迎新采桔休闲一日游
优秀作文推荐：采橘子
优秀作文推荐：采橘子星期天，我和朋友们一起去拓跋苗圃玩。
拓跋苗圃是三明学院附属小学的劳动实践基地，它坐落在列西翁墩的一座山上。
下午，朋友说：“我们一起去摘桔子好吗？”我们兴奋地都跳起来了。
于是，我们大家兴致勃勃地上车了，向果园出发。
终于到了桔子园，本以为有路让我们上去，没想到，这里连个像样的台阶都没有，只有一些松垮的黄土，还有一些带刺的小草，牵绊着我们的脚步，真不知道农民们平时是怎么采摘的。
我们艰难地蹬着那些又松又高的泥土，好不容易爬上一棵桔子树的旁边，还没站稳，脚下的松土就陷了下去，就重重地滑了下去……“哎呦！痛死了！”我大叫一声，一看，手上摔青了一块，可想到要摘桔子，只好咬咬牙站起来，准备再往上爬。
忽听“哎哟”一声，一位朋友也跟我一样，摔了下来，他站起来，拍着身上的泥土，抱怨道：“这什么鬼地方呀，摘个桔子就这么难？”我对他说：“没关系，来！为了桔子，加油呀！”他一听到“桔子”，立刻就来了精神。
这回，我们你扯着我，我拉着你，一起向上爬，终于爬上了桔子树。
树上挂满了桔子，有的全身都是绿色的，有的绿中带点黄色，有的已经披上了“黄金甲”，看来已经熟透了。
我摘下一个绿色的桔子剥了起来，薄薄的绿外衣敞开了，像一朵咧开嘴笑的菊花，里面的一瓣瓣果肉紧紧地搂成一团，晶莹剔透，十分诱人。
掰一片下来，放进嘴轻轻一咬，哇！真甜，直甜到了心里！我摘了许多桔子放进袋子里。
这棵树上的桔子快摘完了，我下了树，又费了九牛二虎之力，才安全到达了另一棵树，继续采摘。
桔子树虽然很矮，但树枝上布满了锐利的小刺，我们许多人手上都被刮出了血条，甚至还流血了，我们只好回去了。
虽然大家这样狼狈，但看见每个人都有收获，心里还是很高兴的。
付出是快乐的，就像收获时充满着的喜悦之情一样，这次采桔子虽然累，但吃着自己的劳动果实，我心里还是甜滋滋的。
有了这次经历，我才知道采桔工人有多辛苦，也才真正明白应该珍惜每一份劳动果实。
幼儿园托班游戏《采桔子》活动教案
幼儿园托班游戏《采桔子》活动教案一、活动目标1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 锻炼幼儿的平衡感和空间感知能力。
3. 提高幼儿的观察力和想象力，培养幼儿对自然事物的热爱。
4. 通过游戏，培养幼儿的社交能力和解决问题的能力。
二、活动准备1. 教具：绳子、圈圈、小篮子、桔子等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学环节（10分钟）1. 教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。
2. 教师演示如何正确地采摘桔子，强调团队合作和分享的重要性。
3. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
3. 实践环节（10分钟）1. 幼儿在指定的场地内进行采摘桔子游戏。
2. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 总结环节（5分钟）1. 教师邀请幼儿分享他们的收获和感受。
2. 教师总结幼儿在游戏中的表现，强调团队合作和分享的重要性。
四、活动评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的手眼协调能力、团队合作精神和社交能力。
2. 关注幼儿在游戏中的创造力和发展需求，及时调整教学策略。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的游戏活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿关注自然事物。
