幼儿园中班体育活动教案《小小运动员》2篇2

幼儿园中班体育活动教案《小小运动员》 (2) 幼儿园中班体育活动教案《小小运动员》 (2)精选2篇（一）
教案名称：小小运动员
适用年龄段：幼儿园中班（3-4岁）
教案目标：
1. 提高幼儿的大肌肉活动能力和协调能力；
2. 锻炼幼儿的运动技能和运动意识；
3. 培养幼儿的团队合作和友谊意识；
4. 培养幼儿的观察和判断能力。

教学准备：
1. 花球、小球、大球、平衡木等运动器材；
2. 活动场地：室内或室外的开阔场地。

教学过程：
引导活动：
1. 游戏一：做个球球跳跳
活动目标：热身，提高幼儿的肌肉活动能力。

活动规则：老师示范，幼儿模仿，大家跳跳舞动身体，欢笑不停。

体验活动：
2. 游戏二：抓个大球球
活动目标：锻炼幼儿的抓握能力和协调能力。

活动规则：老师分发花球或小球，幼儿用双手抓住球，尽量不让球掉下来，进行抛接练习。

3. 游戏三：小小运动员
活动目标：培养幼儿的团队合作和友谊意识。

活动规则：将幼儿分成若干组，每组选择一位幼儿做运动员，其他幼儿作为他的助手，运动员负责完成指定的运动项目，助手协助完成。

可以设置跑步接力、球类传递等项目。

创设活动：
4. 游戏四：平衡木行走
活动目标：培养幼儿的平衡能力和协调能力。

活动规则：在场地上铺设平衡木，幼儿依次走过平衡木，注意保持平衡，注意手脚交替移动，避免摔倒。

评价活动：
5. 游戏五：找不同
活动目标：培养幼儿的观察和判断能力。

活动规则：在墙上贴有不同颜色和形状的图片，让幼儿观察这些图片，然后蒙上眼睛，老师修改其中一个图片，幼儿重新打开眼睛，找出被修改的图片。

活动结束：
6. 游戏六：放松休息
活动目标：放松身心，减轻疲劳。

活动规则：播放放松音乐，让幼儿自由活动，可以做伸展运动，放松身体。

教学反思：
1. 教师应引导幼儿按照规则进行游戏，保证游戏的顺利进行。

2. 游戏设计时要考虑幼儿的年龄特点，简单易懂，能够激发幼儿的兴趣。

3. 应充分考虑幼儿的安全问题，在活动过程中要及时注意幼儿的安全情况，避免发生意外事故。

4. 在评价活动中，可以采用奖励和表扬的方式，激励幼儿参与活动，提高其学习积极性。

幼儿园中班体育活动教案《小小运动员》 (2)精选2篇（二）
教案名称：小马运粮
教学目标：
1. 认识小马体操的基本动作，提高幼儿的身体灵活性和协调性；
2. 培养幼儿合作意识和团队精神；
3. 培养幼儿参与体育活动的兴趣。

教学准备：
1. 动物图片或玩具，包括马、狗、猫等；
2. 柔软的垫子和彩色小球。

教学过程：
1. 热身活动：
a. 幼儿们站成一排，师幼一起做拉伸运动，伸展身体各个部位；
b. 引导幼儿模仿不同动物的动作，如小马跳跃、小狗奔跑、小猫蹲下等。

2. 学习小马体操基本动作：
a. 在垫子上模仿小马跑步的动作，教师示范并引导幼儿逐步学习；
b. 让幼儿自己想象自己是小马，用四肢做出跑步的动作；
c. 引导幼儿注意身体的姿势和协调性。

3. 游戏活动：“小马运粮”
a. 将教室分为两个区域，每个区域里放置三个篮子，标示为“马饲料”；
b. 将幼儿分为两队，每队一名“小马”，其他队员是“小马”运粮的助手；
c. 规定时间内，每队的“小马”尽量将彩色小球（即“马饲料”）运到对方篮子中；
d. 观察哪个队伍最先将所有“饲料”运到对方篮子中，获得胜利。

4. 结束活动：
a. 教师和幼儿一起做放松伸展运动，缓解活动后的肌肉紧张；
b. 教师与幼儿一起总结活动的过程和收获，分享小马运粮的乐趣。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿自主发挥，设计更多的小马动作，让幼儿自由创编体操表演；
2. 在日常生活中，引导幼儿参与体育活动，如跳绳、踢毽子等，培养幼儿的运动兴趣
和能力；
3. 继续引导幼儿认识不同动物的特点和动作，在游戏中进一步练习动作的灵活性和协
调性。