高中数学 第三章 第四节 函数的应用(第1课时)课件苏教版必修1
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[知识链接(liàn jiē)] 考察下列一元二次方程与对应的二次函数: (1)方程x2-2x-3=0与函数y=x2-2x-3; (2)方程x2-2x+1=0与函数y=x2-2x+1; (3)方程x2-2x+3=0与函数y=x2-2x+3. 你能列表表示出方程的根,函数的图象及图象与x轴交点的 坐标吗?
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跟踪演练2 下列四个区间(qū jiān)中,包含函数f(x)=ex+x-
2零点的一个区间(qū jiān)是________.
①(-2,-1)
②(-1,0)
③(0,1)
④(1,2)
答案 ③
解析 ∵f(0)=e0+0-2=-1<0,
f(1)=e1+1-2=e-1>0,
∴f(x)在(0,1)内有零点.
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法二 由于f(1)=ln 1+12-3=-2<0, f(2)=ln 2+22-3=ln 2+1>0,∴f(1)·f(2)<0, 又f(x)=ln x+x2-3的图象在(1,2)上是不间断的,所以 (suǒyǐ)f(x)在(1,2)上必有零点, 又f(x)在(0,+∞)上是递增的,所以(suǒyǐ)零点只有一个.
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要点三 判断函数(hánshù)零点的个数 例3 判断函数(hánshù)f(x)=ln x+x2-3的零点的个数.
解 法一 函数(hánshù)对应的方程为ln x+x2-3=0,所 以原函数(hánshù)零点的个数即为函数(hánshù)y=ln x与y= 3-x2的图象交点个数. 在同一坐标系下,作出两函数(hánshù)的图象(如图). 由图象知,函数(hánshù)y=3-x2与y=ln x的图象 只有一个交点.从而ln x+x2-3=0有一个 根,即函数(hánshù)y=ln x+x2-3有一个零点.
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规律方法 1.判断零点所在区间有两种方法:一是利用零点存 在定理,二是利用函数(hánshù)图象. 2.要正确理解和运用函数(hánshù)零点的性质在函数(hánshù) 零点所在区间的判断中的应用 ,若f(x)图象在[a,b]上连续, 且f(a)·f(b)<0,则f(x)在(a,b)上必有零点,若f(a)·f(b)>0,则 f(x)在(a,b)上不一定没有零点.
高中数学·必修(bìxiū)1·苏教版
3.4 函数的应用 3.4.1 函数与方程(fāngchéng)
第1课时 函数的零点
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[学习目标] 1.理解函数零点的定义,会求函数的零点. 2.掌握函数零点的判定(pàndìng)方法. 3.了解函数的零点与方程的根的联系.
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规律方法 求函数零点的两种方法:(1)代数法:求方程f(x)= 0的实数根;(2)几何法:对于不能用求根公式的方程,可以 (kěyǐ)将它与函数y=f(x)的图象联系起来,并利用函数的性质 找出零点.
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跟踪演练1 判断下列(xiàliè)说法是否正确: (1)函数f(x)=x2-2x的零点为(0,0),(0,2); (2)函数f(x)=x-1(2≤x≤5)的零点为x=1. 解 (1)函数的零点是使函数值为0的自变量的值,所以函数f(x) =x2-2x的零点为x=0和x=2,故(1)错. (2)虽然f(1)=0,但1∉[2,5],即1不在函数f(x)=x-1的定义域 内,所以函数在定义域[2,5]内无零点,故(2)错.
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要点一 求函数的零点 例 1 判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出.
(1)f(x)=x2+7x+6; (2)f(x)=1-log2(x+3); (3)f(x)=2x-1-3; (4)f(x)=x2+x4-x-2 12.
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解 (1)解方程 f(x)=x2+7x+6=0,得 x=-1 或 x=-6, 所以函数的零点是-1,-6. (2)解方程 f(x)=1-log2(x+3)=0,得 x=-1, 所以函数的零点是-1. (3)解方程 f(x)=2x-1-3=0,得 x=log26, 所以函数的零点是 log26. (4)解方程 f(x)=x2+x4-x-2 12=0,得 x=-6, 所以函数的零点为-6.
无实数根 无交点
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[预习导引]
1.函数y=f(x)的零点(línɡ diǎn)就是方实程数f(sxh)ì=sh0ù的)根
就是函数y=f(x)的图象与x轴横的坐交标点的
.
2.方程f(x)=0有实数根
⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点
⇔函数y=f(x)有零点(línɡ diǎn).
,也
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跟踪演练 3 (2013·天津高考)函数 f(x)=2x|log0.5x|-1 的零点个 数为________. 答案 2 解析 令 f(x)=2x|log0.5x|-1=0, 可得|log0.5x|=12x. 设 g(x)=|log0.5x|,h(x)=12x, 在同一坐标系下分别画出函数 g(x),h(x)的图象,可以发现两个 函数图象一定有 2 个交点,因此函数 f(x)有 2 个零点.
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规律方法 判断函数零点个数的方法主要有:(1)对于一般函 数的零点个数的判断问题,可以先确定零点存在(cúnzài),然 后借助于函数的单调性判断零点的个数;(2)由f(x)=g(x)-h(x) =0,得g(x)=h(x),在同一坐标系下作出y1=g(x)和y2=h(x) 的图象,利用图象判定方程根的个数;(3)解方程,解得方程 根的个数即为函数零点的个数.
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答案(dáàn) 方程 函数
x2-2x-3=0 y=x2-2x-3
x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3Leabharlann 函数的图象第四页,共19页。
方程的实数根 x1=-1,x2=3 函数的图象与
(-1,0)、(3,0) x轴的交点
x1=x2=1 (1,0)
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3.对于不能用公式法求根的方程f(x)=0来说,我们可以将它 与函数y=f(x)联系起来,利用函数的性质找出零点,从而 求出方程的根.
4.函数零点的存在性的判定方法: 如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是一条不间断的曲线 (qūxiàn),且有<f(0a)·f(b) ,那么y=f(x)在区间(a,b)上有 零点.
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要点二 判断函数零点所在区间 例 2 (2014·济南高一检测)在下列区间中,函数 f(x)=ex+4x-3
的零点所在的区间为________. ①-14,0 ②0,14 ③14,12 ④12,34 答案(dáàn) ③
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解析 ∵f14=4 e-2<0, f(12)= e-1>0, ∴零点在14,12上.