北师大版八年级物理全一册(京版)：7.7 比热容 课件 (2)
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升高1℃所吸收的热量
比热容
1.定义：单位质量的某种物质，温度升高 （或降低）1℃所吸收（或放出）的热量 叫做这种物质的比热容，用C表示。
2.物理意义：单位质量的某种物质，温度 升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的 热量叫做这种物质的比热容，用C表示。
凉 热
你今天有什么收获？
谢谢大家！
实验结论
1.对于同种物质，质量相同、 升高温度相同，吸收的热量 是相同的。
2.对于不同种物质，质量相
同、升高温度相同，吸收的 热量是不同的。
体积相同的不同物质质量不相同
物质的差异：用单位体积某种物 质的质量表示。（密度）
质量相同的不同物质升ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相同的温 度吸收的热量不相同 吸热的差异：单位质量的某种物质
2.比较不同物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相同 吗？
怎样测量吸热热量多少呢？
借助测量加热时间的长短， 来间接测量水吸收热量的多 少。
实验任务
1.比较同种物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相 同吗？
2.比较不同物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相同 吗？
实验注意事项
1.温度计的液泡距离烧杯底部的距离相等 2.开启电炉子1档，切勿用手触碰电炉子
3.从温度为30℃开始计时，计时精确到秒
4. 观察温度计示数，当水温/油温为 30℃时，开启手机秒表，开始计时， 当水温为35 ℃时，点击计次，记录 30℃升高到35 ℃加热时间，并记录。 同样的方法，记录出水温/油温分别为 35 ℃ ~40℃ 、40 ℃ ~45℃ 、……. 、 5������℃ ~60℃ 的加热时间。
同一壶水
第一次：
从 30℃
第二次：
50℃
从 30℃ 80℃
吸收热量相同吗？
同种物质、质量相同、升高相同的温度
30℃
3������℃ 35℃ 吸收热量相同吗？
4������℃
相同质量、升高相同的温度
水
食用油
吸收热量相同吗？
实验器材
实验任务
1.比较同种物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相 同吗？
比热容
学习目标
1.通过实验比较同种物质，质量 相同、升高温度相同，吸收热量 是否相同。 2.通过实验比较不同物质，质量 相同、升高温度相同，吸收热量 是否相同。
3.学会利用比值不变性来定义
比热容并理解比热容。
凉 热
烧水
30℃
甲壶装半壶水
50℃
乙壶装满水
吸收热量相同吗？
归纳推理
所谓归纳推理，就是根据一类事 物的部分对象具有某种性质，推 出这类事物的所有对象都具有这 种性质的推理，叫做归纳推理 （简称归纳）。
比热容
1.定义：单位质量的某种物质，温度升高 （或降低）1℃所吸收（或放出）的热量 叫做这种物质的比热容，用C表示。
2.物理意义：单位质量的某种物质，温度 升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的 热量叫做这种物质的比热容，用C表示。
凉 热
你今天有什么收获？
谢谢大家！
实验结论
1.对于同种物质，质量相同、 升高温度相同，吸收的热量 是相同的。
2.对于不同种物质，质量相
同、升高温度相同，吸收的 热量是不同的。
体积相同的不同物质质量不相同
物质的差异：用单位体积某种物 质的质量表示。（密度）
质量相同的不同物质升ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相同的温 度吸收的热量不相同 吸热的差异：单位质量的某种物质
2.比较不同物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相同 吗？
怎样测量吸热热量多少呢？
借助测量加热时间的长短， 来间接测量水吸收热量的多 少。
实验任务
1.比较同种物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相 同吗？
2.比较不同物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相同 吗？
实验注意事项
1.温度计的液泡距离烧杯底部的距离相等 2.开启电炉子1档，切勿用手触碰电炉子
3.从温度为30℃开始计时，计时精确到秒
4. 观察温度计示数，当水温/油温为 30℃时，开启手机秒表，开始计时， 当水温为35 ℃时，点击计次，记录 30℃升高到35 ℃加热时间，并记录。 同样的方法，记录出水温/油温分别为 35 ℃ ~40℃ 、40 ℃ ~45℃ 、……. 、 5������℃ ~60℃ 的加热时间。
同一壶水
第一次：
从 30℃
第二次：
50℃
从 30℃ 80℃
吸收热量相同吗？
同种物质、质量相同、升高相同的温度
30℃
3������℃ 35℃ 吸收热量相同吗？
4������℃
相同质量、升高相同的温度
水
食用油
吸收热量相同吗？
实验器材
实验任务
1.比较同种物质，质量相同， 升高温度相同，吸收热量相 同吗？
比热容
学习目标
1.通过实验比较同种物质，质量 相同、升高温度相同，吸收热量 是否相同。 2.通过实验比较不同物质，质量 相同、升高温度相同，吸收热量 是否相同。
3.学会利用比值不变性来定义
比热容并理解比热容。
凉 热
烧水
30℃
甲壶装半壶水
50℃
乙壶装满水
吸收热量相同吗？
归纳推理
所谓归纳推理，就是根据一类事 物的部分对象具有某种性质，推 出这类事物的所有对象都具有这 种性质的推理，叫做归纳推理 （简称归纳）。