道德与法治五年级下册大单元教学整体设计

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3.激发学生的爱国情感。

(三)大情境
以振华实验学校“担公民责任’做’中国名片”法治主题月活动为背景展开。

通过“我的法治手账”展及“模拟法庭”两个主题活动为明线,以知识学习为暗线,两线交织,完成本单元的教学任务。

(五)大任务。

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