营口市中考语文模拟试题及答案

营⼝市中考语⽂模拟试题及答案
语⽂知识的学习都是靠平时的积累，但是中考语⽂的复习是需要通过⼤量的语⽂模拟试题的练习。

以下是⼩编给你推荐的中考语⽂模拟试题及答案，希望对你有帮助!
营⼝市中考语⽂模拟试题
⼀、积累与运⽤(30分)
1.下列加点字注⾳完全正确的⼀项是( )(2分)
A.阔绰(chuò) 解剖(pāo) 狡黠(xiá) 拈轻怕重(niān)
B.⼲涸(hé) 休憩(qì) 倔强(juè) 莘莘学⼦(shēn)
C.祈祷(qí) 脊梁(jǐ) 哽咽(yè) 忧⼼忡忡(chóng)
D.提防(dī) 剽悍(piāo) 媲美(pì) 相濡以沫(rú)
2.下列词语中，书写完全正确的⼀项是( )(2分)
A.咫尺沉湎悲怆浮想联篇
B.急燥惘然狭隘因地治宜
C.谄媚驻⾜挑衅锋芒毕露
D.皲裂伫⽴破绽各⾏其事
3.下列句中加点词语使⽤不恰当的⼀项是( )(2分)
A.⼭环⽔绕的重庆是⼀座历史⽂化名城，古有巴蔓⼦，近有卢作孚，⼈杰地灵，英才辈出。

B.理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望⽽不可即，折磨着你的⼼;但更多的时候，它能激发你昂扬的⽃志。

C.环卫⼯⼈的劳动也许是具体⽽微的，但⼜是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。

D.懵懵懂懂的孩⼦在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩⼦吧，别对他们吹⽑求疵。

4.依次填⼊下列横线处的词语，最恰当的⼀项是( )(2分)
①读书不能⼀味贪多,要抓住有价值的⽂章和著作不松⼿,把它读熟,读透,读出⾃⼰独到的感受,这样它才会化作你⽣命__ _的基础. ②全国青年歌⼿电视⼤奖赛上设置的综合素质考查,__ _只有⼀分,但意义却很重⼤,参赛选⼿在复习备考时_ __不应掉以轻⼼. ③在这件事上,我们⼀定要遵守我们的_ __,不能出尔反尔. A.坚实纵然/固然允诺 B.坚实虽然/当然承诺 C.坚固纵然/当然承诺 D.坚固虽然/固然允诺
5.选出下列句⼦顺序排列正确的⼀项( )(2分)
①科学技术作为⽣产⼒，也越来越显⽰出巨⼤的作⽤。

②科学技术是⽣产⼒，这是马克思主义历来的观点。

③并且指出:“⽣产⼒中也包括科学。

”④早在⼀百多年以前，马克思就说过:“机器⽣产的发展要求⾃觉地运⽤⾃然科学。

”⑤现代科学技术的发展，使科学与⽣产的关系越采越密切了。

A.④③①⑤②
B.②④③⑤①
C.④②③⑤①
D.①②④③⑤
6.下列⼀段话中的两个句⼦各有⼀处语病，请将改正后的句⼦写下来。

(2分)
①劣势是客观存在的，不但有时也是⼀潜能和优势。

充分利⽤你的智慧，②努⼒地采⽤这种潜能和优势，“⼟坷垃”就会变成“⾦疙瘩”。

就如⼀位哲⼈说的那样：“⽣活中最重要的—件事是学会从你的劣势⾥获利”。

①句改为：
②句改为：
7.在下⾯的横线上填⼊适当的语句，组成前后呼应的排⽐句。

(2分)
和谐，是清晨的阳光，是___________,是___________;和谐，是给⽆助的⼈以扶持，是
___________,是___________;和谐是雪中炭，和谐是锦上花，善举义施每天都在发⽣，爱⼼的暖流正推动着和谐社会的进展……
8.名著阅读。

