人教版生物初二上第六单元第二章《认识生物的多样性》

人教版生物初二上第六单元第二章《认识生物的多样
性》
设计人：韩梅
一、教学目的：
知识与技艺：
1．罗列生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。

2．说出我国生物多样性的现状及其共同性。

3．说明维护生物多样性的重要意义。

进程与方法：
经过资料剖析，培育先生的思索剖析、归结总结才干，学会搜集和整理信息的方法，提高获取知识和运用知识的才干。

情感态度与价值观：
1．构成生物和环境相顺应的观念。

2．构成维护生物多样性的看法。

3．关注我国的生物多样性，增强民族自豪感。

二、教学重点、难点:
重点：1.生物多样性的三个层次及它们之间的关系。

2.基因多样性。

3.维护多样性的意义。

难点：1.生物多样性的三个层次及它们之间的关系。

2.基因多样性。

三、教学预备：
多媒体课件
看法生物的多样性。