二年级上数学课件混合运算_北京版(秋)
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北京市义务教育课程改革实验教材小学数学第四册
总钱数
牛奶的钱数
饼干的 钱数
2×3=6（元） 6+7 =13（元）
2×3 + 7 =13（元） 6
7 + 2×3 =13（元）
6
小明带了20元，想买4个面包，还剩多少钱？
20元
用去的钱数
还剩 20－4×4= 4（元） 16
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 4:21:01 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
28－ 6×3= 10
18 5×9 － 40 = 5 45
54÷9 － 4 = 2 6
20＋48÷6= 28 8
54 ÷ 9－4 = 2 20＋48÷6 = 28
在算式里，有除法又有加法 或减法，要先算除法，再算 加法或减法。
在算式里，有加法或减法， 又有乘法或除法，要先算乘 法或除法，再算加法或减法。
思考题：
＝ ＜ ＞
1.说一说先算什么，再计算。
6×4 ＋ 4 = 28 72÷8 － 4 = 5 25－3×7 = 4 20－63÷9= 13
当小老师
6 + 9÷3 =5
6 + 9÷3 = 9 3
当小老师
5÷5+5=6
当小老师
ห้องสมุดไป่ตู้
9－3×2 =12
9－3×2 = 3 6
当小老师
48 ÷ 8－4 = 2
这节课你有什么收获？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2×3+ 7 =13 7 + 2×3 =13 20－4×4=4
在算式里，有乘法又有加法 或减法，要先算乘法，再算 加法或减法。
试一试：
总钱数
牛奶的钱数
饼干的 钱数
2×3=6（元） 6+7 =13（元）
2×3 + 7 =13（元） 6
7 + 2×3 =13（元）
6
小明带了20元，想买4个面包，还剩多少钱？
20元
用去的钱数
还剩 20－4×4= 4（元） 16
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 4:21:01 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
28－ 6×3= 10
18 5×9 － 40 = 5 45
54÷9 － 4 = 2 6
20＋48÷6= 28 8
54 ÷ 9－4 = 2 20＋48÷6 = 28
在算式里，有除法又有加法 或减法，要先算除法，再算 加法或减法。
在算式里，有加法或减法， 又有乘法或除法，要先算乘 法或除法，再算加法或减法。
思考题：
＝ ＜ ＞
1.说一说先算什么，再计算。
6×4 ＋ 4 = 28 72÷8 － 4 = 5 25－3×7 = 4 20－63÷9= 13
当小老师
6 + 9÷3 =5
6 + 9÷3 = 9 3
当小老师
5÷5+5=6
当小老师
ห้องสมุดไป่ตู้
9－3×2 =12
9－3×2 = 3 6
当小老师
48 ÷ 8－4 = 2
这节课你有什么收获？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2×3+ 7 =13 7 + 2×3 =13 20－4×4=4
在算式里，有乘法又有加法 或减法，要先算乘法，再算 加法或减法。
试一试：