(4分)
(1)他憋了好久的怒⽕，再也按捺不住，终于爆发了。

他总是这样，⼀发起⽕来，动作就异常迅猛。

“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负⼈?”他像蹬着弹簧，两⼿⼀撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横⽆耻的脸上猛⼒打去。

“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。

不然的话，我就要你们的狗命!”他⽤⼿枪指着上铺那四个⼈的⿐⼦，怒冲冲地吼着。

这样⼀来，局⾯完全改变了。

这段⽂字选⾃名著《》，⽂中的“他”是。

(2分)
(2)下列关于名著的表述有误的⼀项是( )(2分)
A.“⾆战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，他因此成为读书喜爱的智者化⾝。

B.《⽔浒》成功塑造了⼀⼤批栩栩如⽣的⼈物形象，如及时⾬宋江，⿊旋风李逵，豹⼦头林冲等，⼩说还讲述了⼤闹野猪林、智取⽣⾠纲、拳打镇关西等脍炙⼈⼝的名篇。

C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母，乐观的⼩次冈，和正直的格⾥⼽⾥等⼈的影响下，逐渐成长为⼀个勇敢坚强和充满爱⼼的⼈。

D. 受泰⼽尔《飞鸟集》的影响，冰⼼写出了“墙⾓的花/你孤芳⾃赏时/天地便⼩了”这⾸明⽩晓畅、晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟⼤。

9.古诗⽂默写填空。

(12分)
(1)⾃经丧乱少睡眠，。

(2)⽇暮乡关何处是，。

(3) ，不求闻达于诸侯。

(4) ，壮⼠⼗年归。

(5)潮平两岸阔，。

(6) ，宫阙万间都做了⼟。

(7)⼭⽔之乐，。

(8)四⾯⽵树环合，，凄神寒⾻，悄怆幽邃。

(9)《⽩雪歌送武判官归京》⼀诗中，从视觉⾓度看，⾊彩鲜明、红⽩映衬的两句是：，。

(10)古代⽂⼈墨客常借“酒”抒情⾔志，“今⽇听君歌⼀曲，暂凭杯酒长精神”借“酒”振奋精神，表现了诗⼈的坚定乐观。

“ ， ”
(《游⼭西村》)借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。

⼆、古诗⽂阅读(满分20分)
(⼀)阅读下⾯课内⽂⾔⽂，回答问题。

(8分)
余幼时即嗜学。

家贫，⽆从致书以观，每假借于藏书之家，⼿⾃笔录，计⽇以还。

天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。

录毕，⾛送之，不敢稍逾约。

以是⼈多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

⼜患⽆硕师名⼈与游，尝趋百⾥外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门⼈弟⼦填其室，未尝稍降辞⾊。

余⽴侍左右，援疑质理，俯⾝倾⽿以请;或遇其叱咄，⾊愈恭，礼愈⾄，不敢出⼀⾔以复;俟其欣悦，则⼜请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

10.解释加点的词。

(2分)
①余幼时即嗜学( ) ②录毕，⾛送之( )
③益慕圣贤之道( ) ④或遇其叱咄 ( )
11.下边加点词⽤法或意思完全相同的⼀组是( )(2分)
A.以是⼈多以书假余以中有⾜乐者
B.⼿⾃笔录，计⽇以还重岩叠嶂，隐天蔽⽇
C.从乡之先达执经叩问⾁⾷者谋之
D.门⼈弟⼦填其室其真⽆马邪
12.翻译划线句⼦。

