语文二轮专题复习(新课标-浙江)训练：语言基础知识 文言文阅读13 Word版含答案.doc

训练十三[语言基础知识＋文言文阅读]
一、语言基础知识(12分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()
A．绾．结(wǎn)娇嗔．(chēn)
烘焙．(péi) 闷．声不响(mēn)
B．掮．客(qi n) 与．其(yú)
入殓．(li n) 夹．道欢迎(jiā)
C．绷．脸(bēng) 分娩．(miǎn)
烜．赫(xuǎn) 不容置喙．(huì)
D．稂．莠(l ng) 蝙．蝠(biān)
札．记(zh) 一绺．头发(liǔ)
2．下列各句中，没有错别字的一项是()
A．对日本近期策动的“购岛”闹剧同感愤概，坚决反对，绝不接受。

两岸同胞是一家人，“兄弟阋于墙，外御其侮”。

维护对钓鱼岛及其附属岛屿的主权，维护中华民族整体利益，是两岸同胞义不容辞的共同责任。

B．时间就是这样一个魔术师，它可以使苦难变得甘甜，可以使荒唐变成正常，它可以抚平伤痕，深化仇恨，磨损心态，消蚀良知，甚至使真实消失无痕，使幻影坚如磬石。

C．花儿睁开纯净的眼睛，打量这个它期盼已久的世界，用温柔的眼神凝视这个残酷的世界，然后——在生命最美丽的时刻，香消玉殒，震撼人心。

D．蜂踊而上的党同伐异和肆无忌惮的语言暴力，正说明我们缺少起码的宽容心态。

一个高度发达、受人尊敬的大国，要有宽洪大量的国民气度。

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()
A．光艳夺目的扮相，俏皮天真的表情，活泼轻盈的台风，清脆婉转的唱腔，是亮丽
．．的演员孙茜带给我的最初印象。

B．对国家而言，只有借助法律及法律文化，分析和解决一切问题，才能保障物质生活的
公平公正，从而
．．保障物质文化的兴隆有序。

C．我也多次探寻过夏日绿色的美，在广袤的乡村，在熙熙攘攘
．．．．的都市，那醉人的绿，映入眼帘，令我心旷神怡。

D．桂林沙田柚因原产地广西容县沙田乡而得名，其果肉为白色或淡红色，秀色可餐
．．．．，味甜如蜜，有润肺、利便、补血之功效，已成为传统大宗出口商品。

4．下列各句中，没有语病的一句是()
A．终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

B．报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。

C．“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。

D．长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各
种海上活动提供了较为准确的气象信息。

二、文言文阅读(共19分，其中选择题每小题3分)
阅读下面的文言文，完成5～9题。

答李端叔书
[宋]苏轼
其为轼顿首再拜。

闻足下名久矣，又于相识处，往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛
．．
人矣。

寻常不通书问，怠慢之罪，犹可阔略，及足下斩然在疚①，亦不能以一字奉慰。

舍弟子由至，先蒙惠书，又复懒不即答，顽钝废礼，一至于此，而．足下终不弃绝，递②中再辱手书，待遇益隆，览之面热汗下也。

足下才高识明，不应轻许与人，得非用黄鲁直、秦太虚辈语，真以为然耶？
不肖为人所憎，而二子独喜见誉，如人嗜昌歜③、羊枣，未易诘其所以然者，以二子为妄则不可，遂欲以．移之众口，又大不可也。

