道法练习题五年级

道法练习题五年级
道法，即道德与法治，是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。

以下是一些适合五年级学生的道法练习题：
1. 道德行为识别题：
- 描述一个情景：小明在图书馆看书时，发现旁边座位上有一个钱包。

他应该怎么做？
- 选项A：拿走钱包，看看里面有多少钱。

- 选项B：询问周围的人，找到失主。

- 选项C：把钱包交给图书馆管理员。

- 正确答案：选项C。

2. 法治意识选择题：
- 根据我国法律，未成年人不得进入哪些场所？
- 选项A：电影院
- 选项B：网吧
- 选项C：图书馆
- 正确答案：选项B。

3. 道德判断题：
- 小华在考试中发现同学小李作弊，他应该：
- 选项A：告诉老师。

- 选项B：装作没看见。

- 选项C：自己也作弊。

- 正确答案：选项A。

4. 法治知识填空题：
- 我国《未成年人保护法》规定，未成年人有接受教育的权利，禁
止对未成年人实施_________。

- 正确答案：体罚或变相体罚。

5. 道德实践题：
- 如果你在学校里看到有人欺负弱小的同学，你应该怎么做？
- 参考答案：首先，要勇敢站出来阻止这种行为；其次，可以向老
师或学校管理人员报告此事；最后，要鼓励被欺负的同学寻求帮助，
不要害怕。

6. 法治案例分析题：
- 张三在放学后被几个同学围住，他们要求张三给他们钱。

张三应
该怎么办？
- 参考答案：张三应该拒绝给钱，并告诉他们这种行为是违法的。

同时，他应该尽快向老师或家长报告此事，必要时可以报警。

7. 道德故事理解题：
- 阅读下面的小故事：小刚在公园里捡到一部手机，他没有据为己有，而是交给了公园管理处。

请分析小刚的行为体现了哪些道德品质？ - 参考答案：小刚的行为体现了诚实、守信和负责任的道德品质。

8. 法治与道德结合题：
- 描述一个情景：你的同学小李在课堂上玩手机，老师发现了并没
收了他的手机。

小李放学后找到老师，请求老师归还手机。

老师应该
如何处理？
- 参考答案：老师应该根据学校的规章制度来处理，如果规定不允
许在课堂上使用手机，老师应该向小李解释规则，并在适当的时候归
还手机。

这些练习题旨在帮助学生理解道德与法治的重要性，并在日常生活中
实践这些原则。

通过这些练习，学生可以提高自己的道德判断力和法
治意识。