西师大版三年级语文下学期期中综合复习名校习题

西师大版三年级语文下学期期中综合复习名校习题班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 我会读拼音，写汉字。

chìbǎng bǎo guìkào lǒng nǎo dài huīquè（________）（________）（________）（________）（________）yín pán zhāo wùyáo huàng qiāo jīyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________）
2. 读拼音，写词语。

zènɡsònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu
3. 看拼音，写词语。

chìbǎng yǎn zòu bǎo guìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāo wài
4. 看拼音，写词语。

fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú
5. 看拼音，写词语。

jiàzhíxīn shǎnɡyún chèn ɡēnɡtián dài jiàlíng hún mùtóng yìdìxiédài shèhuì
【形近字词】
6. 比一比，组词语。

赠（________）篷（________）飘（________）耍（________）增（________）缝（________）漂（________）要（________）
7. 辨字组词。

臂（______）惜（______）镜（______）栽（______）缝（______）
壁（______）蜡（______）境（______）载（______）篷（______）
8. 区别形近字，并组词。

墨（_______）黑（_______）拨（_______）拔（_______）浪（_______）狼（_______）葫（_______）胡（_______）付（_______）村（_______）仰（_______）柳（_______）扯（_______）址（_______）希（_______）布（_______）
9. 比一比，组词语。

磨（_______）蝇（_______）蚜（_______）膜（_______）
魔（_______）绳（_______）讶（_______）摸（_______）
10. 火眼金睛，辨字组词。

沾（_________）检（_________）拨（_________）透（_________）粘（_________）险（_________）泼（_________）诱（_________）
【选词填空】
11. 选择合适的词语填空。

惊讶惊喜惊慌
（1）明天是妈妈的生日，我准备给她一个（______）。

（2）我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

（3）遇到危险情况要沉着应对，不能（______）。

因为……所以……不仅……也……
（4）（______）父亲很善于观察，（______）他对鸟的习性十分了解。

（5）这（______）是树林和鸟最快活的时刻，（______）是父亲最快活的时刻。

12. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

发明发现
1．科学家________了许多奇怪的现象。

2．诺贝尔________了炸药。

改进改正改善改变改造
3．近几年，人们的生活发生了很大的________。

4．蔡伦________了造纸术。

5．这些危房经过________后，已是面目一新了。

6．在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。

7．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。

13. 选词填空。

猛烈强烈热烈剧烈
1．敌人的进攻很（______）。

2．在（______）的阳光下看书很伤眼睛。

3．刚吃过饭不可以做（______）的运动。

4．故事讲完了，教室里又响起了（______）的掌声。

14. 读一读，选词填空。

保存保留
1．《清明上河图》现在还完整地（_________）在北京故宫博物院里。

2．古镇虽然在不断发展变化，但还（_______）着往日的风貌。

只要……就……不是……而是……不但……而且……
3．这座桥（_____）坚固，（______）美观。

4．你（_____）看看什么花刚刚开放，（______）知道大致是几点钟。

5．蜜蜂靠的（_______）超常的记忆力，（_______）一种我无法解释的本能。

15. 选词填空。

清新清香
1．清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（______）。

2．雨后的空气特别（______）。

飘荡荡漾
3．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（______）开去。

4．微风中，柔软的柳枝随风（_______），婀娜多姿。

【修改病句】
16. 修改病句。

1.他无时无刻不忘父亲的眼神。

__________________________
2.前几年他不管遇到了许多困难，但是一点也不灰心。

_____________________________________________________
17. 修改病句。

1．我家养了小虾几只，可爱极了。

_________________________________
2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。

_________________________________
3．依依大约五点钟左右到学校。

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4．造纸术是我国古代四大发明。

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18. 修改病句。

1．丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。

__________________________________________
2．我的作业差不多都写完了。

_______________________
3．走在院里围墙的水泥道上。

_______________________
4．妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。

__________________________________________
5．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝売，贝売只好寂静地躺在那里。

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19. 修改病句。

1.十佳小歌手比赛开始了，首先第一个登场的是孙杨。

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2.我们的国家因为还比较落后，所以我们有决心赶上来。

________________________________________________
3.我也喜欢沙漠，因为它磨练了我的志向和性格。

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20. 用修改符号修改下列病句。

①五颜六色的红旗迎风飘扬。

_____________________
②我以经完成今天的作业了。

_____________________
【古诗阅读】
21. 读古诗，完成练习。

早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻________________。

［1］把古诗补充完整。

［2］诗中的“轻”字用得极妙，既写出了船的_________，又写出了诗人
_________的心情。

［3］用自己的话说说前两句诗的意思。

_____________________________
22. 阅读练习。

绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。

（1）这首诗描绘了、、、、、六种景物。

（2）诗中描写颜色的词是，描写声音的词是。

（3）这首表达了诗人怎样的心情？
23. 延伸阅读。

街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
［1］理解，填空。

(1)这首诗写的是的情景。

(2)孩子读的是《》。

(3)第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境,“听不见、哪管”写出了。

［2］按要求找出相应的字词
(1)第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书,一个“”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

