国画之路上四君子_优秀作文.doc

国画之路上四君子_优秀作文
国画之路上四君子
闽侯县实验小学六年一班张琰
亦浓亦淡色彩；变化多端线条；古色古香书法；构成了一幅古典国画。

在漫长国画之路上，我幸而有了“四君子”陪伴，是它们带我走进了艺术殿堂；是他们赐予我勇气和力量，是它们让我对国画一见倾心……
那是一次平常而又神秘画展，是它，让我迈出了人生中重要第一步。

走进大厅，大大小小作品争先恐后映入了我眼帘，也充实着我脑海。

我就像走进了一片无边森林，迷失在千篇一律彩色中，就在这时，我仿佛找到了出口，不，是我看见了一幅国画。

那是一副傲梅图。

刚劲有力墨绿色之感，淡雅却不失高傲梅花一枝独秀，娴熟笔法，高超画技，仿佛赐予了画生命，坚强，高傲意境显现淋漓尽致。

顿时，我对国画喜爱之情油然而生，那天，我就做了一个决定，我要学国画。

确定信念很简单，可学习路途却不是一帆风顺。

它坎坷，它崎岖，它处处都布满了荆棘。

当时，我并没有学过国画，初学乍练，根本不知道从哪下手，明明心里早已经想好了，握着毛笔却怎么也画不出来，真是“心有与而力不足”啊！老师看了，就过来指导我可不知怎地，一点用也没有，画出来线还是歪歪扭扭，这可让我受尽了同学们嘲笑。

渐渐地，我就对国画失去了兴趣，剩下只有麻木和不知所措。

当我几度想放弃时，那副傲梅图便浮现在我眼前，在那段艰苦日子里，它就是我精神支柱。

连梅花都能挺着风雪，屹立在冰冷雪地里，我却因为别人嘲笑就轻易放弃，不，我要坚持下去，让嘲笑我人看到我努力！就这样，我再次踏上了学习之路。

在不懈努力下，我画技渐渐提高了，画什么都有模有样，当别人在冥思苦想时，我总在埋头苦画，似乎有说不完心思要注入在笔尖之上。

随着大家夸奖越来越多，我便有点“飘飘然”起来，时不时嘲笑一些新来小同学，对同学们画指手画脚，连听老师讲话也不如从前认真了。

老师似乎也看出了我不认真，便指着我画大大小小，随手涂鸦兰花，语重心长教导我：“看那兰花，是那么淡雅，那么高贵，可它从来不会炫耀自己美丽，而选择用沉默度过一生。

做人就要像兰花一样无论取得了多大成就，无论自身条件有多好，都不能骄傲自大。

老师”一语点醒梦中人“，想想这几天自己所作所为，我顿时觉得自愧不如。

在老师耐心指导下，我对国画是越来越”痴迷“了。

在寒假里，大家难免要放松一下，开开心心地度过假期，而我最大放生就是画国画。

一天，两天，一张，两张，画画早已成为了我每天必做事。

时间长了，家里画纸也变得越来越少。

妈妈不明白其中原因，还以为家里遭贼了呢！我寒假就在画纸包围下结束了。

我惊异地发现，过了寒假，一些同学似乎退步了，连基本笔法也忘得一干二净。

顿时，我恍然大悟，原来画画过程就像竹子生命，只有多多练习，打好基本功，让自己根基稳固，才能牢牢记住技巧，长青不衰，屹立不倒！
就这样，我画技突飞猛进。

在一次比赛中，我遇见了许多强大对手，让我措手不及，连动一笔也要犹豫半天。

就在我最踌躇时候，我想起了秋菊，它是那样美丽，那样自信，不管别人怎样凋谢，不管人们怎样评价，都用尽全部努力释放自己光彩和魅力。

顿时，我觉得自己又重新充满了自信，我也要像秋菊一样，我用尽自己全力来参加比赛，让别人看到我自信与勇气！虽然那天我并没有胜出，可那次比赛却让我受益终生。

梅代表着坚强和毅力，兰代表着淡雅与谦虚，竹代表着勤奋和实力，菊代表着自信与勇气。

它们是国画中四君子，也是我人生道路上四君子，在他们陪伴下，我克服了种种困难，重新勇敢上路！读《国画》有感中国传统文化之国画作文300字你李雷，我韩梅梅
作者／华祝虎
在网上看到一则消息：韩梅梅结婚了，新郎不是李雷。