3. 教学活动：结合本次游戏，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动准备1. 教具：绳子、圈圈、小篮子、桔子等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：准备一些轻松愉快的音乐，用于游戏中的背景音乐和氛围营造。
七、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学环节（10分钟）1. 教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。
2. 教师演示如何正确地采摘桔子，强调团队合作和分享的重要性。
幼儿园小班游戏详案教案《采橘子》及教学反思[五篇范文]
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幼儿园小班游戏详案教案《采橘子》及教学反思[五篇范文]第一篇：幼儿园小班游戏详案教案《采橘子》及教学反思《小班游戏详案教案《采橘子》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏详案教案《采橘子》含反思！设计思路：这是托班主题《水果宝宝》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果，如苹果、香蕉、生梨等，而幼儿对桔子好象特别熟悉，因为它在我们这里有种植，许多幼儿到乡下爷爷奶奶家去时，自己采桔子吃呢，而且感到非常开心。
这样，根据我班幼儿的兴趣，我设计了这一游戏活动《采桔子》。
本次活动中，根据托班幼儿的年龄特点，我将幼儿发展所需的钻爬、平衡走、跳等基本动作练习融于“采桔子”的游戏情景中。
小兔子是孩子们最喜欢的小动物，于是，整个活动我都以兔妈妈的身份与兔宝宝共同活动，兔宝宝在兔妈妈的带领下一起过小桥、钻山洞，然后采桔子，吃桔子，共同体验游戏活动的快乐。
另外，在环境的创设方面，我考虑到孩子年龄越小，差异越大。
因此，绳子上的桔子布置得有高有低，还提供了草盖、字母板凳，让幼儿想办法采桔子，可能有的幼儿会小手一伸就采到桔子，有的会跳起来采桔子，还有的会因为桔子长得高就站在字母板凳上采，让每一个幼儿都能感受到成功的喜悦。
活动目标：1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。
2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。
活动准备：1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。
2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。
活动过程：一、律动：小白兔兔宝宝们(幼儿答：哎)今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。
(律动两遍)二、游戏一：过小桥、钻山洞1、引起兴趣。
宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么?(小桥、山洞)2、师生共同练习走、钻爬的动作。
对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。
幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。
相约桔乡 共享甜蜜——石门“金秋采桔游”开幕
园艺学 会柿分 会 筹委 会 ” 批准 ， 由华 中农业 大 学 园艺
林 学学 院承办 ，湖北 省 园艺学 会 和 园艺植 物 生物 学