(2分)
余⽴侍左右，援疑质理，俯⾝倾⽿以请;
13.⽂中写⼈物读书刻苦的语句是：(2分)
(⼆)阅读下⾯课外⽂⾔⽂，回答问题。

(8分)
范仲淹⼆岁⽽孤，家贫⽆依。

少有⼤志，每以天下为⼰任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以⽔沃⾯②;⾷不给，啖粥⽽读。

既仕每慷慨论天下事奋不顾⾝。

乃⾄被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦⾃励，⾷不重⾁，妻⼦⾐⾷仅⾃⾜⽽已。

常⾃诵⽈“⼠当先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐也。

”
【注释】①昏怠：昏沉困倦②沃：浇。

这是“洗”的意思。

14. 解释加点的词。

(2分)
①辄以⽔沃⾯( ) ②⾷不重⾁( )
15. 翻译划直线的句⼦。

(2分)
⼠当先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐也。

16.为划浪线的句⼦划分节奏。

(2分)
既仕每慷慨论天下事奋不顾⾝
17. 宋濂和范仲淹幼年时⼈⽣经历有哪两个主要共同点?(2分)
(三)阅读下⾯课外古诗，回答问题。

(4分)
⼭茶花
杨慎①
绿叶红英⽃雪开，黄蜂粉蝶不曾来。

海边珠树②⽆颜⾊，羞把琼③枝照⽟台④。

【注释】①杨慎，明代四川新都⼈，曾得进⼠第⼀，后遭贬⾄云南永昌(今保⼭)，从此居滇35年。

②珠树，古代传说中的⼀种似⽟如珠的树。

③琼：美⽟。

④⽟台，传说中天神的宫室。

18.诗⼈在第⼀、⼆句中以雪、蜂、蝶作画，请你展开想象⽤优美的笔调描绘⼀下这幅画⾯。

(2分)
19.第⼆、三、四句采⽤了什么⼿法?在诗中有何作⽤?(2分)
三、现代⽂阅读(满分40分)
(⼀) 阅读下⾯选⽂，回答问题。

(22分)
⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清⽩的脸,⼈很⽼实不⼤爱说话。

他家住在偏远的郊区，那⾥属于这座⼩城的贫困地带。

⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。

学校有⾷堂，可⼀次也没有见他去过。

他的午饭很简单，⼀个⽩⾯馒头，⼀根细细的咸黄⽠，⼀罐凉开⽔，天天如此。

⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发⽩的帆布兜⾥掏出⽤旧⽩纱布层层包裹的馒头，放在⾝旁的暖⽓⽚上烤热。

⽽夏天，他⾛进教室的第⼀件事，就是打开⽩纱布把馒头放在书桌⾥，他是怕天⽓热，捂着馒头会坏掉。

我们之间很少交流，⾃习课上，前桌后桌聊得热⽕朝天，⽽我们却很安静，他偶尔开⼝说话却只是向我借橡⽪⼩⼑之类，之后⼜迅速转过头去。

渐渐地，我对他产⽣了反感，都什么年代了，他的思想还像他⾝上穿的那件肥⼤的灰夹克⼀样陈旧。

⑷班上有四个调⽪的同学号称“”，整天⽆所事事，以欺负和戏弄同学为乐，⽼师也拿他们没办法。

他不合群的个性引起了“四⼈憎恶，“四⼈常变着法⼉戏弄他。

可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四⼈愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。

⑸⼀天早上，他刚⾛进教室，粉笔头便从四⾯⼋⽅飞来打在他的⾝上、脸上。

我以为他这下⼀定会愤怒得⼤吼⼤叫，但他像什么事也没发⽣似的，很平静地抖抖⾐服，挺直胸膛，⾛到座位上坐下了。

第⼆天，依然如故。

不过这次“”发射的⼦弹是刚刚嚼过的泡泡糖。

泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做⽃争。

我⼼⾥很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗?你为什么不告诉⽼师?”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。