也许，许多“90后”对这两个名字感到陌生，他们并不是现实生活中人，而是人教版初中英语教材中两个虚构人物，几乎陪着“80后”一代人走过初中生活。

李雷是个品学兼优、阳光味十足男孩儿，韩梅梅则留着一头齐耳短发，一副热心学生干部模样。

这样两个正值青春学生自然容易让人产生某些朦胧联想，在当时英语教材中，他们关系也确实十分亲近。

而到了新版英语教材中，韩梅梅已嫁为人妇，而新郎并不是李雷，于是有网友戏谑地说“这是‘80后'集体失恋！”更多网友则是想起了自己初中生活。

似乎每一个版本英语教材里都不乏一出出漫画“真人秀”。

其中，有人物外向，爱说爱笑；有人物内敛、腼腆；有人物品学兼优；有人物调皮贪玩……这不正如你我身边一个个鲜活同学吗？
转眼间，我已上九年级了，一册册教材陪我走过了九年岁月，见证了我和同学们从幼稚走向成熟过程。

随着时间不断增加，不仅仅有越来越丰富知识，还有越来越复杂情感体验。

还记得刚入学时，那个天真、无忧无虑我，羡慕对面教学楼上学长学姐们独立与成熟，多么希望可以快点儿长大。

当我慢慢长大后才发现成长也有烦恼——比如，偶尔会觉得难以和他人交流，自己心思他人不懂，与从小玩到大朋友渐渐疏远……
是啊，上九年级了，家人都称我为“大孩子”了。

不久将来，我将会毕业，走入高中，与好友分别……时光飞逝，真想留住这段短暂而又美好时光！
成长过程中每段日子都值得纪念，因为它们不会再回来。

我们应该珍惜每一种情感体验——师生情、、同学情……甚至是那种对异性朦胧好感，都值得我们当作一颗颗美丽宝石，镶嵌在关于成长、关于青春诗篇里。

指导老师：耿小云十八岁，我想松开紧握你手
张樨丹镇安县第二中学
不知从哪天开始，握住你手己成了我习惯，闲聊时，你曾说起我刚出生时模样，嘟嘟手乱挥，紧紧抓住你手，你觉得那一刻你体会到做母亲最大幸福，每当说到这里，你笑容说法变得格外温婉、美好，我一直不懂那种感觉，觉得我是太过于在意那些东西，只是手与手碰触而己，竟让你那样开心，真像个孩子，但当我试着松开你手那一刻，心里所感到惶恐，让我终于明白了那种幸福感受，那种莫名安心和快乐。

爱是双手紧握安心
每一次，当我落在你后面时候，你总分催促着我走快点，然后向后伸出一只手，而我则习惯性地小跑，跟上你，握住你手，有时候觉得你这样动作很好笑，一个人快步走，一只手伸向后张开，从不回头，等待着我握住你手，有时，我会坏坏地继续慢慢走，想看看你张开在半空中手何时放下，但你从来都没有放下，直到我握住你手，你才把手放在身侧，牵着我向前走，陪伴我一步一步地成长，似乎你永远不会握错我手，因为我和你有最亲密爱感应。

大手牵小手，我感觉这是全世界最完美结合。

你牵着我手从儿时到初中再到高中，渐渐地，小小手掌一天天长大，大到可以包住你手时，依旧习惯被你牵着，静静感受你掌心温度，一点一点渗进我心。

记得小时候，我很不安分，走在拥挤人群中，东跑西跑，由于个子矮小，很不容易被发现。

跑累了停下来，想被你牵着时，人群中却找不到你身影，不安玩弄着手指，内心惶恐，直到你寻到我，责问我为何这么不听话，再度牵上我手，我内心害怕顿时烟消云散，被你牵着就感觉很安心。

