做一个自尊自爱的人

养成教育编写手稿：
做一个自尊自爱的人
自尊心是一个人品德的基础，若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。

——斯特娜夫人（美）
如果你想受人尊敬，那首要的一点就是你得尊重你自己；只有这样，只有自我尊敬，你才能赢得别人的尊敬。

——陀思妥耶夫斯基（俄）
一、读一读
花季少年的遗憾
我的邻居是一个三口之家，孩子马小聪面目清秀，品学兼优，每次期中、期末总有喜报送到家，年年被评为三好学生，楼道里的邻居都称赞老马家出了个“秀才”，真是好福气呀！学校里的老师、同学说到马小聪没有一个不翘大拇指的。

他是学校重点培养的好苗子。

荣誉、鲜花不断向这位花季少年涌来：省自然竞赛一等奖；航模比赛一等奖；全国作文竞赛二等奖等等。

在不绝的称赞声中，他开始飘飘然起来，谁也不被他放在眼里，认为“我聪明，我了不起呀”，老师的提醒置之不理，家长的劝告无动于衷，他觉得学习太容易，太轻松了。

于是又添了一个爱好：看武侠小说。

小说中的那些侠客，来无影，去无踪，多潇洒！
有一天，他突然萌生了一个想法：我要做一件让人震惊的事，考验考验公安机关的破案能力。

想了就干：他先写了一封信，趁天黑人静的时候，塞进了楼下邻居张叔叔的家。

第二天，张叔叔家人开门准备去上班，忽然看见门缝下有一封信，拾起后打开一看，上面写着：“老子手头紧，想借两万元钱用用，于明天晚上七时前，送到xx，否则你全家性命难保。

”哎呀，这可怎么办呢？张叔叔一家都挺害怕，不知道哪个歹徒干这缺德事，考虑再三，张叔叔觉得光害怕是没有用的，要制服歹徒，得靠公安机关。

于是向警方报了警。

公安机关经过缜密侦察，将目标锁定了。

马小聪被抓获归案。

当锃亮的手铐亮在面前时，马小聪的脸发白了。

“马小聪，你为什么要写恐吓信，进行敲诈？”公安人员厉声问道。

“我……我不是真的想敲诈，我是闹着玩的。

叔叔，放了我吧，我再也不玩了。

”
可是，法律是无情的，马小聪被刑事拘留了。

一个14岁的少年，一个原本品学兼优的
好学生，就因为过于放纵自己，不仅侵害了他人，而且给自己留下了终身的遗憾。

在拘留所，小聪悔恨地说：我不该不听老师的提醒，爸妈的劝告，都是我对自己不负责，不爱惜自己的前途，才惹下了这祸。

就这样，一个充满欢乐、受人羡慕的三口之家，因为小聪的事，而少了和谐，少了自豪，使他的父母觉得在众人面前抬不起头来。

到什么时候才能弥补他们心中的缺憾呢？
二、说一说
1、什么叫自尊自爱？
自尊自爱通俗地说，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。

