糖尿病护理小组开展专科护理服务实践与效果

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糖尿病护理小组开展专科护理服务实践
与效果
摘要:目的探究糖尿病护理小组开展专科护理服务的效果。

方法我院2021
年1月~12月期间收治1000例糖尿病患者,随机分为两组:甲组(500例,常
规护理干预),乙组(500例,糖尿病护理小组专科护理服务),比较两组护理
效果。

结果护理后,两组血糖值均有下降,且乙组血糖值明显低于甲组(P<
0.05);乙组自我护理能力评分显著高于甲组(P<0.05)。

结论糖尿病护理小
组开展专科护理服务,有利于患者自我护理能力的提高以及血糖水平的有效控制,具有推广价值。

关键词:糖尿病护理小组;专科护理服务;自我护理能力
前言:糖尿病是一种常见慢性疾病,患者往往需要终生治疗来维持血糖平稳,减轻疾病对器官功能的损害,预防各种并发症的发生[1]。

糖尿病护理小组的开展
将为糖尿病患者提供专科护理服务,来纠正患者的错误认知,提高患者的遵医行为,强化个人护理能力,来减少风险事件的发生,提高患者的临床治疗效果[2]。

本研究将以1000例糖尿病患者为例,深入分析糖尿病护理小组开展专科护理服
务对患者的影响。

1资料与方法
1.1一般资料
我院2021年1月~12月期间诊治1000例糖尿病患者,随机分为甲组、乙组,各500例。

其中甲组,男256例,女244例,年龄45~80岁,平均
(60.73±5.34)岁。

乙组,男261例,女239例,年龄48~82岁,平均
(61.12±5.29)岁。

对比两组基本资料,均衡可比(P>0.05)。

1.2方法
甲组予以常规护理,指导患者用药方法、剂量以及注意事项,监测患者血糖变化,为患者普及糖尿病相关健康知识等。

乙组由糖尿病护理小组开展专科护理服务,具体方法如下:
1.
在护士长组织下由科室护理经验丰富的护理人员共同组成糖尿病护理小组,将参加严格的培训,来强化组员的综合护理能力,提高护理人员岗位服务意识和责任感,定期对护理人员进行考核和评估,以保障护理质量。

2.
了解患者的基本信息,如病史、文化水平、联系方式等,为患者建立个人健康档案,更新记录患者治疗方案、护理方法、血糖变化、临床表现等,了解患者的病情康复进展,以进行针对性指导。

3.
每周在医院内开设一次专科门诊,为患者提供门诊咨询服务,采取互动式健康宣教,为患者讲解示范血糖监测方法,了解患者对于糖尿病认知情况,为患者讲解遵医嘱用药、科学饮食、适当运动对血糖控制的积极作用,强化患者的自我管理意识,纠正患者不当行为,解答患者的疾病困惑,给出患者合理化建议。

同时将采取电话、微信等方式开展随访工作,了解患者病情控制效果,鼓励患者参加文娱活动,调节患者消极情绪,监督患者坚持进行自我护理管理。

定期总结工作中存在的问题,不断完善护理内容,以为患者提供最佳护理服务。

1.3观察指标
于护理工作开展前后分别测量记录两组患者的血糖水平;发放自我护理能力调查表,从血糖监测、遵医嘱用药、科学饮食、适当运动四个方面入手,各项评分区间0-25分,评分同自我护理能力成正比。

1.4统计方法
SPSS24.0统计软件,(±s)描述计量资料,以t检验,计数资料采用率(%)表示,以卡方检验,P<0.05,代表数据对比有差异性。

2结果
2.1血糖水平
护理后,两组血糖值均有下降,且乙组血糖值明显低于甲组(P<0.05),如表1。

表1两组护理前后血糖水平对比(±s,mmol/L)
组别
例数
/n
空腹血糖餐后2h血糖
护理前护理后护理前护理后
甲组5009.37±1.257.34±1.1212.97±2.0510.04±1
5


5009.52±1.41 6.09±1.0313.03±2.178.62±1.
t- 1.78018.3690.44913.854 P-0.075<0.0010.653<0.00 2.2 自我护理能力
乙组自我护理能力评分显著高于甲组(P<0.05),如表2所示。

表2 两组自我护理能力评分对比(±s,分)
组别

数/n
血糖监

遵医嘱
用药
科学饮

适当运

甲组
50
19.65±
2.13
19.89±
2.02
19.04±
2.11
18.89±
1.93
乙组
50
22.08±
1.02
23.16±
1.05
23.01±
1.09
22.87±
1.03
t-23.00832.11837.37940.681 P-<0.001<0.001<0.001<0.001 3讨论
糖尿病是一种以“三多一少”为典型症状的代谢性疾病,目前对于该病尚无法彻底治愈,但可通过饮食控制、合理运动、药物治疗、血糖监测、健康教育等综合治疗来消除患者糖尿病症状,维持患者基本生活质量[3]。

常规护理护理内容较为单一,缺乏针对性、持续性,患者对于疾病缺乏了解,很容易出现不健康行为习惯,影响血糖控制效果。

糖尿病护理小组的建立将针对性糖尿病患者病情特点、心理特征、危险因素等开展专科护理干预,强化对患者糖尿病患者的生活护理,纠正患者的不良行为,指导患者饮食、运动方法,监测患者血糖变化,通过门诊咨询、随访调查了解患者血糖值变化情况,为患者提供针对性的健康宣教,
来提高患者对疾病认识,掌握自我护理方法,同时关注患者的心理健康问题,对患者予以心理疏导,来建立患者的康复信心,提高患者对医疗工作的配合度,推进护理工作的顺利开展,满足患者各方面需求,为患者的身体健康提供保障[4-5]。

本研究显示乙组护理后血糖水平、自我护理能力评分均显著高于甲组(P<
0.05),表明了糖尿病护理小组开展专科护理服务对患者康复的积极影响。

综上所述,糖尿病护理小组开展专科护理服务,可以提高患者对疾病正确认知,强化个人护理能力,调控患者的血糖水平。

参考文献
[1]常景,郭淑吟,徐红缨.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的效果评价[J].中国医药指南,2020,18(16):23-25.
[2]郑映龙,任春苗.糖尿病护理小组开展专科护理服务实践的临床研究[J].中国城乡企业卫生,2020,35(04):129-130.
[3]刘胜华.糖尿病护理小组在护理管理工作中的作用和效果[J].国际护理学杂志,2019,23(15):2447-2449.
[4]张秀娟.糖尿病护理小组开展专科护理服务对患者的康复作用分析[J].双足与保健,2018,27(17):64-65.
[5]陈芳.糖尿病护理小组开展专科护理服务实践与效果[J].系统医
学,2018,3(14):158-159+172.。

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