2018年中考物理复习备考的思考

2019/9/29
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综合题
力学综合题------速度、密度、压强、浮力、功、 功率、机械效率等物理量
电学综合题------电流、电压、电阻、电功、电 功率、电热、热效率等物理量
注意：规范书写----有公式、有单位、分步书写
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第四轮复习------查 漏 补 缺 回归课本 调整心态
MIDDLE SCHOOL AFFILIATED TO NORTHWEST UNIVERSITY
2018年中考物理复习备考的思考
2019/9/29
第一部分 中考复习的必要性 第二部分 中考复习策略的思考 第三部分 复习中的两点建议
第一部分 中考复习的必要性
面临考试升学的压力 面临社会的关注 面临学生对知识的遗忘
制 作 水 果 电 池 的 各 种 材 料
学 生 的 小 制 作
制作1 制作2
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拓展
课本原型
考题
※注重知识的过程性
※强化表达的准确性
（1）语言表达---知识理解、语言素养 内能---具有、含有、多、少、增加、减少 温度---高、低、升高、降低、 升高到、 降低到 热量---吸收、放出 惯性---大、小
实验复习：以测量某物质的密度为例
陕西中考---第32题
（13年）探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有 关．
（14年）请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．小 海同学用所学物理知识探究这条提示的依据．
（15年）探究“雨水检测金属网”该装置究竟在刮水器工作 中起到了什么作用，
（16年）探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积 有什么关系？”
（17年）探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关
实验探究
高频考查点---提出问题 猜想与假设 设计实验与制定计划 分析与论证
高频考查点---物理实验中的常用方法如：控制变 量法、转换法等
第三轮复习------科学训练 提高技巧
选择题、填空题的答题技巧 （养成认真读题、紧抓关键词、细心做 题的好习惯）
※强化表达的准确性
（2）作图表达---知识理解、严谨规范
力、光、电作图过程要求规范，对知识点的理解的 同时还要在训练过程注意细节，如: 力学：力的作用点的位置、线的虚实、箭头的方向等、 力臂的画法。 光学：点的位置、线的虚实、箭头的方向、像的虚实。 电学：电表的量程、接线柱的正负、滑动变阻器的正确 连接、连接电路、通电螺线管的磁场等 。
※建构出知识体系（以机械能与内能为例）
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※特别关注
调动学生的复习情绪 复习效果要跟进 学会激励学生 多展示学生的典型问题
第二轮复习------专题复习 提高能力
一.突出重要知识点
力和运动 质量和密度 压强和浮力 功和功率 机械效率和热效率 电功和电功率等
例：如图，一个容积为500ml的矿泉水瓶，装 满水，静止在水平桌面上。请你提出与力学相 关的尽可能多的力学问题并做出解答。（不计 瓶子的质量）
二.凸显探究，强化实验
教材实验大致分为三类 （一）简单观察说理型实验 （二）测量型实验 （三）探究型实验
凸显探究，强化实验
（一）简单观察说理型实验
（一）简单观察说理型实验
1、 声现象
2、物质的物理属性
3、力
4、压强
5、机械能和内能
凸显探究，强化实验
（二）测量型实验 （三）探究型实验
陕西中考---第31题
整理复习过程中的易错点
回归课本
必胜的信心
第三部分 复习中的两点建议 建议1------如何上好习题课
1、课前做好充分的准备------教材分析、学情分析 2、课堂以学生为主体------学生展示、点评、归纳 3、注重课堂反馈、及时记录有关情况
建议2------如何上好试卷讲评课
1、课前做好充分准备------分析试卷、分析学生 2、课堂以学生为主体------学生展示、教师点拨 3、关注学生课堂的参与情况
第二部分 中考复习策略
一、研究考情------把握复习方向 二、研究学情------研究复习方案 三、研究教情------制定符合学生实际的复习策略
一、研究考情------把握方向
※ 研读课标、中考说明及近几年陕西省和其 他省市的中考题，明确考查要求。
※ 体会和理解考查要求在试题中如何呈现， 如何具体的考查三维目标。
11. 探究杠杆的平衡条件 12．探究水沸腾时温度变化的特点 13．探究光的反射规律 14．探究平面镜成像时像与物的关系 15．探究凸透镜成像的规律 16．连接简单的串联电路和并联电路 17．探究电流与电压、电阻的关系 18．探究通电螺线管外部磁场的方向 19．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 20．测量小灯泡的电功率
（13年）测量电阻阻值 （14年）测量小球运动的平均速度 （15年）探究浮力的大小跟哪些因素有关 （16年）探究凸透镜成像特点 （17年）测定LED灯的额定功率
附录1 学生必做实验说明
1．用刻度尺测量长度、用表测量时间 2．用弹簧测力计测量力 3．用天平测量物体的质量 4．用常见温度计测量温度 5．用电流表测量电流 6．用电压表测量电压 7．测物体运动的速度 8．测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 9．测量固体和液体的密度 10．探究浮力大小与哪些因素有关
备注：复习会根据学生的掌握情况微调整合
第一轮------逐章复习 夯实双基
基础复习不是简单的重复，而是带领学生 站在中考的高度俯视复习内容，是认识上的螺 旋上升。
通过课前的预习、回忆、课堂中听、讲、 跟、记、练，课后的整理、补充，重新认识、 理解、巩固各个知识点，认真、扎实、全面、 准确地掌握必备知识的过程。
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西北大学附属中学
※ 依据考查要求把握复习的深度和广度。
二、研究学情------研究复习方案
※ 课前小检测（基本知识和基本技能）
※ 开发适合本校学生特点的校本教材（大练考试 题）
三、研究教情------制定符合学生实际的复习 策略
第一轮复习------逐章复习 夯实双基 第二轮复习------专题复习 提高能力 第三轮复习------题型复习 提高技巧 第四轮复习------
※加强复习的全面性 ※注重知识的过程性 ※强化表达的准确性 ※建构知识体系 ※特别关注-----调动学生的复习情绪、复习效果 要跟进、学会激励学生、多展示学生的典型问题
※加强复习的全面性---细致、扎实、系统
依托教材、挖掘教材功能 实验
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