尊重自己的人格，爱惜自己的名声。

古代孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”这是做人的道理。

做人要有尊严，有骨气。

要爱惜自己的今天和明天，用自尊自爱之心书写自己的历史，这样才会无愧于已心。

2、为什么要自尊自爱？
人，唯有自尊自爱，才能赢得他人的尊敬。

在社会生活中，不自尊自爱而导致自我堕落，走向犯罪的人也不在少数，他们不但坑了自己，而且害了他人，给社会造成不良影响。

反之，自尊的人会积极进取，塑造自我，展示自我，创造精彩人生；他们会爱惜自己身体，注重自己的声誉，珍重人生的社会价值，为社会贡献力量。

可见，人要有自尊，要懂得自爱。

你说对吗？
3、据《瞭望》杂志1994年第6期的一篇文章报道：“在某地一家‘三资’企业，外商到属下的工厂检查，看到几个青年女工在聊天。

他很快走到一位正在说话的女工面前，二话没说，就扇了她一个耳光。

事后，有人告诉这位老板，今天机器大修，工人本可以不上班，那几位女工留在工厂，是想看看有什么可以帮忙的。

第二天，外商把挨扇的女工叫到办公室，也不说话，递给她一个信封，便让她出去，女工开封见到400元人民币，心头窃喜。

”你认为这位女工捡了便宜了吗？如果那位女工换作是你，会怎么办？
三、做一做
下列行为规范，你做得怎么样？做得做的打“A”，做得不够好的打“B”。

然后请小组同学评价。

2、维护自己的人身权利
人不使用权利即等于不享有权利。

何怀宏《若有所思》
一、读一读
机智的小王丽自救脱身
山西长冶市有一名九岁的女孩叫王丽。

她的父亲是警察，母亲是老师，日子过得很温馨。

可1996年1月7日，王丽被人贩子陈庆军绑架了。

一天，陈庆军带着三个绑架来的孩子，到濮阳市上找买主。

他先把王丽寄放在某学院的一个看门老人处。

这个老汉与陈庆军是同乡，但已多年没有往来，对陈庆军的所作所为了解甚少。

陈庆军见到他时，说王丽是他收养的一个孩子，他要去办事，要看门人帮他照看一下，等他办完事了就把她领走。

看门老头很认真，就把王丽留下，对陈庆军说：“你放心吧，咱乡里乡亲的，孩子放里丢不了。

”
机会终于来了，1月17日，王丽在看门老头的屋里已经住了三天，晚上11点多钟，看门的老头和衣身躺在床上，鼾声响起，睡得十分香甜，王丽却没有一丝困意。

她见老头睡得很死，就轻手轻脚地下了床，来到门边，轻轻拉开了条门缝，溜了出来。

这时候，有些大学生还没有休息，他们正从大门外陆续地进来。

王丽拦住了几个大学生，哭着对他们说：“我是被人贩子拐来的，叔叔，救救我吧，救救我吧。

”
听到这撕心裂肺的哭声，几个大学生立即停下脚步，警觉地问了王丽几个问题，大学生们断定王丽说的不是假话，就把她监护起来，同时连忙打110报警。

接到报警的濮阳市公安局刑警大队的刑警立即赶到了。

根据王丽提供的情况，濮阳市公安局立即作了部署，经过两天两夜的奋战，终于擒获了陈庆军并救出了另外两个孩子。

当时陈庆军得意忘形地来到学院门口，他已经与一个买主商定，准备以1000元的价格，把王丽卖到山东一个人贩子手里，可是，他万万没有想到，刚到学院看门人的小屋中，就被守候在那里的公安人员给抓住了。

陈庆军被擒以后，经审讯，他供出了作案的全部过程。

7月12日，濮阳市中级人民法院对陈庆军拐卖儿童案进行了宣判。

陈庆军多次拐骗贩卖儿童，其手段残忍恶劣，被判处无期徒刑。

人贩子得到应有的惩罚。

说一说
1、什么是人身权利？它包括哪些方面？
所谓公民的人身权利是指与公民人身密切相关的，没有直接财产内容的权利。

根据我国宪法规定，公民享有的人身权利包括生命健康权、人身自由权利等内容。

公民的人身自由是公民的最基本的自由，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的前提条件。

公民的人身自由权利包括公民的人身自由不受侵犯，公民的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，以及公民的通信自由和通信秘密法律保护。

2、公民人身权利的核心是什么？为什么要重视保护公民的人身自由权利？
人身自由不受侵犯是人身自由权的核心。

因为只有公民有了人身自由权利，才可能
进行正常的学习、工作和生活，才能参加国家管理，享受民主权利和其他权利。

3、
做一做
下列行为规范，你做得怎第么样？做得好的打“A”，做得不够好的打“B”。

然后请小组同学评价。

行使自己的民主权利
我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

——高尔基
一、读一读
班委会竞选
一棵用彩色纸剪成的奇特大树，粘在黑板的中央。

在“树冠”的顶部写着几个漂亮的仿宋体：“让我们来共栽一株班组管理树。

”原来，这是初二（甲）班正在举行主题班会，内容是竞选新班委。

“班长是我们的带头人，需要一位素质好，能力强的同学来担任，看谁能挑起这副重担？”主持人的话音刚落，“智多星”王宁第一个站起来说：“要把班级搞好，必须发挥全体同学的积极性，我们每位同学都是集体的主人，都有权力“管班”、“治班”。