经 济效 益 上 的突破 。如桂 林 市新 推广 的“ 三避 ” 技 新 术： 金桔 倒 Ｕ 型棚 、 桔 小 树棚 、 金 草莓 遮 阳覆 盖 增 温 技 术 、 萄 行 间地 膜 覆盖 技 术 等， 效 十分 显 著 。专 葡 收 家 们指 出 ，三 避 ” “ 技术 的推 广 应用 ， 较 大程 度上 摆 在
会议 期 间 ，与 会代 表 还参 观 了 园艺植 物生 物 学
教育 部重 点实 验室 、华 中农业 大 学果 树基 地及 湖北
省荆 门市甜柿 基地 。
相约桔 乡 共享甜蜜
广西推进“ 三避＂ 技术推广会 在资源县召开
本 刊讯 （ 约通 讯 员钱 开 胜 ） ９月 １ 特 ３日， 西 广 全 区推进 “ 三避 ” 避 雨 、 （ 避寒 、 晒 ） 避 技术 推广 会 在桂
脱 了气 候对 广 西农 业生 产 的 不利 影 响 ，减轻 了 高温
梓 研 究员 、 张继 澍 教 授 、 勇 副 教授 ， 国林 业 科 学 杨 中 院亚 热带 林业 研究 所 龚榜 初副 研究 员 等分 别就 柿 产
业态势 、 品种及 砧 木 、 培 管理 、 后技 术 、 栽 采 产销 市场 等方 面进行 了专题 发 言 。来 自科 研 、 学 、 教 企业 及生 产一 线 的代 表 还就 我 国柿 产业 发 展现 状 、存在 问题
标 准化 示 范 区” 柑 桔 畅销 国 内外 市场 。柑 桔在 致 富 ， 农 民的同 时 ，绿 化 了山川 ，美 化 着城 乡环 境 ，全 县
采摘橘子活动方案6篇
采摘橘子活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上杭采摘桔橙活动感受
上杭采摘桔橙活动感受
校园里的桂花香了，秋天悄悄地来了，姨父家的桔子也成熟了。
星期日，我们和姨父一家到杭州山上摘桔子。
沿着弯弯曲曲的山路，车子开上了兰田山。
山上的桔子真多啊！从山脚到山顶，道路两旁除了石头，漫山遍野都是桔子树，黄澄澄的桔子点缀在深绿色的桔叶之间，像夏天夜空中数不清的繁星，在秋风中闪烁。
到了半山腰，爸爸把车停在路边，说：“桔园到了！”我和妹妹一声欢呼，急忙跳下车，一阵凉风迎面吹来，桔子的清香飘进了我的鼻子里，真是心旷神怡。
一个个桔子像一盏盏金色的小灯笼，显得特别诱人，真想马上摘一个尝一尝。
我和妹妹就像猴子来到了花果山，一溜烟冲进了桔园。
“哎哟！”只听妹妹一声惊呼，原来她跑得急了，额头撞在一个垂下的桔子上，我们都哈哈大笑。
进了桔园，四周、头上，全是桔子，一不小心，脑袋就会被敲打一下。
随手摘下一个桔子，剥开皮，掰下一大瓣桔子肉放进嘴里，啊！真甜！凉丝丝的桔子汁从舌头一直甜到了心里。
我一口气吃了三个，肚子都饱了。
长兴岛采桔作文
长兴岛采桔作文
哎呀呀，今天我们要去长兴岛采桔子啦！我可太兴奋啦！
一大早就和爸爸妈妈来到了长兴岛，嘿呀，这里到处都是桔园呢！一走进桔园，我就看到满树黄澄澄的桔子，像一个个小灯笼挂在枝头，哈哈，可好看啦！
我迫不及待地拿起剪刀，冲向一棵桔子树，哎呀，这么多桔子，我都不知道该摘哪个好啦！嘿嘿，这个大，那个也大，我都想要呀！
我剪下一个大大的桔子，剥开皮，哇，一股清香扑鼻而来，里面的果肉水灵灵的，我赶紧咬了一口，甜甜的汁水在嘴里爆开，“哇，太好吃啦！”我高兴地叫起来，哈哈。
爸爸妈妈也在一旁开心地采着桔子，我们一边采一边吃，嘿呀，真是太快乐啦！不一会儿，我们的篮子就装满了桔子。
看着满满一篮子的桔子，我心里可满足啦，哎呀，今天真是收获满满的一天呀！这次采桔的经历可真难忘呀，嘿嘿，我下次还要来！。
幼儿园托班游戏《采桔子》活动教案
一、活动名称：幼儿园托班游戏《采桔子》活动教案二、活动目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 锻炼幼儿的观察力和想象力，提高他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿对水果的兴趣，增强他们的食欲。
