最新人教版小学数学五年级上册 小数乘、除法复习课(教案)教学设计

【教学目标】：
重点：通过合作题组练习，使学生自我意识中建立小数乘法的知识网络，并能准确地用数学语言表达各个知识点，在思维中理清各知识之间的联系。

难点：深刻理清积与因数的联系及培养合作意识和数学交流表达能力。

【教学方法】：
复习归纳，质疑引导；练习体验，小组交流。

【教学准备】：多媒体。

师生交流小数点的移动的规律。

即时练习：完成教材第113页第1题（1）。

出示：5.98÷0.23 19.76÷5.2
师：这几道题在计算时该怎么转化呢？
用40米彩带做花环，彩带每卷长7.5米。

六、拓展提高：教材第118页练习二十五第21*题。

学生阅读题目，理解题意。

的路程减去3km求得。

（10分钟，100m）【板书设计】。