”我觉得这只不过是他的借⼝，他在掩盖⾻⼦⾥⾯的懦弱。

⑹安宁了⼏天，“”卷⼟重来。

那天下课后，他刚把馒头放在暖⽓⽚上，就被“四⼈领头⼤强抢了去。

⼤强把馒头当成了⾜球，飞起⼀脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。

“四⼈伙⽤挑衅的⽬光看者他。

他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双⼿颤抖着，眼睛瞪得好⼤。

⑺突然，他猛地⼀拍桌⼦：“你们，你们太过分了!”⼤强还是嬉笑着，⼀副满不在乎的表情。

“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头!”他喊了起来。

⼤强上前⼀步，⾝后的三个尾随者也凑上前来，教室⾥弥
漫着浓浓的⽕药味。

⑻他平视着他们，⼀字⼀句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有⼀天你们会明⽩那是不对的。

可是，请尊重我的馒头!你们应该知道那是我的午饭。

”⼤强⼀伙不动了，看者他。

“我家全靠妈妈⼀个⼈操持，爸爸因病长期躺在床上。

本来我是应该住校的，本来我中午应该去⾷堂吃饭吃菜，可是我家⾥没有钱!⽽在家⾥，只有我⼀个⼈可以吃馒头。

我妈说我上学不能缺了营养，⽽我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者!每天晚上，妈妈都⽤⼩锅在炉⼦上给我蒸⼀个馒头，只能蒸⼀个。

⼀袋⾯可以蒸好多馒头，正好维持我⼀学期的午饭……”他说不下去了，眼⾥噙满了泪⽔。

⑼⼤强⼀脸惭愧地低下了头。

他擦了擦眼泪，离开了座位。

⼤强⼀伙⾃动闪到了⼀边。

他弯下腰捡起那个已经裂开了⼤⼝⼦的馒头，⽤⼿擦拭着，我清楚地看见他那⼤滴⼤滴的泪珠落在馒头上。

他擦得很认真，⼀遍⼜⼀遍。

教室⾥响起了⼏个⼥⽣的抽泣声，那⼀刻，眼泪也漫过了我的脸颊。

⑽第⼆天早上，他的桌⼦上堆满了⾷品。

有汉堡包、⾯包、⽕腿肠，其中有⼀个醒⽬的半透明⼤塑料袋，⾥装满了蛋糕，那是⼤强送的。

他站起来向同学们鞠躬，教室⾥响起了震⽿欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了⼗⼏次。

⑾我们都明⽩，其实我们应该对他说声谢谢。

那天，他⽤他的⾏为给我们上了永⽣难忘的最有意义的⼀课。

从那以后，我不再把⾃⼰的观点强加于⾝边的每⼀个⼈，不再挑剔家⼈为我做的每⼀顿饭，因为我知道，每⼀个⼈都有他的⾃尊和坚持，每⼀顿饭⾥都含有亲⼈对我的⽆限关爱!
20. 根据上⽂内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。

(4分)
起因：“”⽤粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。

经过：
结果：
21.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化?(4分)
对他反感嫌他懦弱
22.请简要分析选⽂第⑶段中加点词的表达效果。

(3分)
他偶尔开⼝说话却只是向我借橡⽪⼩⼑之类，之后⼜迅速转过头去。

23.第⑶段结尾的“他的思想还像他⾝上穿的那件肥⼤的灰夹克⼀样陈旧”运⽤了什么修辞⽅法?有什么作⽤?(4分)
24.第⑼段采⽤了正侧⾯描写相结合的⼿段，具有很强的表现⼒。

请把正⾯描写的⽂字全部抄下来，并分析它的作⽤。

(4分)
25.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的⾷品?为什么?(3分)
(⼆)阅读下⾯选⽂，回答问题。

(18分)
海中变⾊龙
丁剑玲
⑴说起变⾊龙，谁都知道那是描述蜥蜴(爬⾏动物，体长约30厘⽶，能改变⽪肤颜⾊)。

可是许多⼈并不知道，海⾥也有变⾊龙，它就是⼤名⿍⿍的章鱼。

⑵章鱼挺着个圈圈的⼤肚⼦，长在头上的8条腕⾜在⽔中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像⼀朵花在海⾥翻动，⾮常美丽。

