甘肃省敦煌市郭家堡中学九年级语文上学期期末考试试题

甘肃省敦煌市郭家堡中学2015届九年级语文上学期期末考试试题
第一部分基础•积累（36分）
1.下面加粗字注音全对的一项是（）（2分）
A荫庇yīn 思忖cǔn 瘦削xuē 眩晕xuān
B裣衽liǎn 舟楫jī 周匝zá滑稽jí
C迷惘wǎng 愀然qiǎo 租赁lìn 怪癖pǐ
D亵渎xiè 颤栗chàn 奢望 shě抽噎yē
2.选出书写全对的一项（）（2分）
A走头无路自惭形秽白皙馈赠 B 漫不经心摧枯拉朽凛冽帷幕
C皎尽脑汁气喘吁吁憩息啜泣 D一泄千里趋之若骛装潢曙光
3．下列句中加粗词语使用恰当的一项是（）（2分）
A．对犯错误的同学，我们应真诚地帮助他，不能讳疾忌医。

B．放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。

C．你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。

D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。

4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）（2分）
A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。

B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。

5.结合语境，选出下列选项中解释有误的一项( )（2分）
A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）
B、为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）
C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）
D、教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
6.在文中□□□内依次填入词语，正确的一项是（）(2分)
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地□□□悬崖峭壁，□□□层沙积土，□□□滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切
A．挟卷着冲倒了穿过了 B．穿过了冲倒了挟卷着
C．冲倒了挟卷着穿过了 D．挟卷着穿过了冲倒了
7.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）
A、《项链》——莫泊桑——法国
B、《艺术品》——契诃夫——俄国
C、《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国
D、《李逵见宋江》——施耐庵、罗贯中——明末清初
8.没有用比喻修辞的一句是（）(2分)
A、这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股黑色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。

B、啊！随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。

C、那始终是一件艰巨的工作，亲爱的朋友们——简直是了不起的工作。

D、一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。

9.下面说话得体的一项是（）(2分)
A.老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？”
B.昨天是我的16岁诞辰。

C.谢谢您的合作，欢迎您再来。

D.老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

10.阅读下面这则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。

（2分）
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
11、请用“痛苦、快乐、责任、逃躲”四个词，写一段话，表明自己对梁启超的《最苦与最乐》的理解。

（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12.请体味下面对某些称谓的另类创意，并在空格上补写出你认为对应合适称谓的创意：（2分）
文人首先应是“文明的人”，商人是“可以商量的人”，生意人则是“①”。

与之相反，总裁并不意味着“总是裁人”，老板当然不能“老板着脸”，而经理更不可以“②”。

答：①；②。

13.根据原文填空。

（12分）
①. ，唯见江心秋月白。

②.满座宾客，无不伸颈侧目，，，。

③.戎马关山北，。

④.八月湖水平，。

⑤分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。

《隆中对》：___________________________________________________________。

《出师表》：___________________________________________________________。

⑥.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是，。

⑦.用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是，。

第二部分阅读与理解（39分）
（一）、（7分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此地，览物之情，得无异乎？（选自《岳阳楼记》）
1.“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“”一词照应；“多会于此”中的“此”指代的是。

（2分）
2.作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答）。

（1分）
3.本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思是；在文中作用是。

（2分）
4.根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。

（2分）
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

（二）、（12分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（选自《出师表》）
5、解释词语。

（2分）
（1）深入不毛不毛：
（2）受命以来，夙夜忧叹夙夜：
6、文中“故临崩寄臣以大事也”指那一历史事件。

（2分）
7、把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：
（2）故临崩寄臣以大事也。

译文：
8、出师表中诸葛亮出师北伐的战略目标是什么（用原文的四个短语回答）（4分）
（三）（20分）礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。

约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。

生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。

珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。

“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。

您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。

“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。

”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。

”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。

”
④第二天，小镇下了很大的雪。

傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。

⑤两家很快结成了好邻居。

每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。

”约翰点头默许了。

⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。

铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。

平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。

A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。

”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。

我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。

”老人略带 c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。

也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。

”B
C （选自《读者》2005年第14期作者：[美]杰瑞·沃曼）
1、速读全文，“礼物”在文中是指什么？围绕这一“礼物”，文章讲述了一个
什么故事？（2分）
2、第①段交代了什么？它在全文中的作用是什么？（6分）
3、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A－C 处的哪一处？为什么？（4分）
4、品析文中a、b、c三处加粗线的词语，回答下列问题。

（6分）
（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为
而b处老人又很“兴奋”，这是因为
（2）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为
5、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。

”请你结合本文说说你对这句话的理解。

（2分）
第三部分综合性学习（10分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。

酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。

让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！
1、书法中的酒（2分）
书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。

下面是几个“酒”字书法字体，
甲骨文、再加“水”、，强调坛中饮料的液态性质。

造字本义：用粮食的淀粉糖发酵制
成的香甜兴奋饮料。

金文、、写成“酉”。

篆文承续甲骨文字形。

请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。

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2、古诗中的酒（2分）
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。

诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。

A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（宋•范仲淹）
B．花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

（唐•李白）
C．明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

（宋•苏轼）
D．对酒已成千里客，望山空寄西乡心。

（唐•卢纶）
E．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

（宋•范仲淹）
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3、名著中的酒、（4分）
下面是名著中与酒有关的故事情节：
【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。

二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸
怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自
指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

时正值天
雨将至，雷声大作。

玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。

”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德
曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。

说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋
门神脸上虚影一影，忽地转身便走。

蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手
按了，便蹲下去。

武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。

武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……
①【甲】文段说的故事是__________________________，选自名著《________________》。

【乙】文段说的故事是__________________________ ，选自名著《________________》。

②【甲】【乙】文段中相关人物给我留下了深刻的印象，试着概述其原因，任选一个。

（2分）
_________________________________________ ______________________ __________________________________________________ _____________ __________________________________________________________ _____ 第四部分、写作（45分）
请以“那一幕，我__________”为题，写一篇记叙文。

1
2
2014-2015学年度第一学期期末检测试卷
九年级语文参考答案（听力材料）
第一部分基础•积累
第二部分阅读与理解
（一）、1.胜状岳阳楼；
2.前人之述备矣；
3.浏览景物的心情，能够没有分别吗？引出并概括下文（承上启下）；
4.“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含了作者喜爱之情。

（二）、（12分）
第三部分综合性学习
1、示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。

我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。

2、示例：酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。

（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。

）
3、示例：①【甲】曹操煮酒论英雄，选自名著《三国演义》，【乙】文段说的故事是武松醉打蒋门神，选自名著《水浒传》②示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。

刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。

武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。