四风之害心得体会_教育

一、引言
四风问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是党风廉政建设和反腐败斗争中必须坚决反对的问题。

近年来，党中央高度重视反四风工作，采取了一系列有力措施，取得了显著成效。

作为一名教育工作者，我深刻认识到四风之害，并从中汲取了宝贵的心得体会。

二、四风之害
1. 形式主义
形式主义是指只注重形式，不顾实际效果，不顾群众利益的行为。

在教育工作中，形式主义表现为：过分追求考试成绩，忽视学生全面发展；重视课堂授课，忽视课外实践；重视教学质量检查，忽视教学过程管理等。

形式主义使教育失去了本真，损害了学生利益，降低了教育质量。

2. 官僚主义
官僚主义是指官员脱离群众，脱离实际，只顾个人利益，不顾国家和人民利益的行为。

在教育领域，官僚主义表现为：领导干预教学，过多插手教育教学工作；以权谋私，为亲朋好友谋取不正当利益；工作作风漂浮，不深入基层了解实际情况等。

官僚主义导致教育资源配置不合理，影响教育公平，损害了教育形象。

3. 享乐主义
享乐主义是指过分追求个人享受，忽视国家利益和社会责任的行为。

在教育领域，享乐主义表现为：追求物质享受，忽视精神追求；过分关注个人利益，忽视集体利益；工作态度消极，不思进取等。

享乐主义使教育工作者失去了职业道德，损害了教育事业的发展。

4. 奢靡之风
奢靡之风是指过分追求奢华，铺张浪费，不顾国家财政和社会资源的行为。

在教育领域，奢靡之风表现为：学校装修豪华，追求外表；购置高档设备，不顾实际需求；举办奢华活动，浪费公共资源等。

奢靡之风导致教育资源浪费，加剧了教育不公平现象。

三、心得体会
1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观
四风问题的产生，根源在于理想信念的缺失。

作为一名教育工作者，我们要坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，以身作则，为学生们树立榜样。

2. 践行群众路线，密切联系群众
我们要始终坚持群众路线，深入基层，了解群众需求，关注学生成长，努力为学生们提供优质的教育资源和服务。

3. 勤奋敬业，提高教育教学质量
我们要勤奋敬业，不断学习，提高教育教学水平，为学生们创造良好的学习环境，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

4. 反对四风，弘扬清风正气
我们要坚决反对四风，自觉抵制各种不良风气，弘扬清风正气，营造风清气正的教育环境。

5. 强化自我约束，廉洁自律
我们要强化自我约束，廉洁自律，自觉遵守党纪国法，树立良好的师德师风，为教育事业的发展贡献自己的力量。

四、结语
四风之害严重影响了教育事业的健康发展。

作为一名教育工作者，我们要时刻保持清醒头脑，坚决反对四风，以实际行动践行党的教育方针，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。