论语十二章笔记

《论lún语》十二章
一、字词：论lún语不亦说yuè乎人不知而不愠yùn 三省xǐnɡ吾身传chuán不习乎四十不惑huò逾yú矩jǔ罔wǎnɡ殆dài 一箪dān食陋巷lòu xiànɡ巷hànɡ道不堪kān 好hào之者曲qū肱ɡōnɡ逝shì者如斯夫fú笃dǔ志
二、《论语》及孔子：《论语》，论lún，编纂biānzuǎn的意思，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，语录体。

共20篇。

宋代朱熹把《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》合称四书。

孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑zōuyì人（今山东曲阜fù人），春秋末期思想家、政治家、教育家。

儒家学派的创始人。

三：一词多义
1、之①学而时习之．。

（指学到的知识）②不如乐之．者。

（学问和事业）
2、为①为．wèi人谋而不忠乎？（替）②可以为．wéi师矣。

（做，成为）
3、知①人不知．而不愠。

（了解）②知之者不如好之者。

（懂得）
③温故而知．新。

（得到）
4、乐①不亦乐．乎？（愉快，快乐）②好之者不如乐．之者。

（以…为乐）
5、学①学．而不思则罔。

（死读书）②思而不学．则殆。

（勤奋学习）
6、思①学而不思．则罔。

（思考）②思．而不学则殆。

（空想）
四、词类活用
1、学而时．习之。

（名词用作状语，按时）
2、吾日．三省吾身。

（名词用作状语，每天）
3、温故．而知新。

（形容词用作名词，学过的知识）
4、温故而知新．。

（形容词用作名词，指新发现、新体会）
5、好．之者不如乐．之者（形容词用作动词，喜爱，爱好）（形容词用作动词，以……为乐）
6、饭．疏食，饮水。

（名词用作动词，吃）
六、“而”的几种用法：1、表示顺承（承接）关系，一般译为“然后”或不译；2、表示转折关系，译为“但是，却”；3、表示并列，一般不译或译为“并且”；4、表示递进关系，一般译为“而且”；5、表示修饰，一般不译。

（一）表示承接关系：1、学而时习之 2、温故而知新 3、择其善者而从之 4、其不善者而改之
（二）表示转折关系：1、人不知而不愠 2、学而不思则罔 3、思而不学则殆 4、为人谋而不忠乎 5、与朋友交而不信乎
（三）表示并列： 1、博学而笃志 2、切问而近思（四）表示修饰：1、吾十有五而志于学 2、三十而立 3、四十而不惑 4、五十而知天命 6、六十而耳顺 7、七十而从心所欲 8、不义而富且贵
七、通假字
1、不亦说．乎？（同“悦”，愉快）
2、吾十有．五而志于学。

（通“又”，用于整数和零数之间）
八、课文理解：
1、本文所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是含着精深哲理的名言警向。

2、请说出孔子、曾子、颜回的形象特点。

孔子：思想深邃、谦虚好学，他有宽厚的待人胸怀、高尚的人格。

曾子：谨言慎行，躬身自省；颜回：贤明，安贫乐道。

3、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”？从中可以看出孔子怎样的交友原则和态度？
答：“朋”指志同道合的人。

不亦乐乎的原因是：有志同道合的人，自远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣，所以“不亦乐乎”。

孔子交友原则和态度：选择志同道合的人做朋友；视交友为乐事。

4、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种君子风范，那么作为“君子”应具有哪些风范呢？答：应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。

5、出自本文的成语很多，请从文中找出几个，写在下面。

答：出自本文的成语：不亦乐乎温故知新择善而从三人行，必有我师逝者如斯匹夫不可夺志富贵浮云箪食瓢饮
（本文之外的论语中常见的成语：不耻下问诲人不倦后生可畏当仁不让巧言令色举一反三三思而行已所不欲，勿施于人）
6、找出文中强调独立思考的两个语句，并说出理由。

答：语句：学而不思则罔；温故而知新。

理由：都强调思考的重要，思考才能使学问进一步发展。

7、从文中找出学习态度的句子、学习方法的句子和道德修养的句子。

（1）、学习态度的句子：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

③逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）、学习方法的句子：①学而时习之，不亦说乎？②温故而知新，可以为师矣。

③学而不思则罔，思而不学则殆。

④博学而笃志，切问而近思。

（3）、道德修养的句子：①人不知而不愠，不亦君子乎？②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③吾十有五而志于学，三十而立，四十而不
惑……④一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

⑤饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

8、赏析下面关于学习态度的句子。

（1）赏析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
答：这句话的意思是说：对于学习知识而言，知道怎么去学的人比不上爱好它的人，爱好它的人又不及以此为乐的人。