章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

⑶章鱼和蜥蜴⼀样，⽪肤下布满了各种⾊素细胞，红橙黄绿，样样齐备。

它可以利⽤细胞的伸缩来改变⾃⼰⾝体的颜⾊，以便和周围环境的颜⾊保持⼀致。

⑷章鱼遇上敌⼈，会先施展“变⾊术”，⼀会⼉变成⽩⾊，⼀会⼉变成红⾊，⼏种颜⾊不停地变换，以此来吓唬敌⼈。

如果这招不⾏，它才会动⽤⾃⼰肚⼦⾥的墨囊，急剧收缩⾝体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海⽔染成⼀⽚漆⿊，趁进攻的鱼⼉晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

⑸当章鱼见到猎物的时候，全⾝会变成令⼈恐怖的鲜红⾊;它⽤腕⾜抓住猎物，送到嘴边。

章鱼的唾液腺能分泌出⾼效⿇醉液，很快将猎物⿇醉，然后就可以慢慢享⽤美餐了。

有些海洋公园利⽤章鱼给游客表演。

只见它忽⽽萎缩成⼀团，忽⽽伸展开来，8条腕⾜不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体⾊，让⼈们欣赏它那绝妙的变⾊术。

⑹章鱼⾮常警觉，即便在洞中或礁⽯下栖息时，也会留两条腕⾜在外⾯轻轻摇动。

⼀旦有什么情况，章鱼会⽴刻警觉起来，或躲避得更深，或⽤腕⾜牢牢缠住对⽅，把它缠死或毒死。

⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，⼀产卵后，便不吃不喝，精⼼孵化⼩宝宝。

在此期间，
它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不⼩⼼进⼊，也会被毫不留情地咬死。

平时，章鱼妈妈会⽤腕⾜轻轻翻动孵粒，并从肚⼦⾥的“⼝袋”中喷出⽔来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充⾜的氧⽓，并保持清洁。

当⼩宝宝出世后，章鱼妈妈⼀般会因饥饿和劳累，⾟苦地死在⼦⼥⾝旁。

⑻章鱼中的“巨⼈”⼤王章鱼，其腕⾜可长达18⽶，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。

它不仅四处追逐鱼虾，⽽且经常⾃相残杀，甚⾄时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或⽤⼤⼤的腕⾜冲上渔船抓住⼈，吞⼊⼝中，然后迅速消失。

因⽽，渔民们称它为“海底恶魔”。

26.本⽂采⽤了哪种说明顺序?(2分)
27.章鱼它有哪些特征?(3分)
28.“章鱼的唾液腺能分泌出⾼效⿇醉液，很快将猎物⿇醉，然后就可以慢慢享⽤美餐了。

”中的“很快”能否去掉，为什么?(3分)
29.⽂中第⑵段中主要运⽤了哪种说明⽅法?有什么作⽤?(3分)
30.⽂章第⑺段从哪些⽅⾯来体现雌章鱼“慈母”的特点的?请分条概括。

(4分)
31.下列说法与原⽂意思不相符的是( )(3分)
A.章鱼妈妈会⽤腕⾜轻轻翻动孵粒，并从肚⼦⾥的“⼝袋”中喷出⽔来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充⾜的氧⽓，并保持清洁。

B.章鱼遇上敌⼈时，会⽴即⽤⾃⼰肚⼦⾥的墨囊喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海⽔染成⼀⽚漆⿊，趁进攻的鱼⼉晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

C.雌章鱼⼀产卵后，便精⼼孵化⼩宝宝。

在此期间，即使章鱼爸爸不⼩⼼进⼊，也会被毫不留情地咬死。

D.章鱼⽪肤下布满了各种⾊素细胞。

它可以利⽤细胞的伸缩来改变⾃⼰⾝体的颜⾊，以便和周围环境的颜⾊保持⼀致，这⼀点和蜥蜴⼀样。

四、写作(满分60分)
32.请从下⾯两题中任选⼀题作⽂。

题⼀：⽣活是七⾊板，其中蕴含着追梦的艰⾟，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞
……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听⾝旁温馨的话语。