(2)第三句中的“”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“”指
李逵,“”指张顺。

24. 阅读下面的古诗，完成题目。

九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，______________倍思亲。

________登高处，__________茱萸少一人。

［1］将古诗内容补充完整。

［2］这首诗的作者是__________，他是__________代著名的诗人。

［3］“独”的意思是__________，“异”的意思是__________。

［4］农历九月九日是中国的传统节日——__________节，古人在这一天有
__________、__________、__________等习俗。

25. 日积月累。

忆江南
（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
［1］这首词中一个“__________”字写出了江南风景给作者留下的整体印象，从“____________________”一句可以看出作者对江南很熟悉。

［2］读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_______________
［3］结尾句是一个___________句，意思是_____________，从中可以感受到作者对江南的_________。

［4］我积累的描写江南美景的诗句还有___________
【阅读理解】
26. 课内阅读。

国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。

骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。

①你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。

②“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚
．．地回答。

③我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑
．．的神气。

1．在文中“□”里填上合适的标点。

2．“骄傲”在文中的意思是（ )（填序号)
A．自以为了不起，看不起别人 B．自豪 C．值得自豪的人或事物3．朗读文中画“”的三个句子时，句①应该用（______）的语调，句②应该用（______）的语调，句③应该用（______）的语调。

（填序号)
①自然平稳②上扬③下沉
4．从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？
________________________________________
27. 阅读短文，回答问题。

此地无银三百两
古时候有个人，名叫张三。

他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。

但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。

想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。

后来，张三想出一个好主意。

他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。

但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。

他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。

他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。

他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。

张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。

到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。

王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。

1．用自己的话简要地概括这个故事。

_______________________________
2．你认为张三和王二是怎样的人？
_______________________________
3．结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“√”，不是的打“×”。

①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。

（____）
②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。

放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。

（____）
③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。

（____）
28. 课外阅读。

沙漠中也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。

澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。

但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡyuán）鱼”。

原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。

沙漠中不仅有鱼，还有虾。

美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。

每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。

此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。

更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。

在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。

为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。

1．联系上下文，理解词语。

超凡：____________________________________
望尘莫及：_________________________________
2．用“”画出第3自然段中的一个过渡句。

3．试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。

（1）沙漠中______有鱼和虾！
（2）沙漠中______有鱼和虾！
4．为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？
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29. 阅读与感受。

大车队
一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。

车队主人赶着第一辆
车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。

为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。

可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。

斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。

哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。

待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。

”
于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。

但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。

小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。

最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。

选自《克雷洛夫寓言》
1．文中的主人公是（）。

A．车队的主人 B．驯良的骏马 C．年轻的马 D．载瓦罐的大车
2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。

A．瓦罐太重 B．山坡太陡 C．动作太慢 D．年轻的马太骄傲
3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是
（）。

A．年轻的马对骏马的赞美B．年轻的马对骏马的佩服
C．年轻的马对骏马的同情D．年轻的马对骏马的嘲笑
4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。

①瞧你，慢吞吞的。

②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！
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5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？
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30. 读短文，完成练习。

石榴
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。

花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。

石榴一天天长大，一天天成熟。

它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。

取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

1．从短文中找出形容下列事物的词语。

夏天，石榴的绿叶：_________________
石榴花：___________________________
石榴子儿的外形：___________________
石榴子儿的味道：___________________
2．画“”的句子写的是石榴果，采用了________的修辞手法。

3．文中画波浪线的句子让我们体会到（）
A．石榴花非常漂亮。

B．石榴树充满着生命的活力。

C．石榴花很多。

4．石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是（）
A．青绿→青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄。

B．青中带黄，黄中带红→青绿→一半儿红，一半儿黄。

5．短文表达了作者对家乡石榴的__________之情。

【写作】
31. 习作天地。

题目：一个我最要感谢的人
在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满了感激。

你最想感谢谁？为什么感谢他（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。

表达自己的真实感受，注意字迹工整，书写整洁。

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32. 习作展示。

我们已经读过不少童话故事，请任意选几种动物作为主人翁，编写一个童话故
事，题目自拟。

要求：内容具体，语句通顺完整，书写认真，不写错别字。

300字以上。

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33. 习作表达。

最近几年，手机几乎成了男女老少捧在手心里的“宠儿”。

你对这种现象有什么想法？请你把这种现象和自己的想法写清楚。

如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

题目自拟。

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34. 按要求作文。

花园，果园，田野，小河，校园……置身大自然的怀抱，只要你认真观察，就会发现我们周围有许多美丽的地方，快快拿起你的笔，选一处你喜欢的地方，以《这儿真美》为题目，把你身边的美景介绍给大家吧！
写作小贴士：①想想你写的地方有什么，是什么样子的？②可以运用课文中学到的方法，围绕一个意思来写。

③认真书写，合理分段，正确运用标点符号。

④不少于二百字。

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35. 快乐习作。

题目：可爱的大熊猫
要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。

写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时可以使用一些修辞手法。

字数：300字左右。

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