我如果当选为班长，一定发挥每位同学各自的特长，共同“兴班”，请同学们投我一票。

刚从外地转来的新同学董轩也不示弱：“我是‘老’班长了”，在原来的学校已当了两个学期的班长，虽然我刚到这个新的集体，但我坚信，我仍然能在新的班级中当好班长。

要是大家选我当班长，我将首先组织班委会制定好《班级管理办法》，而后，以身作则，再展风采。

”
董轩的发博得了同学们一阵热烈的掌声。

“我的特长是体育，我自荐当体育委员，摘掉我们班体育落后的帽子。

”李俊得意地站起来说。

“前面已经有六位同学竞选卫生委员的职务，我知道我当选的可能心血来潮大，但我还是要上来竞选，我一定会尽心尽力干好这一工作。

”班里个子最小的周明也鼓起勇气站在竞选台上。

经过紧张激烈地竞选，全班同学以举行表决的方式选出了新一班干部。

“树枝”上分别填上了当选同学的名字，这些名字在绿叶的陪衬下，显得那么富有活力。

“班级管理树”在同学们的参与下栽活了。

亲爱的同学们，上面这一竞选场面你一定很熟悉吧！你对此是赞成还是反对呢？也许有的同学认为参与学校和班级的这类活动是多些一举，浪费时间；也许有的同学认为学生只要把精力放在学业上就行了，学校和班级的管理是学校领导和老师的事，但是应该相信，更多的同学积极地参与民主管理，行使自己的民主权利，学校和班级的各项活动就会生气勃勃。

二、说一说
1、什么叫公民的民主权利？
公民的民主权利就是公民在政治上享有的自由发表意见，参与国家政治管理等权
利。

包括公民的选举权和被选举权、公民享有各种政治自由权利、公民享有监督权。

2、什么是最基本的民主权利？
选举权和被选举权是最基本的民主权利。

因为行使选举权和被选举权，是人民行使
国家权力、管理国家事务的基础。

选举权和被选举是我国人民参加国家管理的一种
手段和最重要的政治权利，它直接体现了人民在国家中的主人翁地位。

因此我们必
须十分珍惜这一权利。

3、怎样正确行使自己的民主权利？
首先，要学习法律，了解公民有哪些民主权利；其次，当自己的民主权利受到侵害
时，要勇敢地拿起法律武器，维护自己合法权益，决不能听之忍之。

再次，在行使
自己的民主权利时，要符合法律的规定，不能损害到国家、社会、集体的利益以及
他人的合法的权利和自由。

4、班级管理是老师的事，与我无关，这种说法对吗？
这种说法是非常错误的。

班级管理不仅是老师的事，也是全体同学的事。

因为学生
是构成班级的主体，只有每个学生都以主人翁的态度参与管理，才能增强班级的凝
聚力，搞好班级工作。

做一做
你参与了哪些方面的民主管理工作了吗？你个人的民主意识强不强？你承担
把自律作为动力源
一个人最大的胜利就是战胜自己。

——A·安德列耶夫
读一读
一坛银子
从前，有一户人家只有娘俩过日子，家里很穷。

独生子叫小宝，每天扛着“草扎子”四处卖糖葫芦，挣点钱勉强糊口。

有一天，小宝卖完糖葫芦，天很晚了，他扛着草扎子往回走，过了一座桥，发现路旁的一棵大树下有一堆黑糊糊的东西，他过去一看，是一个坛子，上面用布扎着口，他一捧，沉甸甸的，揭开一看，是一坛白花花的银元宝。

小宝乐坏了，“啊呀！这么多银元宝，卖一辈子糖葫芦也挣不了这么多！”他看看四周，没有一个人影，他想：这是谁把这么多银子放在这儿？若是丢了不知会多着急呢？于是他冲着四周大喊：“谁的银子？”喊了几声，没有回答，怎么办？自己拿走？不行，忍受常说：“不是咱自己的东西，到啥时候也不能贪图……”想到这儿，他放好坛子，又用布扎好坛口，扛起自己的草扎子，哼着小曲回家了。

小宝路不拾遗，自省自律，不仅成就了自己的美德，而且免遭了一场祸害。

原来那一坛银子是两个强盗设的一个圈套。

他们在坛口放了几块银子，下面全是白石块，待有人拿了这“一坛银子”，他们就跟踪、敲诈，要他们还一坛真银子，否则就害人性命。

小宝的邻居张大就是这“一坛银子”的受害者，不但攒了半辈子的银子被勒索一空，而且脖子上还被强盗的大刀拉了一个大口子。

贪图他人钱财，不自律行为，终至害了他。

自古以来，我们的民族便崇尚自律。

孔子不饮盗泉之水；齐人不受嗟来之食；周总理一件睡衣穿几十年；茅盾对人民却甘于奉献，无私无畏。

无数事实说明，律已能成就自己，唯有律已，才能使人潜心研读，成就学业；唯有律已，才能宝贵不淫，坚持真理，主张正义；唯有律已，才能铸老谋深算崇高的品质，不为私欲所动；唯律已，才能威武不屈，贫贱不移，让邪恶无法侵入。

