山东省德州市高三物理上学期期中试题

山东省德州市2016届高三物理上学期期中试题
2015．11 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共6页。

满分l00分。

考试用时90分钟。

答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的位置。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

注意事项：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动。

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试题卷上不得分。

第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中。

第l～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分。

有选错的得0分)
1．如图所示，一木块放在粗糙的水平桌面上处于静止状态。

其中F1=8N，F2=1N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为
A．7N，方向向左 B．7N，方向向右
C．1N，方向向左 D．1N，方向向右
2．一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，运动中保持二力方向
不变。

若F1突然减小为1
2
F1，F2保持不变。

则该质点以后
A．可能做匀速直线运动
B．在相等的时间内速度的变化一定相等
C．一定做变加速曲线运动
D．一定做变加速直线运动
3．如图是甲、乙两物体从同一地点开始做直线运动的图象，下列说法正确的是
A．若y表示速度，则t=t1时甲的速度大于乙的速度
B．若y表示速度，则0～t1，时间内甲的位移大于乙的位移
C．若y表示位移，则t=t1时甲的速度大于乙的速度
D．若y表示位移，则0～t1时间内甲的位移大于乙的位移
4．如图所示，一轻绳的一端系在竖直墙上M点，轻绳穿过一轻质光滑圆环O，另一端系一质量为m的物体A。

现用力F拉住轻环上一点，使物体A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置。

则在此过程中，绳中张力F T、力F和力F与水平方向夹角 的变化情况正确的是
A ．F T 保持不变，F 保持不变，夹角θ逐渐减小
B ．F T 保持不变，F 逐渐增大，夹角θ逐渐增大
C ．F T 逐渐增大，F 逐渐减小，夹角θ逐渐减小
D ．F T 逐渐减小，F 保持不变，夹角θ逐渐增大
5．如图所示，小船以大小为1v (在静水中的速度)、方向与上游河岸成θ角的速度从O 处过河，经过一段时间，正好到达正对岸的'O 处。

现要使小船在更短时间内过河并且也正好到达正对岸'O 处，在水流速度2v 不变的情况下，可采取下列方法中的
A ．只要增大1v ，大小，不必改变θ角
B ．只要增大θ角，不必改变1v 大小
C ．在增大1v 的同时，也必须适当增大θ角
D ．在增大1v 的同时，也必须适当减小θ角
6．甲、乙两颗圆球形行星半径相同，质量分别为M 和2M ，若不考虑行星自转的影响，下述判断正确的是
A ．质量相同的物体在甲、乙行星表面所受万有引力大小相等
B ．两颗行星表面的重力加速度g 甲=2g 乙
C ．两颗行星的卫星的最大环绕速度v 甲>v 乙
D ．两颗行星的卫星的最大环绕速度v 甲<v 乙
7．如图所示，小球A 位于斜面上，小球B 与小球A 位于同一高度，现将小球A 、B 分别以1v 和2v 的速度水平抛出，都落在了倾角为45°的斜面上的同一点，且小球B 恰好垂直打到 斜面上，则1v ：2v 为
A ．3：2
B ．2：1
C ．1：1
D ．1：2
8．如图所示，物体A 、B 的质量相等，在不计摩擦阻力的情况下，物体A 自距地面H 高处由静止开始下落。

以地面为参考平面，当物体A 的动能与其重力
势能相等时(物体B 未到达滑轮处)，物体A 距地面的高度是
A ．
23
H B ．13
H C ．45
H D ．15H 9．如图所示，质量为M 的物体放在光滑水平地面上，受到与水平方向成 角的恒定拉力F 作用，从静止开始沿水平地面运动，在时间t 内，拉力F 对物体所做的功为w 。

若仅改变上述某一个量，物体仍保持从静止开始沿水平地面运动，下列可使拉力做的功为2W 的是
A ．物体质量减小为
2
M B ．拉力增大为以2F C ．做功时间增长为2t D ．α角从60°变为0° 10．如图所示，质量为M 、倾角为θ的斜劈在粗糙水平面上以一定的初速度向右滑动，在此过程中，质量为优的光滑小球在斜面上恰好与斜劈保持相对静止。