爱是你掌心温度
高中以来，我身体似乎不怎么好，坐在冰凉院里，冰冷液体不断输进我身体，凉到心感觉，你静静地坐在一旁陪我，似乎看出了我异样，轻轻地用手握住我冰冰手，迷迷糊糊，我感觉到那熟悉温度，顿时眼泪含满眼眶，不敢睁眼，害怕眼泪会流出来，惊动你那敏感心，再次为我担心。

记得那一晚，我心神不宁坐在书桌前，你轻轻打开门走进来，我不耐烦说：”你干嘛？我要写作业！”你小心翼翼地问：”是不是心情不好？怎么了？”我本来就很烦，随意地说：”没怎么！”你愣了愣：”是不是和同学有矛盾？傻丫头，我一看你就知道你不高兴，一眼就看出来了。

”我突然就笑了：”妈，你怎么知道？”“因为，我是妈妈，”我心里难受又感动，哭了好久好久，你拉着我手，熟悉温热，让我慢慢地平静下来，总是这样，只要你拉着我手，温暖我受伤心，我就会平静下来，你说：”你不开心，妈妈心里就难受。

”我很自责，总是让你为我担心，我告诉你事情来龙去脉，诉说内心委屈，你慢慢开导我，陪我说话，打开我心里久久不能解开结，入夜，你握着我手，陪我安睡，那一晚，我心溢满了暖暖幸福。

慢慢成长，身边人事都在变化，唯有你手，适当力度，熟悉力度，熟悉温度，还有那一股淡淡清香，永远陪伴着我，给我一种最柔软，最安心感觉，所以，十八岁，对我来说，是一种期待，也是一种不舍，十八岁之前，你爱，我可以安心收下。

我曾自私地起让自己永远不要长大，永远被你保护，但是，看你疲倦眼神，勉强微笑，我心情不自禁疼了，十八岁我，会学会去懂得很多名学会爱我人。

十八岁，我想松开紧握你手，我不让你再为我牵波，再为我操劳。

每一次紧握，你都将爱毫不保留传递给我，呵护我这颗小小心，健康、快乐成长。

而我，不原心疼你劳累，心疼你委屈，不愿再让你为我绷紧心弦，时刻挂念。

因为我希望你头发永远乌黑，希望你笑永远那么可爱，希望你永远年轻美丽。

但是我知道，你紧握我手永远不松开，你对我牵挂永不停息，所以18岁，我要试着紧握你手，自己勇敢去飞翔，哪怕遇到再大风浪，也努力去闯，终有一天，我会为你撑起一把保护伞，像你保护我一样，保护你，牵起你手，给予去我小小爱。

或许18岁时，当我落在你身后，你依旧习惯地伸出手，我会上前牵着它，但那时，
我会加快脚步走在你后面，牵着你，像你儿时牵着我一样，一直走下去，把我爱一点一点地传给你……
三年后我作文（一）
磕磕绊绊地走过了十八个春秋，站在人生转折点上，我以更骄傲姿态，演绎出更华丽激情新人生。

两个月前，我还在高考考场上奋笔疾书，两个月后，我怀着紧张、期待心情踏进了大学校门，踏上了人生新起点。

三年了，整整奋斗了三年。

三年后今天，又是一个如火季节，伴随着我热情，和我一起踏进了曾经只在梦中见过美丽大学。

漫步在既陌生又感到熟悉校园里，回想着不久前父母送自己来报到时历历情景，突然间意识到自己已不再是一个小孩子了。

再也不能像儿时那样，放学后跑出幼儿园大门，举着脏兮兮小手笑眯眯扑进爸爸怀中，嘟着小嘴，扬着小脸要爸爸亲了；也不能像个小希特勒一样，在家里东跑西跑，这翻那翻，把家里弄得像是二战后战场一样了；妈妈也不会再扬言要把调皮我送给老妖婆了。