这样时时、处处。

事事都能严于律已的人，一定有一颗平常心，得之不喜，失之不忧，鉴之警醒，毁之自检一定有一颗强烈的事业心，有一种执着的追求，且坚定不移。

强者律已，因为战胜了自己，才能战胜世界。

“一坛银子”给人的启示是深刻的，愿青少年朋友以此为鉴，把自律作为人生前进的动力源。

遵守公德，严于律已，做文明的中学生。

说一说
1、什么叫“自律”？
自律，就是自己约束自己。

使自己成为一切批评者中最凶的，最严厉的批评者，使自己的言行符合法律、道德规范，从而把自己引向最尊贵的王国。

像周恩来等，常常用放大镜观察自己，肥宽容心留给别人，严于律已，胸怀大业，这样才能不随波逐流，在各种诱惑面前不动贪心，在法律面前不徇私情。

时时、处处、事事都能严于律已的人，才能战胜自己，成为有强烈事业心，有执著追求、对社会有益的人。

2、怎样才能做到“自律”？
首先要加强学习，提高对“自律”的认识。

作为中学生，要明确哪些事该做，哪些事不该做，该做的事，要督促自己做得最好，不该做要时时刻刻警示自己。

孔子说：“吾日三省吾身。

”我们作为中学生就需要以前人自律的事迹为榜样，不断对照反省，自勉自励以达到“自律”。

其次要规范自己的行为，必须以《中学生行为规范》作为行动准则，使自己成为一个文明礼貌、遵纪守法的中学生。

做一做
第二单元
私人住宅不受侵犯
公民的住宅不应受到侵犯。

不经允许就进入他人的房间，往往会给别人造成不方便和不愉快。

读一读
李安不该闯进邻居家
张宁和李安在同一个班上学，又住在同一幢楼，两人形影不离，本是一对好朋友。

可后来发生的一件事，改变了两人的关系，而且使两家结了冤仇。

有一天，张宁的母亲把一块价值700多元的手表放在茶几上，急着去做别的事了。

等到后来想起来去拿手表时却找不到了，是谁拿了手表呢？“张宁，今天谁到我们家来玩过？”“李安来玩过。

”张宁妈妈很自然地就怀疑是李安拿了手表，就叫张宁去把李安叫来，问拿了手表没有，还搜摸他身上的衣袋，李安委屈地说：“我，我没拿手表，我没有呀。

”哭着回家告诉父母。

引起了两家大人的一场争吵。

两家从此结下冤仇。

其实，张宁妈妈的手表不一定是李安偷的，但李安有个无论如何不能原谅自己的失误，那就是随便进入他人房间，“跳进黄河也洗不清”。

当然，张宁妈妈也犯了非法搜身罪，双方都有过错。

这件事情给人一个深刻的教训，就是要提高法制观念，平时养成良好的行为习惯，尊重别人的人身权利。

比如，你到熟人家玩，如果主人在敞开的，那也要先按门铃，问一声：“我可以进来吗？”得到主人同意之后方才可以进入。

如果门是关闭或虚掩的，就应该先敲门，再问一声：“家里有人吗？”如果没有答应，就千万不要贸然闯入。

同样的道理，你家的房门开着，一俱不声不响地走了进来，你不是被吓一跳，就是心头窝火，感到很不高兴。

如果来的是熟人，可能一笑了之；万一进来一个陌生人，你一定会感到安全受到侵犯，你可以大声地叫他“出去！”如果来的不是坏人，他一定会为自己无礼闯入私人住宅而表示道歉。

所以说，只要设身处地想一想，你也就决不会未经主人同意随便去闯他人的住宅了。

有人要对别人非法搜身甚至抄家，那是明火执仗的违法行为，我们理所当然要打击这种违法行为，用法律武器来保护自己的人身和住宅的安全了。

说一说
1、“私人住宅不受侵犯”这个问题相关的法律是怎么规定的？
宪法第三十九条规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。

”“禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

”《刑法》第二百四十五条规定：“非法搜查他人身体、住宅、或者非法侵入他人住宅的，处三年以下徒刑或拘役。

我们中学生应该自觉遵纪守法，从小懂得新生他人的人身，住宅不受侵犯的道理。

2、法律为什么要规定“私人住宅不受侵犯”呢？
住宅是公民日常生活起居和工作休息的处所，是公民的人身栖息之地，是家庭生活的场所。

居住安全是公民最起码的权利之一，它与人身自由密切相关，法律保护公民的住宅，也就是保护了公民的人身自由及财产权利，所以直接关系着公民正常的学习、工作、生活。

3、在学校，老师能随便进入或搜查住校生的宿舍吗？
不行。

学生宿舍是学生在学校的临时住所，同样享有不受侵犯的权利。

如果老师擅自进入甚至进行搜查，那就是属于侵权行为，为法律所不容，我们要运用法律的武器来维护自己的这一合法权利。

做一做
1、
2、你有没有遇到过陌生人不叫门就闯进家门的事？你是怎样处置的？
不准偷拆他人信件
烽火连三月，家书抵万金
——杜甫
读一读
王良害人不浅
有这样一个真实的故事。

