河南省郑州市九年级语文下册 第一单元 4 黑人谈河流教

《外国诗两首黑人谈河流》第二课时
）诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。

样的变化既有涛行结构整齐均衡的一面，又不失之呆滞化一；既有
，又不失节奏上的宫商之声。

有感情诵读全诗，思考问题
二、学生合作研讨：
(2).“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解
(1).
的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有
同学们，爱国，是一面飘扬在世界各国上空的永不褪色的旗帜。

斯的《黑人谈河流》，他们的心声是相通的。

那种深沉的历史感与强烈的时代感，都是令人荡气回肠的。

掩卷遐思，备感肩上使命崇高，
、建设祖国的磅礴诗章。

尼罗河畔建金字塔。