十八岁我，是个小大人了。

面对岁月侵蚀，烦恼越来越多，需要考虑问题也原来越现实。

面对角色转变，我总是有些措手不及，不知道也无法预测未来会发生什么事。

我常常在想，在残酷现实与激烈竞争中，是选择蜗居，成为蚁族之一员，还是选择直面风浪，挑战人生呢？
大部分人当然是选择后者。

要说为什么，那是因为生活就是这样一种艰难尝试，是一场日益更新战争。

面对未知将来，我们应该是挺直脊梁、挺起胸膛，坚强而勇敢挑战一切阻碍，挑战未知人生。

华中科技大学校长李培根曾说过：“成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞道路才会留下脚印。

”生命永远需要可以攀爬山峰，爬得越高，看得越多也看得越远。

我始终铭记这着一句话：人生意义不在于走得更快，而在于走更远。

而走进新校园，踏上新起点，所有一切都将从头开始。

未来岁月必定将经历艰辛，也会走得磕磕绊绊，但我相信。

只要不失去自信与乐观，生活永远是华丽激情、阳光灿烂。

这一切在最后都会变成甜蜜人生经历。

三年后我作文（二）
写完作业我趴在床上想着三年后我是什么样呢？想着想着就睡着了。

在我面前有一个显示屏，上面有一个标题——三年后我。

下面有两个按键，分别是“悠闲地学习”和“努力学习”。

我按了一下“悠闲学习”，显示屏上出现了图案：我整天做了作业就闲着没事干。

三年过去了，我没有考上我期盼师大附中，进了一所三流学
校。

爸妈不管我了，那里同学个个都爱打架，我也慢慢学坏，天天和他们一起哄着玩。

考试门门不及格，（）爸爸妈妈天天烦，老师天天批评我。

我看了显示屏中情景，吓了一跳，我生怕自己以后会变成这样。

我又按下了“努力学习”，显示屏呈现出了截然不同图案：我已做完作业就复习和预习，将老师教全记在心里，三年后我进了我梦寐以求学校——师大附中，在这里我结识了许多成绩优异同学。

我成绩在班上也不低于前十名，爸妈整天笑得合不拢嘴，我也为自己感到自豪。

我开开心心来到学校图书馆，津津有味地看着一本本名着我看到这一幕，已沉醉入迷，流连忘返。

突然一个声音吼道：“起来啦，还做白日梦呢！”我立即回到了现实，原来是奶奶叫我去吃晚饭了。

虽然只是一场梦，但是三年后我一定会成为其中一个，不过我会努力学习，成为“努力学习”我。

三年后我作文（三）
三年后自己即将面临高考，现在这个阶段极其重要，所以现在必须坚持，如果真有一天，我后悔我这个时候自己没有坚持下去，那么我就是一个失败者。

人一生，一定会有一个为之奋斗梦，你有什么资格不努力，你要记住，你爸爸妈妈在为你奋斗着，就是你要努力理由，要只因挫败一次，就忘记了你原先要去地方，那就太失败了。

是，在这个过程中会很辛苦，当然在前进路上，永远会有一群傻逼跟着你，等着看笑话，盼着你跌倒，所以你必须拼命奔跑永不言败，无论失败多少次，只要活着就必须坚持，永不放弃，力未尽，气未绝，心未死，不气不馁，持之以恒。

俄罗斯方块告诉我们：犯下错误会积累，获得成功会消失；植物大战僵尸告诉我们：需调整心态，方能应付不同挑战；愤怒小鸟告诉我们：有事沉下心来，只是为了飞更高；跑跑卡丁车告诉我们：永远别觉得时间还多，可浪费；水果忍者个故事告诉我们：水果与炸弹同在，挑战与机遇并存。

想起科峰老师一句话：在难题上要学会突破，即使做不出这个答案，也要学会享受过程，在学习上要学会征服”这句话我突然明白了好多，老师，你放心，我会加油！
成绩不是全部，学历不是全部，成功没有模式，只要自己能够不太对不起他人，我会想你证明这是谁时代。

为了父母付出，老师期待，你该为三年后而努力，别忘记，奇迹另一个名字——是努力，谢欣洁，相信自己，你就是奇迹！二十年后我作文二十年后我作文400字20年后我作文。