杨树之歌第一课时
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杨树之歌
北师版 二年级下册
白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的 地方，就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究 生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地 方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋 阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水 分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪 动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点， 撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像 娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐， 给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她 就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视 频开始听写吧！
唱给下棋的老爷爷，
和他悠闲度时光。
大叶杨把它快乐的歌声送给了心中
充满了快乐的人，于是每一个从它树下
经过的人都能分享它的快乐！
大叶杨还会把歌唱给谁听？ 我们边唱边拉起手来， 为行人送去一片凉爽 我们边唱边轻轻鼓掌， 感谢金色的太阳， 春天它使我们翠绿，
秋天它为我们染上金黄。
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
我们的名字叫大叶杨，
成天喜欢哗啦啦地歌唱。
刮风时唱得欢快，
下雨时唱得响亮。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱——
大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心情怎样？
欢快 愉悦 快乐
成天快乐歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了？
唱给学步的小宝宝， 伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶，
陪她在树下聊家常。
学习目标
1.学习本课的会认、会写字。 2.流利地、有感情地朗诵、背诵诗歌。 3、体会诗歌默默为人类奉献关爱和欢乐的 树。
整体感知
认真听课文朗读，想一想课文讲了什么？
点击下面的视频开始笔顺学习吧！
字词积累
我会写
zhī
xǐ liàng
之 喜 亮
gǎn xiè
shǐ
感 谢 使
我会认
课文品读
北师版 二年级下册
白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的 地方，就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究 生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地 方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋 阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水 分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪 动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点， 撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像 娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐， 给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她 就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视 频开始听写吧！
唱给下棋的老爷爷，
和他悠闲度时光。
大叶杨把它快乐的歌声送给了心中
充满了快乐的人，于是每一个从它树下
经过的人都能分享它的快乐！
大叶杨还会把歌唱给谁听？ 我们边唱边拉起手来， 为行人送去一片凉爽 我们边唱边轻轻鼓掌， 感谢金色的太阳， 春天它使我们翠绿，
秋天它为我们染上金黄。
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
我们的名字叫大叶杨，
成天喜欢哗啦啦地歌唱。
刮风时唱得欢快，
下雨时唱得响亮。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱——
大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心情怎样？
欢快 愉悦 快乐
成天快乐歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了？
唱给学步的小宝宝， 伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶，
陪她在树下聊家常。
学习目标
1.学习本课的会认、会写字。 2.流利地、有感情地朗诵、背诵诗歌。 3、体会诗歌默默为人类奉献关爱和欢乐的 树。
整体感知
认真听课文朗读，想一想课文讲了什么？
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字词积累
我会写
zhī
xǐ liàng
之 喜 亮
gǎn xiè
shǐ
感 谢 使
我会认
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