孔子这句话说明了学习的有三种境界——知、好、乐，更强调了兴趣在学习过程中的作用。

（2）赏析：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

答：该句话赞扬了孔子虚心向别人学习的精神的可贵。

善于发现别人身上的缺点和优点的人，也往往是善于向他人学习的人。

孔子无常师，从每一个人学习他们的优点。

所以孔子说三人行必有我师。

可见只要抱定“择善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到提高。

（3）赏析：逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
答：这句话运用比喻手法将时光比作河流，孔子在河流的源头，抚fǔ今追昔，忠告自己，也在忠告弟子和后人，要珍惜大好时光。

9、赏析下面关于学习方法的句子
（1）赏析：“学而不思则罔，思而不学则殆”
这句话讲的是学习方法，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。

（2）赏析：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

答：这句话是讲求仁的途径。

子夏认为：博学、笃志、切问、近思，是修养的重要方法。

“博学”指广泛学习，“笃志”指要有坚定的志向。

整句就是要极广博地学习又要有一个追求的中心。

10、文中提供给我们哪几种学习方法？请简要概括出来。

时常复习；温故知新；学思结合；广泛学习，专心探索
11、赏析下面关于道德修养的句子。

（1）、赏析第二章：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”答：这一章用了三个疑问句，形成排比句式，加强了语气。

“吾日三省吾身”总述本段内容，然后是反省的内容：曾子从忠、信、习三个方面反省自己。

（2）、“与朋友交而不信乎？这句话强调什么？你如何看待它在人生中作用。

答：这句话强调诚信；诚信是立人之本，一个人要想生存就须要讲诚信。

只有讲诚信，我们才能更好地与别人交流，才能交到更多的朋友，才能走好人生路。

（3）赏析第六章：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

答：这句话写颜回能够在艰苦的生活环境中保持乐观的生活态度，启示我们对物质生活条件不要有过高的要求，面对贫穷要有乐观的精神。

（4）第六章中，孔子说颜回“贤哉，回也！”请你说说颜回的“贤”表现在哪里？
答：颜回的“贤”表现为安贫乐道的精神；他不会每天为物质享受而奔波忙碌，粗茶淡饭亦可以乐在其中；他在贫困的生活条件下仍然有着一种积极乐观向上的生活态度。

（5）赏析第八章：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（第八章中孔子是怎样形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境的？）
答：这一章把高尚的感情寓于详细的叙述之中，“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，看似平淡的十个字，把清苦的生活说得富有情味，确实是发自内心的快乐。

同时又运用了一个比喻，将“不义而富且贵”比作“浮云”，形象地表达自己坚守信念、以苦为乐、安贫乐道的道德品质。

启示我们：要有高尚的追求，并付出努力，无论生活条件多么艰苦，内心也是快乐的。

（6）你怎样理解第八章中“浮云”的比喻义？
答：“浮云”可使人联想到多种比喻义：浮云聚散无常，喻指富贵短暂，如过往云烟；浮云高高在上，高不可及，喻指富贵与自己无关；浮云至轻至淡，喻指富贵无足轻重。

（7）赏析：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

运用对比说明：即使是普通人，也是有坚定志向的。

要改变一个人的坚定意志是很困难的。

孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应该坚定信念，矢shǐ志不渝yú。

12、中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读《论语》仍然获益匪浅。

请结合文中有关学习态度方面的语句，谈谈你获得的启示。

答：《论语》中包含许多超越特定时代的内容，有许多谈学习态度的语句，对我们的学习和成长都有重要的意义。

如：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”，该句话赞扬了孔子虚心向别人学习的精神十分可贵。

善于发现别人身上的缺点和优点的人，也往往是善于向他人学习的人。

孔子无常师，从每一个人学习他们的优点。

所以孔子说三人行必有我师。

可见只要抱定“择善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到提高。

13、理解默写。

（1）、南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。

”《〈论语〉十二章》中与之有异曲同工之妙的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）、在生活中，我们表示应当向有长处的人学习，常引用《〈论语〉十二章》中的“三人行，必有我师焉”这句话来表示。

（3）、当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？
（4）、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（5）、在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说的：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(1)“学”“习”之乐,“学而时习之,不亦说乎?”“好之者不如乐之者”知识(学问和
事业)带给人的精神愉悦
(2)交友之乐,“有朋自远方来,不亦乐乎?”志同道合的人在一起聚会交流带来见贤思齐、互相帮助的快乐
(3有“道”之乐,“回也不改其乐”,心中有坚定的信念(道德追求、仁的追求),生活
虽艰苦,但精神充实,也很快乐,即“安贫乐道”
(0守“道”之乐,“乐亦在其中矣”坚守道义,不因贫困改变心意,不因富改变操守, “乐”就在坚守之中。