轼少年时，读书作文，专为应举而已。

既及进士第，贪得不已，又举制策，其实何所有？而其科号为“直言极谏”，故每纷然诵说古今，考论是非，以应其名耳。

人苦不自知既以此得因以为实能之故至今坐此得罪几死所谓“齐虏以口舌得官”直可笑也。

然世人遂以轼为欲立异同，则过矣。

妄论利害，谗说得失，此正制科人习气。

譬之候虫时鸟，自鸣自已，何足为损益。

轼每怪时人待轼过重，而足下又复称说如此，愈非其实。

得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为．人识。

平生亲友，无一字见．及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。

足下又复创相推与．，甚非所望。

木有瘿，石有晕，犀有通，以取妍于．人，皆物之病也。

谪居无事，默自观省，回视三十年以来所为，多其病者。

足下所见，皆故我，非今我也。

无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？此事非相见不能尽。

自得罪后，不敢作文字。

此书虽非文，然信笔书意，不觉累幅，亦不须示人。

必喻．此意。

岁行尽，寒苦。

惟万万节哀强食。

不次。

[注] ①斩然在疚：卧病在床。

②递：驿站传递。

③昌歜：菖蒲根的腌制品。

又称昌菹。

5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()
A．亦足以仿佛
．．其为人矣仿佛：好像
B．无一字见．及见：动词前，表示自己
C．复创相推与．与：称赞
D．必喻．此意喻：明白，理解
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()
A．而．足下终不弃绝终苟免而．不怀仁
B．遂欲以．移之众口曼辞以．自饰
C．辄自喜渐不为．人识念谁为．之戕贼
D．以取妍于．人其制稍异于．前
7．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()
A．作者感于李端叔对自己的殷殷关切而作此文，又谆谆告诫他，各人自有喜好，不必受别人的影响而对自己赞誉有加。

B．作者认为自己以往那些品评古今人物、纵论为政是非的策论文章，其实都不过是书生的泛泛空论，没有什么实际的意义，恰恰是应试科举养成的毛病，实在不足称道。

C．谪居期间，作者唯恐为声名所累，混迹于普通百姓中间，别人不识则喜，李端叔赞誉则忧，足见因写文章获罪一事对他心灵的打击很大。

D．本文感情真挚，主要采用直抒胸臆的方法，表达了自己已厌倦官场游戏，淡泊利禄声名，醉心田园山野的乐趣。

三处比喻手法的运用也通俗、贴切，形象生动地传达了苏轼丰富的内心情感。

8．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

(3分)
人苦不自知既以此得因以为实能之故至今坐此得罪几死所谓“齐虏以口舌得官”直可笑也。

9．把文中画横线的句子译成现代汉语。

(7分)
(1)不肖为人所憎，而二子独喜见誉，如人嗜昌歜、羊枣，未易诘其所以然者。

(3分)
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？(4分)
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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三、《论语》选读(5分)
阅读下面的文字，完成10～11题。

子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。

”
《论语·雍也》
10．说明“知者乐水，仁者乐山”的基本含意。

(2分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 11．结合现代生活，举例说明怎样才能既做到“智者动”，又做到“仁者静”。

(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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训练十三
1．D[解析] A．烘焙．(bèi)；B.与．其(yǔ)；C.绷．脸(běng)。

2．C[解析] A．愤慨；B.销蚀，磐石；D.蜂拥，宽宏大量。

3．C[解析] A．靓丽：指漂亮、美丽，多指年轻女性。

亮丽：指明亮、美丽或美好、优美，多用于物。

根据语境，应该用“靓丽”。

B.从而：用来引出目的或结果。

进而：表示在前一个行动的基础上进一步的行动，有递进关系。

根据语境，应用“进而”。

C.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。

D.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

4．A[解析] B．成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要的主语“报告”；C．搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应把“完善”改为“促进”；D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”应当改为“等”。