三、活动准备：1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、绳子、篮子等。
2. 水果：桔子若干个。
四、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍游戏的主题和规则，引起他们的兴趣。
2. 制作桔子：教师引导幼儿用彩纸剪出桔子的形状，并教他们如何将彩纸桔子串起来，制作成真实的桔子模样。
4. 品尝桔子：教师将采摘下来的桔子分给幼儿，让他们品尝桔子的味道，并引导他们说出桔子的特点。
五、活动延伸：1. 教师引导幼儿观察其他水果，让他们尝试制作其他水果的手工制品。
2. 教师组织幼儿进行水果拼盘活动，让他们发挥想象力，创作出美丽的水果拼盘。
3. 教师带领幼儿进行户外活动，让他们在自然环境中观察和认识更多的水果。
六、教学方法：1. 直观演示法：教师通过实物和图片的展示，让幼儿直观地了解桔子的外观和特点。
2. 游戏教学法：教师运用游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习采桔子的技巧。
3. 情境教学法：教师创设情境，让幼儿扮演不同的角色，提高他们的语言表达和团队合作能力。
七、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，教师应进行亲自指导或协助。
2. 观察幼儿在游戏过程中的表现，及时引导他们遵守游戏规则，培养他们的自律意识。
3. 在活动中，教师应关注每个幼儿的需求，给予他们个性化的指导和支持。
八、教学评价：1. 观察幼儿在制作桔子、采摘桔子等环节的表现，评价他们的动手能力和团队合作精神。
2. 倾听幼儿在活动中的语言表达，评价他们的观察力、想象力和语言表达能力。
3. 了解幼儿对水果的兴趣和食欲，评价他们对健康饮食的认识和重视程度。
九、教学反思：1. 教师应反思活动过程中的教学方法是否恰当，是否激发了幼儿的兴趣和参与度。
2. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否达到了预期的教学目标。
2024年幼儿园中班“采桔乐“活动方案
2024年幼儿园中班“采桔乐“活动方案如下：2024年幼儿园中班“采桔乐“活动方案：活动主题：采桔乐活动目的：让幼儿通过亲近自然，感受劳动的快乐，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作意识。
活动时间：周四上午活动地点：学校周边果园活动流程：1. 集合：老师带领幼儿集合在校门口，核对人数，确认出发时间。
2. 出发：全体幼儿和老师一起步行前往果园。
3. 到达果园：在果园入口处，老师提醒幼儿安全注意事项。
4. 采桔：幼儿分成小组，每组配有一个老师带领，帮助幼儿采摘桔子，并将采摘好的桔子放入篮子中。
5. 欣赏：采摘完桔子后，老师引导幼儿品尝桔子的味道，并欣赏桔园风景。
6. 游戏：在果园中，进行一些能锻炼幼儿身体的游戏活动，如捉迷藏和传球等。
7. 整理：活动结束前，幼儿和老师一起整理果园，保持环境整洁。
8. 返回：老师带领幼儿返回学校，结束本次活动。
活动目标：1. 培养幼儿的观察力：让幼儿观察桔子的颜色、形状等特征。
2. 提高幼儿的动手能力：通过采摘桔子的活动，培养幼儿的动手能力。
3. 培养团队协作意识：让幼儿在小组中相互合作，共同完成任务。
活动措施：1. 老师与幼儿的照顾比例为1:5，确保幼儿安全。
2. 提前与果园管理人员联系，确保活动顺利进行。
3. 让幼儿穿着便于活动的服装和鞋子，做好防晒措施。