某校高二学生王良，男，17岁，父母都是知识分子。

王良平时刻苦学习，同学间团结友爱，集体的事也能抢着做，还是共青团员。

恰逢当时社会上掀起一股“集邮热”，班上很多同学纷纷开始集邮，他也开始了集邮。

开始时，父母寻找出一些旧邮票给他，亲朋好友赠或调换来一些，他觉得不错，兴趣浓了起来。

一个星期天，他到一个同学家玩，发现同学的集邮册竟是五光十色的大千世界，他简直惊呆了，这才叫集邮！和同学相比，自己只有人家的九牛一毛而已。

从此他就对集邮入了迷，绞尽脑汁要另辟蹊径，迎头赶上。

说来也巧，有一天他去传达室的信箱取报时，无意中发现从国外寄给邻居方医生的一封信，有一枚漂亮别致的外国邮票。

“把信送去，然后向方医生讨邮票吧，可如果不肯呢？”他太想要这枚邮票了，“把它偷揭下来然后把信放回去，方医生不会知道的”，“偷揭”的念头在脑海形成了，他的心怦怦直跳，哆嗦的手把邮票揭下来的同时，把信封也撕破了。

他四处张望，列人发现，“哎，把信也毁掉别人就不会发现了。

”他这样想，也就这样干了。

一念之差，他走上了犯罪的道路。

虽说做贼心虚，但过去好几天了，也没听到人们说什么。

他想：这样集邮多容易啊，反正人家不知道。

开始他只偷方医生的信，后来又扩大到偷全楼
区的，最后走到哪儿偷到哪儿。

贪婪的欲望使他在犯罪的呢沼里越陷越深，胆子越来越大，偷揭越来越多。

古话说，“纸是包不住火的”，“若要人不知，除非已莫为”。

正当为自己偷到那么多邮票而兴奋不已时，东窗事发了。

公安机关根据群众的举报，经过明察暗访，终于在他又一次偷窃信件时，被当场抓获。

从偷第一封的邮票到被抓，短短二个月时间，王良毁弃了几十封私人信件，给无辜的人们带来了莫大的痛苦和损失。

他被公安机关逮捕，后被人民法院以“大量偷拆毁弃他人信件，侵犯了公民的通信自由，造成恶劣影响”判处6个月拘役。

同学们非常吃惊，他们都为王良的堕落而惋惜。

然而这是王良罪有应得。

让我们都记住这一惨痛的教训吧，绝对不要去干那种藏匿、毁弃、偷拆他人信件的蠢事。

“家书抵万金”，公民的通信权利要受法律保护的呀！
说一说
1、什么是公民的通信自由和通信秘密？
通信指公民有权以信件、电报、电话、邮件等各种通讯方式与任何机关、单位、团体、个人联系，不受非法干涉。

通信秘密是指公民在通信中]表达的内容不受开拆、偷阅或窃听的权利。

2、法律是如何保护公民的通信自由的？
我国宪法第四十条规定：“除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

”《刑法》第252条规定：“隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由，情节严重的，处一年以下有期徒刑或拘役。

”
3、有的家长或老师对自己的子女或学生的来信很关注，常会不经过子女或学生的同意就私
自开拆信件，还美其名曰：了解子女或学生的思想动向。

这些家长或老师的做法对吗？
这些家长或老师的做法是完全错误的。

作为子女和学生，虽未成年，但也是公民，他们的通信自由和通信秘密同样受到法律的保护，家长和老师必须了解这一点，否则就会不知不觉地走上违法的道路。

4、王良的犯罪是由于他“爱好集邮”造成的吗？
不是的。

“集邮”是一种很有意义的活动，它不仅能丰富知识，还能陶冶情操，不但不禁止，还应受到鼓励。

王良走上犯罪道路根源首先在法制观念淡薄，没有意识到偷拆他人信件的重要性，其次，是他虚荣心的作怪，再次，自私心的膨胀，只想到自己“集邮”
的成果，没有想到为他人带来的不便甚至伤害。

做一做
下列行为规范，你做得怎么样？做得好的打“A”，做得不够好的打“B”。

然后请小组评价。

一、读一读。