计其长曾不盈寸。

可是计算它的长度竟然不满一寸
35、回答下列问题
（1）、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备。

或答“材料极小、题材生动、工艺精细、情态毕露、构思巧妙”
（2）、写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？
赞美雕刻者技艺的高超。

“嘻，技亦灵怪矣哉”
（3）、“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？
写出了说明的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。

（4）、窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？
这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色，体现雕刻者巧妙的构思。

36、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角
37、文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？
“共阅一手卷。

…如有所语。

”
38、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？
因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。

先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述
39、解释下列加点的字。

1.有奇巧
．．因．势象．形(无不)（顺着）（雕刻）
．．人( 奇妙精巧) 2.罔不
3.尝贻余
．．．核舟一（曾经）（赠）（我）4.盖．大苏泛赤壁云（句首表示推测的语气词）
5.高可．二黍许
．．(大约 )（黄米粒）（上下）6.启．窗而观( 打开)
7.箬篷
．．( 用箬竹叶做的船篷 )（盖）（代船舱）8.雕栏相望．焉(正对着 ) ．．覆之
9.清风徐．来，水波不兴．(缓缓地 )（起）10.石青
．．糁．之（用石青）（涂抹）
11.中峨冠
．．而多髯．者（高）（帽子）（胡须）12.如有所语．（说话）
13.其．两膝相比．者（他们的）（靠近）14.佛印绝类
．．弥勒( 极像 )
15.矫．首昂视( 举 )16.神情与苏、黄不属
．．(不相类似)
17.珠可历历
．．仰面( 椎形发髻 ) ．．数也(分明可数的样子)18.居右者椎髻
19.其人视．端容．寂（视线）（神色）20.若．听茶声然．(好像……的样子)
21.其船背稍夷．( 平)22.钩画了了
．．，其色墨．(清楚明白)( 黑 )
23.长曾．不盈．寸（竟然）（满）24.盖简桃核修狭
．．者为之（长而窄）
40、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（木头）②曰：明有奇巧人曰王叔远（叫）
以至鸟兽、木石（树木）文曰“初平山人”（是）
③奇：明有奇巧人（奇异）④有：明有奇巧人（动词表示存在）
长约八分有奇（零数）长约八分有奇（通又）
⑤为：为宫室、器皿、人物（雕刻）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（表示并列）
中峨冠而多髯者为东坡（是）启窗而观（表示修饰）
为人五；为窗八（刻有）而计其长曾不盈寸（表示转折）
⑦可：高可二黍许（大约）⑧云：盖大苏泛赤壁云（句尾语气词）
珠可历历数也（可以）此中人语云（说）
《核舟记》练习精全版
一、阅读下面的语段，完成后面的练习。

船头坐三人，----------珠可历历数也。

1．解释下面的词语。

(1)峨冠： (2)髯： (3) 袒： (4) 历历：
2．翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒。

3．写出文中描写苏东坡外形特征的句子。

4．写出文中描写佛印外形特征的句子。

5．写出这段文字的中心句。

二、6．下列加点字注音错误的一项是（）
A．峨冠guān B．手卷juàn C．不属shǔD．矫jiāo首昂视
7．字词解释正确的一项是（）
A．绝类弥勒（绝）：很B．历历数也（历历）：清清楚楚
C．如有所语（如）：比如D．勾画了了（了了）：线条简单
8．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（）
A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）
C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类）
9．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）
A．启窗而现，雕栏相望焉。

B．中轩敞者为舱
C．明有奇巧人曰王叔远D．其人视端容寂
10．下列句子翻译正确的一项是（）
A．苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。

）
B．盖简桃核修狭者为之译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。

）
C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。

）
D．同不因势象形，各具情态译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。

）
11．这段文字介绍了核舟的主体部分_ ，以_ __为说明顺序。

语言上生动，人物情态栩栩如生。

三、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

12.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。

请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。

（不超过12个字）_ __
13.这段文字的第一句所用的说明方法是（）
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.分类别
14.第2至3句的说明顺序是_ _。

15.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）。

四、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

16、解释下列加点的词
⑴为．宫室、器皿、人物（）⑵中轩敞者为．舱（）
⑶舟首尾长约八分有奇．（）⑷高可二黍许．（）
17、翻译下面句子
⑴尝贻余核舟一
⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之
18、选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）
19、这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）
20、苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？
21、给加粗的字注音并会写这些字
罔不（）袒胸露乳（）矫首（）
22、解释下列句子中加粗的词
（1）．尝贻余核舟一：（2）．其两膝相比者：
（3）．佛印绝类弥勒：（4）．则题名其上：
23、用现代汉语表述下列句子
（1．舟首尾长约八分有奇
_ （2）．神情与苏黄不属。

