六年级道德与法治上册期末考试卷含答案
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六年级道德与法治上册期末考试卷含答案
(时间:60分钟,总分100分)
班级:姓名:分数:
一、填空题(共20分)
1、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
2、除了自然的原因外,人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。
3、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种______损失,甚至可能影响社会的______和______发展。
4、拥有一颗宽容的心,学会______,其实也是原谅可能犯错误的______。
5、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
6、地球为人类生活提供了所需要的______,环境和______等。
7、______可以体现尊重。
一句理解,尊重的话会给别人带来______和______。
8、凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。
9、化石燃料燃烧排放的大量_______导致______。
10、自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、一个地区的建筑和当地的()没有关系。
A.降水量B.气温
C.适合建造房屋的材料D.人种
2、一直延续至今的文明是()。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明
3、我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位()。
A.科技活动周B.环境保护周C.节约用水周
4、国际奥林匹克委员会的标志是()。
A.五星红旗 B.党旗 C.五个套接的圆环 D.像奥迪车标志的标志
5、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在()里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
6、()包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A.维护自己B.尊重自己C.爱惜自己D.反思自己7、我国与周边国家的关系错误的是()。
A.霸权主义B.睦邻富邻C.互促发展
8、在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道()。
A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮
9、()分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。
A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种
10、人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是()的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。
()
2、水能、生物能是清洁能源。
()
3、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。
()
4、人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。
()
5、反思的过程很重要,反思的结果不重要。
()
6、蓝色预警信号表示一般。
()
7、宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
()
8、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。
()
9、保护地球是世界各国的共同责任。
()
10、为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
()
四、连线题。
(共10分)
1、将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
沙漠在悄然扩大
五、简答题(4小题,共30分)
1、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?
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2、了解古代文明遗迹有什么意义?
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3、当地震发生时,你应该怎么做?
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4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、一带一路
2、不合理的行为
3、资源间接稳定可持续
4、原谅他人自己
5、太阳能风能水能
6、空间资源
7、语言温暖鼓励
8、国籍
9、温室气体全球变暖
10、和谐相处
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、D
2、C
3、A
4、C
5、C
6、B
7、A
8、C
9、C
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。
(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、不对。
因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。
如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。
农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。
3、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。
4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。