4. 活动期间老师要保持耐心、细心，及时表扬幼儿，让活动更加愉快。
活动心得：通过这次“采桔乐“活动，幼儿近距离接触了大自然，感受到劳动的快乐，增强了团队协作意识，同时也锻炼了幼儿的观察力和动手能力。
希望在以后的活动中，能继续激发幼儿的兴趣，让他们在快乐中成长。
采桔子的启示作文字小学五年级作文
采桔子的启示作文字小学五年级作文作为一个小学生，最喜爱的活动之一就是野外郊游，特别是到果园采摘水果。
记得有一次，我们到某个果园采桔子，通过这次采摘经历，我获得了许多启示，让我深刻地认识到很多事情的真实面貌。
1. 坚持不懈，最终会成功当我第一次尝试采桔子时，发现很多桔子都长在树的高处，根本够不着。
我起初感到很苦恼，但我没有放弃。
我站在梯子上，用力地伸长手臂，但用力过猛的结果却是手掌受了伤。
此时我并没有退缩，而是从树上摘下一些梨子放下来，这样就可以适当增加我的高度。
尽管这样的尝试危险重重，但我觉得只有不断尝试才能成功地采摘到桔子。
并且，我确实成功了。
最终，我把采摘下来的桔子放进篮子里，心情非常激动。
我从这次经历中体会到，要想达到目标，必须坚持不懈。
这是成功的关键。
即使在遇到挫折时也不能轻言放弃，要不断地克服自己的恐惧，不断尝试，才能获得更多的成就。
2. 不要轻易相信别人在果园采摘桔子时，有些人会想要给你帮助，但他们的真实目的并不是让你成功。
有时，他们可能会以教你正确的方法为由，实际上这些方法可能是错误的，只会使你更加烦躁。
因此，在我们采摘桔子的过程中，我们必须小心谨慎。
我们不能轻信别人的话，要有自己的判断能力，不要轻易受别人的影响。
只有通过自己的努力，我们才能成功地采摘到桔子。
3. 选择最适合自己的道路在果园里采桔子时，我看到其他人都在树上采摘桔子，感觉很好玩，于是我也跃上树枝。
但是，我很快就发现自己不太适应站在高处采摘桔子。
这时，我决定离开树枝，站在地上采摘桔子。
这次我采摘的速度可能比别人稍慢一些，但我感觉很舒适，并成功地采摘了很多桔子。
通过这次经历，我认识到，每个人都有自己的风格和方式。
没有一个方法是适用于所有人的，每个人都需要经过实践找到最适合自己的方法。
这样，我们才能最大化地发挥自己的优势。
4. 学会分享在采摘桔子的时候，我和我的朋友一起采摘，我们采摘到的桔子都放进了一个篮子里。
回家时，我们把果实平分给了大家，每个人都有份。
西安汉中桔园景区的景观介绍
西安汉中桔园景区的景观介绍西安汉中桔园景区，位于陕西省汉中市洋县城北30公里的大沟山脉南麓，紧邻国道316线和汉洋高速公路，地理位置优越，是一个集旅游度假、生态保护、科技研究为一体的景点。
进入景区，便沐浴着桔花飘香的气息，不仅可以感受到浓郁的自然气息，也可以品尝到香甜可口的桔子。
下面，让我们从不同的角度来介绍一下西安汉中桔园景区的景观。
一、果园区西安汉中桔园景区占地面积广阔，其中一半以上的面积都是果园区。
这里有着3000多亩桔园，品种多样，包括红橙、脐橙、金橙、冬咀橙、香橙等多种橙子，丰富的品种能够满足游客的需求，味道十分鲜美，连续吃了没有腻感，尤其是红橙，又甜又脆，令人难以忘怀。
在这里游客还可以采摘水果，在阳光明媚的春季或秋季，在这里可以尽情的感受自然之美，并体验城市里难以获得的采摘乐趣。
二、观景区如果您对自然的景色有追求，那么来到西安汉中桔园景区的观景区就必不可少了。
这里除了风光旖旎的自然景观外，还有丰富的人文景观。
梅花山、金龙山、大沟山等山峰峰峦起伏，山间经常飞翔着不同种类的飞鸟，成为游客赏景和拍照的好去处。
园内还有乔家大院、瑞福堂、桔舍等具有历史文化底蕴的民居建筑，这些祖传建筑展现了汉中古民居的独特风貌，吸引着大批游客前来参观。
三、休闲区如果您到西安汉中桔园景区想要休闲度假，那么这里的休闲区则是您的不二之选。
休闲区坐落在桔园的开敞地带，设有风景廊道、游园径和休息广场等配套设施。
