五年级上册信息技术教案-2.6精彩图片剪辑｜ 浙江摄影版

6 精彩图片剪辑
1教学目标
1、知识目标:知道用ACDSee可以处理照片。

2、能力目标:学会用ACDSee裁剪、翻转图片;学会用ACDSee剪切、复制图片;进一步熟练网络平台学习的作品上传。

3、情感目标:通过对校园生活的观察,培养热爱学校、爱护校园的情感。

2学情分析
本课是在前一课学会了用ACDSee浏览照片的基础上来学习为照片作简单处理的方法。

本课的练习是上一课练习的延续,练习中涉及的知识点和课文范例相同,起着巩固新知的作用。

3重点难点
用ACDSee处理照片。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】谈话导入
同学们都知道我们学校已经被评为市示范性小学。

为方便其他学校的老师参观学习,老师准备在我们学校的学科教育平台上办一个校园展,展示我们学校的风采。

接下来,老师先请同学们来欣赏一下老师准备放到校园展中的一些图片。

活动2【讲授】浏览照片，找出存在问题
(1)欣赏照片,并判断这些照片现在能否发到网上去?我们来看看有什么问题,分别要进行怎样的处理。

(2)让学生说说照片中存在的问题,并想想要进行怎样的处理。

(3)教师总结这些问题照片要进行的处理:A 要剪裁B、要旋转C、要调整明暗度。

这些问题我们都可以用ACDsee来解决。

ACDsee不仅能浏览照片,还能对照片进行编辑。

活动3【讲授】学习照片的剪裁。

1、教师示范讲解ACDSEE剪裁照片的方法。

2、学生对照大屏幕自主剪裁照片。

大屏幕上显示“剪裁”操作步骤:
(1)在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口
(2)选择“剪裁”工具。

(3)在照片上拖动画出要保留的照片范围。

(4)在选择的区域内双击鼠标进行剪裁。

(5)保存剪裁结果。

3、一名学生上讲台操作。

教师提醒:对照片较大时,要先按“缩小”按钮使能看到全图。

提问怎样对选择框进行移动和宽度和高度的调整。

4、学生自主对需要剪裁的照片进行剪裁。

教师提示:如果操作失误了可以ACDSee中的“撤消”功能取消失败的操作。

活动4【活动】小组合作探究“明暗度”和“旋转”。

1、提出小组合作要求:
(1)组内确定一个要解决的问题。

(2)每人先试一试,然后在组内对疑问和经验进行流。

(3)总结出操作步骤并推荐一个同学准备介绍。

2、分小组探究“明暗度”或“旋转”。

3、二名学生分别总结“明暗度”和“旋转”的操作步骤,教师操作,最后出示总结出的操作步骤。

“明暗度”操作步骤。

(1)在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口。

(2)单击“层次”工具。

(3)拖动“亮度”滑块进行调节。

(4)、保存调整结果。

“旋转”操作步骤:
(1)在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口。

(2)单击“旋转”工具。

(3)在旋转对话框中单击“旋转”按钮进行调节。

(4)保存旋转结果。

用“有时候要处理的照片很多,如果每幅照片都要这样调整就会显得效率很低,有没有快捷一点的方法呢?”来引出“教你一招”的内容。

4、根据自己组的尝试和其他组的经验介绍,完成剩余照片的编辑处理。

活动5【活动】展示评价作品
1、老师要感谢大家帮老师编辑照片,使照片更美了,更要感谢大家为宣传我们学校作出了自己的贡献。

2、处理编辑照片不仅要有正确的方法更要有审美的眼光。

活动6【作业】扩展延伸
今天我们学习了什么?(生答:剪裁、旋转、上传……)这些都对,但是老师的目的不仅仅是这些,想想除了老师教以外,我们还用了什么方法来学到这些本领的?是呀,以后我们还会遇到很多有问题的照片,这需要同学们自己大胆地尝试,不要老师教也会学会很多。

回家后也可以把家里的照片进行剪辑,使照片变得更漂亮。