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幼儿园行风评议责任追究制度
为进一步深化民主评议政风行风活动，有效地规范全体教职工的行为，塑造良好的人民形象，保证行风评议活动的顺利开展，决定建立行风评议责任追究制度。

现就有关事项通知如下：
一、责任追究的范围对象
这次行风评议是我园行风建设情况的一次全方位检验，是对全园干部职工作风的一次全方位检验。

因此，行风评议责任追究的范围包括全体教职工。

二、责任追究的主要内容
行风评议事关我园形象，全园每个干部职工都要从自身做起，从身边事做起，自觉维护单位的整体形象。

在行风评议中如发生下列情况的，将严肃追究相关科室和工作人员的责任。

(1)对评议组的检查和质询不予配合，态度不虚心或不认真提供资料和回答问题的；
(2)对行风评议组织不力，工作不落实、不到位，被评议组查报或曝光，造成恶劣影响的；
(3)对存在的突出问题不及时进行整改，甚至在行风评议期间继续顶风违纪，造成评议结果很差和群众满意率较低的。

(4)群众举报和投诉比较集中以及征求意见过程中群众反映比较强烈的。

(5)违反廉洁自律规定，接受可能影响教学公正履行职责的礼品、请吃，谋取不正当利益的。

(6)上班时间不按要求，做与工作无关的事或迟到、早退不在岗的。

三、责任追究的主要形式
对上述问题，园行风办将认真组织调查核实，一经查实，将报请园行风评议领导小组同意，按照不同情况，分别追究以下责任：
(一)责令作出书面检查；
(二)通报批评；
(三)取消当年评优评先资格；
(四)扣发奖金；
(五)调离工作岗位或停职离岗培训；
(六)给予纪律处分。