游客可以在这里漫步、欣赏蜿蜒如带的河流风光、吸氧、放松心情。
在休闲广场上，还可以看到跳山舞的彝族、布依族的姐妹们，听着欢快的歌曲，感受彝族、布依族初春的欢乐。
四、科普区西安汉中桔园景区的科普区是一个深受游客喜欢的地方。
这里设有“果品文化馆”、“热带果树馆”、“橙子加工馆”等多个展馆，游客可以了解到种植、采摘、产业链、加工等方面的知识。
参观完这些展馆，不仅享受到丰富的土壤、温度、降水等基础条件的介绍，还可以学习到有关栽培技术、橙子品种、催熟加工等实用的科普知识，深刻认识到桔园景区的发展与建设过程，更加了解桔园的历史文化和科技发展，增强了游客的知识量和文化素养。
摘桔子的作文350字
摘桔子的作文350字范文一：昨天我跟家人一起去了某某村摘桔子。
我们到了果园，果农给我们讲解了一些采摘的方法和须知：要注意安全，不要随意跑动，尽量避免叶子和树枝；要轻拍或旋转桔子，避免用力拉扯；要选择果皮有光泽的、颜色鲜艳的、挑选比较完整的。
接下来，我就和家人一起开始摘桔子了。
当我们看到一颗颗青黄相间、晶莹剔透、甜味浓郁的桔子时，顿时忘记了一切烦恼，太开心了！我们都沉醉在采摘的乐趣中，不知不觉间已经采了很多。
摘完后，我还体验了一下榨汁和品尝桔子的过程，真是意犹未尽。
此次采摘，让我体会到了农村的美好和丰富多彩的乡村生活。
我也更明白了农民辛勤劳动的心酸和辛苦，同时更加珍惜身边的食物。
写作重点：按照“看、听、想、说”的步骤展开，表现采摘桔子的过程与体验。
用词分析：使用了动词、形容词的形容与描写，表现了作者的心情和感受。
例如：“青黄相间、晶莹剔透、甜味浓郁的桔子”、“忘记了一切烦恼，太开心了！”、“意犹未尽”。
范文二：今天我们学校组织了一次采摘桔子活动。
我和同学们一起来到了果园，果农给我们讲解了桔子的基础知识、采摘方法和注意事项。
我们一边聆听果农的讲解，一边开始采摘桔子。
有的同学选择了攀枝头，手脚灵活地将桔子摘下来；有的同学则选择了站在地面上，慢慢地摘取。
采摘过程中，我们不时交流经验，互相帮助，形成了一种团结合作的氛围。
当然，也有的同学因为快意挥洒过度，不小心将所采摘的桔子掉落在地，成了“落地桔”。
采摘结束后，我们开始品尝桔子。
只见大家一边吃着桔子，一边讨论着各自采摘的方法以及桔子的味道。
我们都很喜欢这次采摘桔子的活动，这次活动不但让我们认识了桔子，更重要的是让我们学会了互相合作、分享快乐。
写作重点：特别强调在采摘过程中的团结合作、交流分享。
用词分析：使用了野外采摘的专业词汇，描述了采摘时不同的方式。
例如：“攀枝头”、“站在地面上”、“落地桔”等。
同时，使用了形容词和动词的描写，表现了活动的快乐和同学们的团结。
橘子采摘活动方案6篇
橘子采摘活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团建橘园采摘特色活动
团建橘园采摘特色活动团建活动是企业中非常重要的一环，可以增强团队凝聚力和合作意识。
而橘园采摘活动作为一种特色团建活动，能够让团队成员在采摘的过程中体验到乡村的美丽风光，感受大自然的独特魅力。
本文将介绍团建橘园采摘特色活动的具体内容和意义。
一、活动内容团建橘园采摘活动是指企业组织团队成员到橘园参与采摘橘子的活动。
活动一般包括以下内容：1. 橘园参观：团队成员可以先参观橘园，了解橘子的生长环境和种植过程。
通过亲自触摸和感受橘子树，团队成员可以更加深入地了解橘子的种植和养护过程。
2. 采摘橘子：团队成员可以亲自动手采摘橘子。
这不仅是一种锻炼身体的活动，还能让团队成员感受到劳动的乐趣和成果的喜悦。
在采摘过程中，团队成员可以相互合作，互相帮助，增强团队合作意识和凝聚力。
3. 橘子品尝：采摘完橘子后，团队成员可以品尝新鲜的橘子。
橘子的酸甜口感和丰富的维生素C会给团队成员带来愉悦的感觉。
