2020年五年级下册数学课件-4.2《分数的基本性质 》 ｜北京版 (共15张)

范文
2020年五年级下册数学课件-4.2《分数的基本性
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质》｜北京版(共15张PPT) 分数的基本性质
填空：1. ①120÷30=（ 4 ）②（120×3）÷（30×3）=（ 4 ）③（120÷10）÷（30÷10）=（ 4 ）你运用的知识是（商不变的性质）。

什么是商不变的性质？ 2.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的(分子 )，除数相当于分数的 ( 被除数 ) (分母 )，也就是被除数÷除数=( 除数 ) 除数不为0
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学习目标 1、通过探究会说出分数的基本性质； 2、会运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。

动手操作拿出三张同样大小的正方形(或长方形）纸片，分别表示出 1 2 、42 、84 并涂上色，比一比你发现了什么？
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= = 1 2 4 2 4 8 分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。

小组讨论 (1) 从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？ (2) 从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？
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1 2 ×=2 ×2 2 4 ×2 = ×2 4 8 分数的分子和分母都乘相同的数。

分数的大小不变。

1 2 = 2 4 ÷2 = ÷2 4 ÷2 8 ÷2 分数的分子和分母都除以相同的数。

分数的大小不变。

分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。

1 4 ×
2 = ×2 2 4 ×2 ×2= 4 8 1 4 = 2÷2 8÷2 = 4 ÷2 8 ÷2 7/9/2020
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分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。

这叫做分数的基本性。

练一练判断： (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。

0除外( ×) (2)把 15 20 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。

(√ )
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填空：∶ ∶ ∶ ∶
拓展延伸把 1 2 和 10 24 化成分母是12而大小不变的分数。

1 2 = (6) 12 10 24 = (5) 12
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把下面的分数化成分母是12大小不变的分数。

5 3 18
6 4 24
把下面分数化成分子是 6大小不变的分数。

2 3 12 5 7 36
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课堂小结本节课你收获了什么？同桌交流分享你获取知识的快乐！。