_ （3）．通计一舟，为人五；为窗八；
_ _ （4）．盖简桃核修狭者为之。

__ __ 24、用自己的语言描述船头三人的位置及情态
答：_
_ 25、就文章描写的工艺品或对工艺品的说明，谈谈你的感受。

26、拼音和解释都正确的一组是[ ]
A．贻（yí赠送）有奇（jī）钩画了了（清清楚楚）
B．启窗（打开窗户）而观为（wèi）宫室珠可历历（清清楚楚）
C．髯（rán）绝类（类别）弥勒通计（jì）
D．水波不兴（起）二黍许（xǔ许多）佛印居（住在）右
27、选出各句的“之”词性相同的一项（）
①能以径寸之木②箬篷覆之③闭之，则右刻“山高月小，水落石出”④石青糁之
⑤右臂挂念珠倚之⑥盖简桃核修狭者为之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．①④⑥
28、下列句子中有通假字的一句是（）
A．珠可历历数也 B．虞山王毅叔远甫刻 C．盖简桃核修狭者为之 D．技亦灵怪矣哉
29、选出翻译不够恰当的一项（）
A．罔不因势象形，各具情态。

译：没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，（人和物）各有各的神态。

B．盖大苏泛赤壁云。

译：原来刻的是苏东坡坐船游赤壁的故事。

C．中峨冠而多髯者为东坡。

译：中间那个头戴着高帽，长着很多胡子的是苏东坡。

D．其人视端容寂，若听茶声然。

译：那个人看得很端正并且很安静，好像在听壶中的水的声音。

30、下列说法中错误的一项是（）
A．本文属事理说明文。

全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。

B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。

C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。

E．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。

31、给下列加点字注音
器皿．（）罔．不（）贻．（）有奇
．．（）黍．（）箬．篷（）糁．（）峨冠．（）髯．（）衣褶．（）诎．（）
楫．（）椎髻
．．（）虞．山（）篆．章（）．．（）壬戌
32、找出下列句中的通假字并解释
（1）.便要还家（）（2）.长约八分有奇( ) （3）.诎右臂支船( ) （4）.左手倚一衡木( ) （5）.王毅叔远甫刻( ) （6）.盖简桃核修狭者为之( ) （7）.选贤与能( ) （8）.矜、寡、孤、独 ( ) （9）.荡胸生曾云( ) （10）.混黄华叶衰( )
33、按要求填空
（1）.《核舟记》选自清代张潮编的《》。

作者是，字，朝嘉善人。

（2）.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__ __ 。

“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。

（3）．黄庭坚是朝的文学家，字。

（4）．点明核舟主题的句子是。

（5）．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点，说明雕刻的精巧。

（6）．苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。

（7）．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。

（8）．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

（9）．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他的神态，而左边舟子的神态则显得。

（10）．文中最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是。

（11）．点明全文中心的句子是。

（12）．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。

34、翻译下列句子
（1）、罔不因势象形，各具情态。

（2）、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）、启窗而观，雕栏相望焉。

（4）、苏、黄共阅一手卷。

（5）、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（6）、其人视端容寂，若听茶声然。

（7）、细若蚊足，钩画了了，其色墨。

（8）、而计其长曾不盈寸。

35、回答下列问题
（1）、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
（2）、写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？
（3）、“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？
（4）、窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？。

36、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?
37、文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？
38、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？
39、解释下列加点的字。

1.有奇巧
．．因．势象．形( )（）（）
．．人( ) 2.罔不
3.尝贻余
．．．核舟一（）（）（）4.盖．大苏泛赤壁云（）
5.高可．二黍许
．．( )（）（上下）6.启．窗而观( )
7.箬篷
．．( )（）（）8.雕栏相望．焉( ) ．．覆之
9.清风徐．来，水波不兴．( )（）10.石青
．．糁．之（）（）
11.中峨冠
．．而多髯．者（）（）（）12.如有所语．（）
13.其．两膝相比．者（）（）14.佛印绝类
．．弥勒( )
15.矫．首昂视( )16.神情与苏、黄不属
．．( )
17.珠可历历
．．仰面( ) ．．数也( )18.居右者椎髻
19.其人视．端容．寂（）（）20.若．听茶声然．( )
21.其船背稍夷．( )22.钩画了了
．．，其色墨．( )( )
23.长曾．不盈．寸（）（）24.盖简桃核修狭
．．者为之（）
40、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）
以至鸟兽、木石（）文曰“初平山人”（）
③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）
长约八分有奇（）长约八分有奇（）
⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）
中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）
为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）
⑦可：高可二黍许（）⑧云：盖大苏泛赤壁云（）
珠可历历数也（）此中人语云（）
11。