《平面镜成像》 学历案

《平面镜成像》学历案
一、学习目标
1、了解平面镜成像的特点。

2、理解平面镜成像的原理。

3、能够运用平面镜成像的知识解释生活中的相关现象。

二、学习重难点
1、重点
（1）平面镜成像的特点。

（2）平面镜成像原理。

2、难点
（1）探究平面镜成像特点的实验设计与操作。

（2）利用平面镜成像原理作图。

三、知识回顾
1、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。

2、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

四、新课导入
同学们，当我们站在镜子前，能看到镜子中的自己，镜子中的“自己”和真实的自己有什么关系呢？这就是我们今天要探究的平面镜成像。

五、探究平面镜成像的特点
（一）提出问题
平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？
像与物体到平面镜的距离是否相等？像与物体的连线与平面镜是否垂直？
（二）猜想与假设
1、像与物体的大小相等。

2、像与物体到平面镜的距离相等。

3、像与物体的连线与平面镜垂直。

（三）设计实验
1、实验器材：平面镜、平板玻璃、蜡烛、刻度尺、光屏、火柴。

2、实验步骤：
（1）将平板玻璃垂直架在水平桌面上，在玻璃板前放一支点燃的
蜡烛，在玻璃板后放一支未点燃的同样大小的蜡烛。

（2）移动玻璃板后的蜡烛，直到从玻璃板前看，玻璃板后的蜡烛
与玻璃板前蜡烛的像完全重合，此时记下玻璃板后蜡烛的位置。

（3）用刻度尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离。

（4）改变蜡烛的位置，重复上述实验步骤。

（四）进行实验
按照实验步骤进行实验，注意观察实验现象，记录实验数据。

（五）分析与论证
1、比较像与物体的大小，发现像与物体的大小相等。

2、比较像与物体到平面镜的距离，发现像与物体到平面镜的距离
相等。

3、连接像与物体的对应点，发现像与物体的连线与平面镜垂直。

六、平面镜成像原理
1、平面镜成像的原理是光的反射。

2、我们能看到平面镜中的像，是因为物体发出的光经平面镜反射
后进入了我们的眼睛。

七、平面镜成像的应用
1、利用平面镜成像可以整理仪表，如穿衣镜。

2、利用平面镜可以改变光路，如潜望镜。

八、课堂练习
1、一个人站在平面镜前2m 处，他在镜中的像距离平面镜_____m。

2、身高 16m 的人站在竖直放置的平面镜前 2m 处，他在镜中的像高_____m。

九、课堂总结
通过本节课的学习，我们了解了平面镜成像的特点，知道了平面镜成像的原理，还学习了平面镜成像在生活中的应用。

希望同学们能够熟练掌握这些知识，并能运用所学知识解决实际问题。

十、课后作业
1、完成课本上的练习题。

2、观察生活中还有哪些平面镜成像的现象，并尝试用所学知识进行解释。