八年级语文上册 《父母的心》教学课件 苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资料共享
川端康成 日本现、
当代小说家。他是日本文 学界“泰斗”级人物，亚 洲第二位获诺贝尔文学奖 的人。1899年出生在大阪， 幼年父母双亡。后来祖父 母和姐姐又陆续病故，孤 独忧郁伴其一生。1926年 写《伊豆的舞女》而成名。 1968年因《雪国》《千羽 鹤》《古都》获诺贝尔文 学奖。
父母的心
谢谢大家！
பைடு நூலகம்
次子长相和嗓门 像去世的婆婆
年龄太小，不忍 送人
细读课文，品味父母的心
细读课文，划出课文中有 关父母神态、心理描写以及细
节描写的语句。
送走长子时：
犹豫 眼含热泪 难割难舍
用次子换回长子时： 无精打采
用女儿换回次子时： 不好意思 失魂落魄
要回女儿时：
痛哭失声
仿造示例，说说剩余两处的心理活动。
示例：孩子，我们并不想把你送走。但你也知道，爸 爸妈妈目前没有经济条件养活你们四人。甚至很有可 能我们全家都得饿死，为此，我们已经痛苦了好长时 间。现在有这样一个好机会，让你们四人当中的一人 过上好日子，也能让我们拮据的生活有所缓解，所以 我们商量很久决定送走你们中的一人。但这样我们就 永远不会团聚了，所以我们决定送你，因为你是长子， 就应该为弟弟妹妹们作出一点牺牲。但孩子，我们舍 不得你，我们会永远想念你……
有人认为，既然有着这样 一颗父母的心，那么文章一开 始就写这对父母拒绝了贵夫人 要孩子的请求不是更好吗？请 谈谈你的看法。
不能。因为父母总是为自己的孩子着想的， 他们希望自己的孩子能过上好日子。当有 人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不 为自己的孩子着想的。如果一开始就加以 拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充 分表达父母爱子之心。现在这样写的好处 是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折 复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才 能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。
大胆想像，续写父母的心
这一家人经历一场风波后又终 于团聚了，我们不禁对这样人的未 来展开想像。请你用你的笔，为本 文续写一个结尾。
于是，那位父亲由于那位有钱妇女的帮 忙，受雇于函馆的某公司，一家人过上了好 日子。
春华秋实，寒来暑往 你们一直在为我们奔忙 你们给予我们的爱 胜过山的高大，海的深广 你们用自己的心房 为我们打造了一个 叫做“爱”的天堂
川端康成
金坛市社头中学 于辉
初读课文，感受父母的心
有感情的朗读课文，并用 简要的语言概括故事情节。
概括方式：在什么地方什 么人之间发生了什么事，结果 怎样。
友情提醒
再读课文，揣摩父母的心
时间
决定
原因
当天晚上 送走长子
生活所迫
次日早晨 用次子换回长子 长子是接班人
次日傍晚 三日上午
用女儿换回次子
要回女儿
川端康成 日本现、
当代小说家。他是日本文 学界“泰斗”级人物，亚 洲第二位获诺贝尔文学奖 的人。1899年出生在大阪， 幼年父母双亡。后来祖父 母和姐姐又陆续病故，孤 独忧郁伴其一生。1926年 写《伊豆的舞女》而成名。 1968年因《雪国》《千羽 鹤》《古都》获诺贝尔文 学奖。
父母的心
谢谢大家！
பைடு நூலகம்
次子长相和嗓门 像去世的婆婆
年龄太小，不忍 送人
细读课文，品味父母的心
细读课文，划出课文中有 关父母神态、心理描写以及细
节描写的语句。
送走长子时：
犹豫 眼含热泪 难割难舍
用次子换回长子时： 无精打采
用女儿换回次子时： 不好意思 失魂落魄
要回女儿时：
痛哭失声
仿造示例，说说剩余两处的心理活动。
示例：孩子，我们并不想把你送走。但你也知道，爸 爸妈妈目前没有经济条件养活你们四人。甚至很有可 能我们全家都得饿死，为此，我们已经痛苦了好长时 间。现在有这样一个好机会，让你们四人当中的一人 过上好日子，也能让我们拮据的生活有所缓解，所以 我们商量很久决定送走你们中的一人。但这样我们就 永远不会团聚了，所以我们决定送你，因为你是长子， 就应该为弟弟妹妹们作出一点牺牲。但孩子，我们舍 不得你，我们会永远想念你……
有人认为，既然有着这样 一颗父母的心，那么文章一开 始就写这对父母拒绝了贵夫人 要孩子的请求不是更好吗？请 谈谈你的看法。
不能。因为父母总是为自己的孩子着想的， 他们希望自己的孩子能过上好日子。当有 人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不 为自己的孩子着想的。如果一开始就加以 拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充 分表达父母爱子之心。现在这样写的好处 是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折 复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才 能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。
大胆想像，续写父母的心
这一家人经历一场风波后又终 于团聚了，我们不禁对这样人的未 来展开想像。请你用你的笔，为本 文续写一个结尾。
于是，那位父亲由于那位有钱妇女的帮 忙，受雇于函馆的某公司，一家人过上了好 日子。
春华秋实，寒来暑往 你们一直在为我们奔忙 你们给予我们的爱 胜过山的高大，海的深广 你们用自己的心房 为我们打造了一个 叫做“爱”的天堂
川端康成
金坛市社头中学 于辉
初读课文，感受父母的心
有感情的朗读课文，并用 简要的语言概括故事情节。
概括方式：在什么地方什 么人之间发生了什么事，结果 怎样。
友情提醒
再读课文，揣摩父母的心
时间
决定
原因
当天晚上 送走长子
生活所迫
次日早晨 用次子换回长子 长子是接班人
次日傍晚 三日上午
用女儿换回次子
要回女儿