已知斜劈与地面的动摩擦因数是μ，重力加速度为g ，则下列说法正确的是
A ．小球与斜面间的压力大小是mgcos θ
B ．小球与斜面的加速度大小是gsin θ
C ．地面对斜劈的支持力大小等于(M+rn)g
D ．地面与斜劈间的动摩擦因数μ=tan θ
11．在某星球A 表面，宇航员把一质量为m A 的重物放在地面上，该处的重力加速度为g A ，现用一轻绳竖直向上拉重物，让绳中的拉力F T 由零逐渐增大，可以得到加速度a 与拉力F T 的图象如图甲所示；再把一质量为m B 的重物放在另一个星球B 表面上重复上述实验，也可以得到加速度a 与拉力F T 的图象如图乙所示，已知星球B 表面该处的重力加速度为g B ，下列关系正确的是
A ．m A <m
B B ．m A >m B
C ．g A =g B
D ．g A >g B
12．已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以恒定的速度顺时针转动。

某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度质量为m 的小物块，如图甲所示。

以此时为t =0时刻，小物块的速度随时间的变化关系如图乙所示(甲图中取沿传送带向上的方向为正方向，乙图中
12v v >)。

则下列判断正确的是
A ．0～t 1，内传送带对小物块做正功
B ．小物块与传送带间的动摩擦因数μ>tan θ
C ．0～t 2内传送带对小物块做功为22211122
mv mv - D ．0～t 2内小物块与传送带间因摩擦产生的热量大于小物块动能的减少量
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、实验题(本大题有2小题，第l3小题4分，第14小题8分，共12分。

请把答案写在答题卡上。

)
13．(4分)某兴趣小组用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，用一附有白纸的木板 竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容。

(1)如图甲所示，在白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O ；
(2)取下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两个弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O ，记录细绳套AO 、BO 的 及两个弹簧测力计相应的读数F A 、F B 。

图乙中A 弹簧测力计的读数为 N ；
(3)在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力F A 、F B 的大小和方向如图丙所示，请用作图工具在图丙中作出F A 、F B 的合力F '；
(4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F 如图丙所示；
(5)观察比较F 和F '，在误差允许的范围内，“力的平行四边形定则”得以验证。

14．(8分)某探究小组设计了“用刻度尺测定动摩擦因数”的实验方案。

如图所示，将一个小球和一个滑块跨过定滑轮用细绳连接。

开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。

保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。

用刻度尺测出此种情况下小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高
度差h和沿斜面运动的位移x。

(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
(1)滑块沿斜面运动的加速度与当地重力加速度的比值为。

(2)滑块与斜面问的动摩擦因数为。

(3)(多选)以下能引起实验误差的是。

A．滑块的质量
B．当地重力加速度的大小
C．长度测量时的读数误差
D．小球落地和滑块撞击挡板不同时
三、计算题(本大题有3小题，第l5小题l0分，第16小题l2分。

第17小题l8分。

共40分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题。

答案中必须明确写出数值和单位。

请把解答过程写在答题卡上。

) 15．(10分)一科研小组设计了一种新型发射装置，某次实验中，将小球从离地高25m处以20m/s的初速度竖直向上发射，小球上升到最高点后落回到地面上。

(不计空气阻力，g=10m/s2)求：
(1)小球到达距发射点l5m处所用的时间；
(2)小球落回地面时的速度多大。

16．(12分)如图甲所示，一半径R=1m的竖直圆弧形光滑轨道，与斜面相切于B处，圆弧轨道的最高点为C，斜面倾角θ=37°。

t=0时刻有一质量m=2kg的小物块沿斜面上滑，其在斜面上运动的速度变化规律如图乙所示，若小物块恰能到达C点。

(g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8)求：
(1)物块到达C点时的动能；
(2)物块经过B点时的速度大小(结果可保留根式)；
(3)物块与斜面间的动摩擦因数μ。

17．(18分)如图所示，与水平方向成θ=37°的传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动，两传动轮间距为l AB=9m。

一质量为M=1kg的长木板静止在粗糙地面上，其右端靠着传送带，现将一质量为m=1kg且可视为质点的滑块轻放在传送带顶端B点，滑块沿传送带滑至底端并滑上长木板(传送带与长木板连接处无机械能损失)。

已知滑块与传送带间的动摩擦因数为
1=
μ0．5，滑块与长木板间的动摩擦因数为
2=
μ0．4，长木板与地面间的动摩擦因数为3
μ=0．1，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8。

求：
v的大小；
(1)滑块刚滑到长木板上的速度
(2)从滑块滑上长木板到二者一起停下所用的时间；
(3)为保证滑块不从长木板上滑下，长木板的最小长度是多少。