5．A[解析] 仿佛：揣摩大概，想象。

6．A[解析] 表转折，却。

B.介词，把；介词，用。

C.表被动；动词，此处为“引发”之意。

D.介词，从；介词，比。

7．D[解析] 说“醉心田园山野的乐趣”不对，作者主要还是因文章获罪，希望混迹众生，不为人所识以避祸，联系后文，连此信也不愿示人，可知心有忧惧，始终惴惴。

8．人苦不自知/既以此得/因以为实能之/故至今/坐此得罪几死/所谓“齐虏以口舌得官”/直可笑也。

9．(1)我被别人憎恨，可是唯独这两个人喜欢赞扬我，就像一个人喜欢吃昌歜、羊枣，是不容易问他这样做的原因的。

(2)您恐怕是只听到我的名声没有考察我的实情，只采了花朵没有摘取果实？还是想要从我的这些“病态”中有所收获？
[参考译文]
苏轼以头叩地再拜。

(我)听说您的名字很久了，又常常在朋友那里读到您作的诗文，虽然见的还不算多，也足以用来想象您的为人了。

平常没有书信往来问候，(我对您的)怠慢之罪您还可以宽恕，可是等到您卧病在床了，(我)也没有只言片语来慰问您，(这就不可饶恕了)。

倒是我弟弟子由到(这里)来，先捎来先生的书信，(即便如此我)又犯懒没有立即回复，(我)愚顽迟钝没有礼貌，竟到了这个地步，可是您始终不抛弃我，不和我断绝朋友关系，从驿站中再次得到您的亲笔信，(您)对待我更加尊重了，看了您的信真令我脸热流汗啊。

先生才华横溢、见识高明，不应该轻易赞许一个人，莫非您是采纳了黄庭坚、秦观这些人的话，您真以为是这样吗？
我被别人憎恨，可是唯独这两个人喜欢赞扬我，就像一个人喜欢吃昌歜、羊枣，是不容易问他这样做的原因的。

(如果)认为这两个人的口味不对，那样不行，可是如果把他们的口味强加为众人的口味，又更加不行了。

我年少的时候，读书写文章，不过是专门为了应对科举罢了。

我进士及第之后，又贪得无厌，去考什么制策，实际上我有什么才能？制策的科号叫“直言极谏”，所以我常常纵论古今，评论是非，不过是来应和这个科名罢了。

做人苦于没有自知之明，我已经得到了这个(官位)，于是就认为自己有经天纬地的才能，所以到现在，因为这样犯罪几乎死掉，这就是人们所说的“齐人刘敬(又名娄敬)凭借能言善辩得到官职”，实在可笑啊。

然而世上的人于是就认为我苏轼直言进谏是想要确立(与变法派)不同(的政治主张)，那就错了。

虚妄地谈论为政的利害得失，这正是科举出身的人的不良习气。

譬如候鸟、时虫自鸣自唱，(对于治理国家)哪里谈得上什么损害和帮助。

我常常惊讶于人们对我苏轼过于看重，而现在您又像这样称赞我，这就更加不是我的真实情况了。

获罪以来，(我)努力地封闭自己。

常常穿着草鞋，驾着一叶扁舟，放浪形骸于山水之间，与乡野的樵夫、渔民一起相处，常常被路上碰见的醉汉推搡诟骂，(每遇到这种情况)我就很高兴自己渐渐不被人认识了。

平生亲友没有只言片语寄给我，即便我写信给他们，他们也不回复，大多还在暗自庆幸免受我连累。

(在这种情况下，)您又开始来赞扬我，这特别不是我期望的。

树上有木瘤，石头上有晕斑，犀角通顺，以此来取悦于人，这都是物的病态表征。

(我)被贬以来，无事可做，我默默地(进行)深刻反省，回首我这三十年来的所作所为，大多都是这种病态啊。

先生知道的都是过去的我，不是现在的我。

您恐怕是只听到我的名声没有考察我的实情，只采了花朵没有摘取果实？还是想要从我的这些“病态”中有所收获？这件事不当面讲不能详尽地说明白。

自从我获罪后，就不敢再轻易提笔作文。

这封回信虽算不得什么文章，但信笔写来也已不知不觉累积成篇，先生也不要给别人看，一定要明白我的这个意思。

一年快过完了，现在十分寒冷。

希望您千千万万要节制悲伤的情绪努力饮食。

好了，不
再一一地说了。

10．示例：有智慧的人认识和处理问题灵活迅捷而又变动自如，就像水一样；有仁德的人坚守道义，稳重安定(或执着守望)，就像山一样。

11．示例1：在现代市场经济情况下，既要解放思想，更新观念(比如注重效益的观念)，与时俱进，又要执着地坚守我们中华民族传统的文化和美德，比如讲求诚信。

示例2：在现代商业社会，既要不断地适应新形势、新特点，追求个人价值的实现，同时也要坚定不移地倡导回报社会、助人为乐的精神。

情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。