教科版六年级科学上册第三单元第五课剪刀的功能探究记录单

不使用工 具
使用小刀
使用剪刀
是否完 成任务
是 □否
评价（在中打“√”）
完成任务 是否方便 边缘是否
的快慢
平整
□快 □慢
□是 □否
□是 □否
安全性
□高 □低
□是 □否
□快 □慢
□是 □否
□是 □否
□高 □低
□是 □否
□快 □慢
□是 □否
□是 □否
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
□高 □低
使用工具 情况
模拟外科手
术
普通剪刀
是否完 成任务
第五课：“剪刀的功能”探究记录单
班级：六（ ）班
组别：
组
记录时间：
年 月日
探究 观察剪刀的结构特点并探究剪刀的功能
任务
一、观察与猜想
观察剪刀有哪些简单机械？ （在中打“√”）
杠杆 斜面 轮轴
猜想这些结构的功能 （在中打“√”）
方便 省力
二、探究剪刀的功能
任务
使用工具 情况
探究 过程
从纸和布料 上取出完好 的圆形和方 形
□是 □否
评价（在中打“√”）
完成任务
边缘是否
是否方便
的快慢
平整
开口大小
□快 □慢
□是 □否
□是 □否
□大 □小
解剖剪
□是 □否
□快 □慢
□是 □否
□是 □否
□大 □小
我的 剪刀有什么作用？不同的剪刀作用一样吗？
发现