请以“⽣活需要________”为题，写⼀篇⽂章。

要求：(1)在题⽬横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动
……)使题⽬完整，并将题⽬抄写在正⽂第⼀⾏。

(2)除诗歌、戏剧外，⽂体不限，字数不少于600字。

(3)⽂中若需出现真实校名、⼈名，可⽤化名代替。

题⼆：鲜花的⾝后是绿叶，幼苗的⾝后是泥⼟，⼩溪的⾝后是⼭峰。

⾝后的爱抚，⾝后的温暖，⾝后的坚强，⽀撑着我们⾛过⼀个⼜⼀个冬季。

请你以“有你在我⾝后”为题作⽂。

要求：(1)有真情实感(2)题⽬⾃拟(3)⽂体不限(诗歌除外)(4)不少于600字。

营⼝市中考语⽂模拟试题答案
⼀、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B6. ①“不但”改为“但”②“采⽤”改为“挖掘”。

7. 久旱的春⾬、绕梁的余⾳; 给沮丧的⼈以安慰、给挫败的⼈以⿎励8.(1)钢铁是怎样炼成的保尔•柯察⾦ (2)D 9.略
⼆、10.略 11.A 12.略 13.天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。

14. ①就②吃 15. 读书的⼈(贤德的⼈)应当忧在天下⼈之前，乐在天下⼈之后 6. 既仕⁄每慷慨论天下事⁄奋不顾⾝ 17. 家境贫寒与读书刻苦 18.银⽩的雪花漂洒在滇西的⼭川⼤地上，采花的蜜蜂和轻佻的蝴蝶都不见了踪影，只有红⽕的⼭茶花在绿叶的陪衬下迎风傲雪怒放。

19.⽤衬托的⼿法，映衬出⼭茶花傲雪盛开、冰清⽟洁的美丽形象，表达作者对云南⼭茶花由衷的喜爱之情。

三、20. 经过：⼤强踢飞了他的馒头，他愤怒地质问、伤⼼地哭泣。

结果：同学们了解了他的处境，还买了很多⾷品送给他。

21.为他不平被他感动(衷⼼感谢) 22.“迅速”是“⾮常快”的意思，表现出他借到⽂具之后不愿多说闲话和急于继续学习的⼼理 23.⽐喻。

⽣动形象地表现了他家境的贫困以及在“我”眼中思想的陈旧。

24.(1)⼤强⼀脸愧疚地低下了头。

(2)⼤强⼀伙⾃动闪到了⼀边。

(3)教室⾥响起了⼏个⼥⽣的抽泣声，那⼀刻，眼泪也漫过了我的脸颊。

(三处共2分，少写⼀处扣1分)。

这些是对⼤强和同学们的神态和动作描写，突出了⼤强⼀伙⼈的后悔和我们的感动，从⽽突出了他的话(他的⾏为)(他的⾃尊和坚持)的⼒量。

25.⽰例：我会把⾷品带回家⾥与家⼈分享，因为⽗亲病重在床、妹妹长⾝体、妈妈很劳累，都需要补充营养。

(符合⼈物性格即可)6.逻辑顺序 27.①善于变⾊(会施展“变⾊术”)②聪明警觉③有⼀定的攻击性。

28.不能去
掉，“很快”起限制作⽤，说明章鱼的唾液腺分泌出的⾼效⿇醉液，将猎物⿇醉的时间之短、速度之快，去掉
后表意不准确，就不能体现说明⽂语⾔的准确性。

29.打⽐⽅;⽣动形象地说明了章鱼在⽔中舞动的姿态之优美。

30.①⼀产卵后，便不吃不喝，精⼼孵化⼩宝宝。

②孵化期间，它不准其他任何动物靠近。

③平时翻动、冲洗孵粒，使它们获得氧⽓，保持清洁。

④当宝宝出世后，章鱼妈妈会因饥饿和劳累死在⼦⼥⾝旁。

31.B
四、32.略。