____区第二实验幼儿园
幼儿园行风评议责任追究制度（2）
幼儿园是幼儿教育的第一站，对幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。

为了确保幼儿园教育的质量和行风，建立行风评议责任追究制度是非常必要的。

一、制度背景及意义
为了保障幼儿园教育的质量和行风，预防和执纪追责幼儿园管理中的不端行为，制定幼儿园行风评议责任追究制度具有以下意义：
1.规范幼儿园行风。

通过制度的建立，可以对幼儿园教师、管理人员等进行监督和约束，确保其工作行为的规范和道德的高尚。

2.保障幼儿权益。

通过行风评议责任追究制度，可以有效监督幼儿园教师对待幼儿的态度和方式，确保幼儿的权益得到保障。

3.增强师德师风。

建立行风评议责任追究制度，可以激励教职工遵守职业道德，树立良好的师德师风。

二、制度内容
1.行风评议责任追究的主体
行风评议责任追究制度的主体包括幼儿园的领导机构、教师、管理人员和家长。

2.行风评议的主要内容
（1）教学行为。

对于教师教学行为的评议要重点关注其教学质量、教学方法等，并且加强对园本课程的评估。

（2）态度服务。

对教师对待幼儿的态度进行评议，注重教师对幼儿的关爱和教育。

（3）管理能力。

对管理人员的业务能力和管理水平进行评估，确保幼儿园整体管理的规范和有效。

3.责任追究的方式和程序
（1）行风评议。

由专门的改进行风工作小组对幼儿园教师、管理人员进行评议，主要通过听取家长的意见和反馈，收集教师、管理人员的相关信息。

（2）责任追究。

对于在行风评议中发现的问题，根据不同情况采取相应的追究措施，包括警告、记过、记大过、降职、辞退等。

4.监督机制的建立
建立监督机制是实施行风评议责任追究制度的关键环节，主要包括外部监督和内部监督。

（1）外部监督。

由上级教育行政部门、社会组织等进行监督，通过检查、抽查、调查等方式对幼儿园行风进行评估和指导。

（2）内部监督。

通过建立完善的教职工自我约束机制，加强园务会议和教研活动的组织，促进幼儿园全体教师的相互监督。

三、推行与落实
1.推行的方式
（1）制定相关政策和文件，明确幼儿园行风评议责任追究制度的任务和要求。

（2）组织相关培训和研讨活动，提高幼儿园教职工的行风评议责任追究意识和能力。

2.落实的措施
（1）加强团队协作，完善学校内部沟通和交流机制，促进充分的信息共享和问题沟通。

（2）建立健全的档案材料和记录，对行风评议过程和结果进行全程记录和备案。

（3）加强家庭教育指导，与家长密切合作，通过家长会、亲子活动等方式增强家长对幼儿园行风评议责任追究制度的认同和支持。

四、预期效果
通过幼儿园行风评议责任追究制度的建立和落实，预计可以取得以下效果：
1.提高教师职业道德水平。

通过行风评议责任追究制度，可以激励教职工遵守职业道德，树立良好的师德师风。

2.保障幼儿的权益。

行风评议制度的实施可以有效监督幼儿园教师对待幼儿的态度和方式，确保幼儿的权益得到保障。

3.提升幼儿园整体教育水平。

通过行风评议，可以发现和纠正幼儿园管理中的不足和弱项，提升幼儿园整体教育水平。

总之，幼儿园行风评议责任追究制度的实施对于确保幼儿园教育的质量和行风具有重要的意义。

希望借助该制度的建立和落实，能够提高幼儿园教师的专业素养和综合素质，为幼儿的健康成长和全面发展提供有力的保障。

幼儿园行风评议责任追究制度（3）
是为了提高幼儿园行风建设，确保幼儿园教育质量的一项重要制度。

该制度确立了责任追究的原则和程序，旨在促使幼儿园教职工更加认真履行职责，加强行风建设和教育教学质量。

责任追究原则：根据幼儿园行风评议工作中发现的问题，依法依规严肃追究责任，采取适当的纪律处分措施。

责任追究程序：包括问题发现、调查核实、责任认定、追究责任和纪律处分等环节。

1. 问题发现：幼儿园行风评议工作中发现或接到的问题，可以是举报、投诉、监督等形式。

问题需经过初步核实后，方可作为追究责任的依据。

2. 调查核实：对问题进行全面深入调查核实，收集证据，听取相关当事人的陈述和解释，确保情况明确。

3. 责任认定：根据调查核实结果，明确问题责任人及其责任。

4. 追究责任：依据幼儿园相关规定和法律法规，对责任人进行相应的处理，包括教育、警告、记过、记大过、降职或取消资格等纪律处分措施。

5. 纪律处分：依据问题严重程度，对责任人进行相应的纪律处分，同时采取必要措施进行整改和提醒。

幼儿园行风评议责任追究制度的建立和执行，更好地规范了教职工的行为，有助于提升工作纪律和教育质量，保证幼儿得到更好的教育环境和教育质量。

幼儿园行风评议责任追究制度（4）
是指为了加强对幼儿园行风建设的监督和管理，对幼儿园教师和幼儿园管理人员的行为进行评议，并对不负责任、违反规章制度的人员追究相应责任的制度。

该制度的目的是提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的权益和安全。

具体的责任追究流程可以包括以下几个环节：
1.行为评议：评议委员会对幼儿园教师和管理人员的行为进行评议，包括评估其教育教学质量、态度、职业道德等。

评议可以根据不同的要素进行综合评价，如教学效果、幼儿家长意见等。

2.违规追究：对于发现违反规章制度、不负责任的行为，可以进行追究责任。

追究责任的方式可以包括口头警告、书面警告、停职整改、降职、撤职等。

具体的追究方式可以根据幼儿园的内部规定和政策进行操作。

3.修复措施：针对教师和管理人员的不负责任行为造成的教育教学损失或影响，幼儿园可以安排相应的修复措施，如重新安排教学任务、进行专业培训等。

4.监督和改进：幼儿园应建立监督和改进机制，对于行风建设存在的问题和不足进行及时发现和解决，保证幼儿园的行风评议制度的有效实施。

幼儿园行风评议责任追究制度的实施可以增强教师和管理人员的责任心和敬业精神，提高幼儿园的教育质量，保护幼儿的权益和安全。

同时，也能够推动幼儿园行风建设的全面发展。

幼儿园行风评议责任追究制度（5）
是指对幼儿园行风评议工作进行管理和监督的制度。

以下是一种可能的幼儿园行风评议责任追究制度的具体内容：
1.责任追究主体：幼儿园行政管理部门或相关部门负责幼儿园行风评议的责任追究工作。

2.责任追究对象：幼儿园幼儿园工作人员、教职工、家长和社会志愿者等参与幼儿园行风评议的各方。

3.责任追究方式：根据评议人员的具体违规行为和情节轻重，可能采取以下几种责任追究方式：
- 警告：对于轻微违规的行为进行口头或书面警告，提醒其遵守幼儿园行风评议相关规定。

- 通报批评：对于一般违规行为，公开通报并进行批评教育，警示其改正错误和诚信参与评议。

- 停止参与评议：对于严重违规行为，暂停其参与评议活动，待其改正后再予以恢复。

- 解聘/取消家长资格：对于个别故意损害幼儿园行风评议形象的重大违规行为，可解聘相关工作人员或取消家长资格，同时依法追究法律责任。

4.责任追究程序：
- 接收举报：接收相关人员的举报，建立举报渠道，保障举报人的权益。

- 调查核实：对于举报事项进行调查核实，收集相关证据材料。

- 提出意见：根据调查结果，形成相应的责任追究意见，并报相关主体批准。

- 实施追责：依据责任追究意见，对相关责任人进行相应的处罚或警告。

5.监督与检查：相关主体要定期对幼儿园行风评议责任追究工作进行监督和检查，确保制度执行的公平公正。

通过建立和完善幼儿园行风评议责任追究制度，可以有效监督和约束幼儿园评议活动的参与者，维护评议工作的公正性和权威性，提高幼儿园行风评议的质量和效果。

此外，也可以激励各方积极参与评议，共同促进幼儿园的良好发展。