同时，团队成员还可以互相分享采摘橘子的心得和感受，增进彼此之间的交流和了解。
二、活动意义团建橘园采摘活动具有以下几个意义：1. 增强团队凝聚力：通过参与橘园采摘活动，团队成员可以共同面对困难和挑战，相互支持和帮助。
这种合作和协作的过程能够增强团队凝聚力，让团队成员更加团结一心，共同迎接工作中的挑战和困难。
2. 培养团队合作意识：在橘园采摘活动中，团队成员需要相互配合，共同完成任务。
大家需要协调行动，分工合作，这样才能顺利地采摘到橘子。
通过这种活动，团队成员可以培养出良好的团队合作意识，提高工作中的协作效率。
3. 体验大自然的美丽：橘园位于乡村，环境优美，空气清新。
在橘园采摘活动中，团队成员能够远离城市的喧嚣，亲近大自然的美丽风光。
这样的环境能够让团队成员放松心情，减轻工作压力，提升工作积极性和创造力。
4. 增强团队成员之间的交流和了解：在橘园采摘活动中，团队成员可以互相交流和分享自己的经验和感受。
通过这样的交流，团队成员可以更好地了解彼此，增进彼此之间的友谊和信任，为团队的发展打下坚实的基础。
小学生描述国庆节趣事作文500字采桔子
小学生描述国庆节趣事作文500字采桔子小学生描述国庆节趣事作文500字采桔子 国庆节的一天，阳光明媚，秋高气爽，爸爸妈妈带我回老家---长兴岛采桔子。
一路上，咱们欢歌笑语，每一个人都在猜想家里的桔子是黄的仍是青的。
时刻过得飞快，不一会儿，咱们就抵家了。
一抵家，我就迫不及待的找奶奶要采桔子的工具---剪子和篮子。
挎着篮子，我急急忙忙地跑到自家的桔园，一进桔园，就看到每棵树上都挂有许许多多可爱的桔子，远远望去就像引人喜爱的小灯笼。
它们的头圆圆的，像个缩小的柚子，有的仿佛是受不了太阳的暴晒，小脸蛋通红通红的，还有的牢牢地抱在一路，像是连年不见的朋友。
这些桔娃娃有的还穿着绿衣服害羞的躲在茂盛的绿叶中，有的感觉衣服不行看，早早地换上了金黄的外衣。
那些顽皮的金娃娃还把脑袋一个劲儿地往外挤。
仿佛在跟我打招呼呢！ 合法我看得入神时，妈妈悄悄地走到了我的身旁，叫我一路采桔子，学着妈妈的样子，我用剪子轻轻地把桔子一个一个剪下来，看着被我剪下了的桔子，像一个个小精灵，拿着它闻了闻，一股沁人心脾的香味引得我想立刻把它外衣给脱了。
脱去桔子的外衣，里面还有一层白色的筋络，像是给桔宝宝们披上了婚纱，漂亮极了！脱去漂亮的婚纱，就会发觉桔宝宝们像弯弯的月牙，一个个围起来像是在谈天。
桔宝宝满肚子满是汁水，轻轻地咬上一口，汁水喷满了嘴巴，甜甜的，还带些酸酸的味道，让人回味无穷，越吃越带劲儿。
一边采桔子，一边细细地品尝着美味的桔子，不时地还从桔园里传来妈妈美好的歌声，真是高兴极了！小学生描述国庆节趣事作文500字采桔子国庆节的一天，阳光明媚，秋高气爽，爸爸妈妈带我回老家---长兴岛采桔子。
一路上，咱们欢歌笑语，每一个人都在猜想家里的桔子是黄的仍是青的。
时刻过得飞快，不一会儿，咱们就抵家了。
一抵家，我就迫不及待的找奶奶要采桔子的工具---剪子和篮子。
挎着篮子，我急急忙忙地跑到自家的桔园，一进桔园，就看到每棵树上都挂有许许多多可爱的桔子，远远望去就像引人喜爱的小灯笼。
团建橘园采摘特色活动
团建橘园采摘特色活动团建活动是企业或组织为了增进员工之间的团队合作、促进沟通和增强团队凝聚力而举办的活动。
而团建橘园采摘特色活动则是一种独具特色的团建活动，通过采摘橘子的方式，让员工在自然环境中放松心情，体验农耕乐趣，增强团队合作意识和团结协作能力。
团建橘园采摘特色活动能够让员工们远离繁忙的办公室，走进大自然，呼吸新鲜空气，感受阳光的温暖。
橘园通常位于郊区或乡村，环境清幽宜人，空气清新，种满了绿树和鲜艳的橘子，给人一种宁静和放松的感觉。
在团建橘园采摘特色活动中，员工们将分为小组，每个小组负责一片橘园的采摘工作。
通过共同劳动，团队成员之间的沟通和协作能力得到了锻炼和提高。
在采摘橘子的过程中，大家需要相互协作，互相帮助，才能顺利地完成任务。
这样的活动能够增强员工之间的团队合作意识和团结协作能力，提高工作效率。
在团建橘园采摘特色活动中，员工们可以体验到农耕的乐趣。
他们可以亲手摘下成熟的橘子，感受到从劳动中获得的成就感和快乐感。
在采摘过程中，他们还可以了解到橘子的生长周期和采摘技巧，增强了对农业的了解和体验。
团建橘园采摘特色活动还可以促进员工之间的交流和互动。
在采摘橘子的间隙，员工们可以一起品尝新鲜的橘子，分享采摘的心得和体会。
大家可以互相交流工作和生活中的经验，增进彼此之间的了解和友谊。
这种团队活动不仅能够促进员工之间的情感交流，还能够激发员工的创造力和团队凝聚力。
团建橘园采摘特色活动对于企业来说，也有着积极的作用。
首先，这种活动能够提高员工的团队合作能力和凝聚力，增强员工的归属感和忠诚度。
其次，通过团建活动，企业能够更好地了解员工的需求和意见，为员工提供更好的工作环境和福利待遇。
最后，团建橘园采摘特色活动可以增强员工的身体素质和抗压能力，提高员工的工作效率和质量。
团建橘园采摘特色活动是一种独特的团建方式，通过采摘橘子的方式，让员工们在自然环境中放松心情，体验农耕乐趣，增强团队合作意识和团结协作能力。
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10：30—12：00 10：30—12：
销售： 12：00—13：30
农庄
从化特色农家菜） 午餐（从化特色农家菜）
13：30—15： 13：30—15：00
从化共星果园
迎新摘沙糖桔
15： 15：00
共星果园停车场
集中乘车， 集中乘车，回出发点
时间： 10：30—12：00 地点：售楼会所、楼盘样板房 内容：1、参观售楼会所，珠光流溪御景样板房 2、销售中心自由活动 3、亲子活动 形式：1、参观会所、样板房均有珠光销售人员带领及作讲解， 并有好楼工作人员全程协助； 2、参观完会所、楼盘样板房后，自由活动（品茶或询价） 3、亲子活动 3-1运乒乓球接力： 分两组(一人或两人一组)，限时1分钟，每组一个球 拍 , 球放在球拍上，保持身体平衡，将球运到另一 一边,运的数量最多的一组取胜。 3-2双人夹球跑： 两人为一组，一起运一只球（可以胸抱方式或背抱方 式），最先到达目的地一组取胜。
时间：12：00—13：30 地点：逸悦农庄 农庄 内容：品尝从化特色农家菜 形式：凭签到后派发的用餐券进入餐厅，到指定的桌号上就 座用餐，10人/桌（小孩不计），请按量坐满人。
时间：13：30—15：00 地点：从化太平共星果园 内容：迎新摘沙糖桔 形式：果园内的沙糖桔可现场任吃任摘，费用全免；若 需外带购买的，购买费自付。
迎新采桔 从化流溪御景休闲一日游
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活动流程方案
主办机构： 主办机构：珠光地产之珠光流溪御景 承办机构：航向文化（好楼盘网） 承办机构：航向文化（好楼盘网） 邀请单位： 邀请单位：新加坡商会 外商投资企业商会 进出口贸易商会
活动流程介绍 活动流程介绍
时间 09：00—10： 09：00—10：00 10：00—10： 10：00—10：30 地点 烈士陵园 销售中心 内容 集中上车，前往珠光流溪御景 集中上车，前往珠光流溪御景 签到、 签到、领取楼盘相关资料
活动方案：
时间： 10：00—10：30 地点：销售中心会所外 内容：1、来宾签到，好楼盘网工作人员发放VIP会员卡， 方便工作人员确定用餐人数； 2、来宾请佩带好楼盘网的VIP会员卡，方便楼盘销售 人员识别； 3、来宾领取珠光流溪御景楼盘阅读资料； 人员安排：2名好楼盘网工作人员负责来宾签到工作 2名珠光工作人员派发珠光流溪御景资料；