2019高考语文(江苏专用)复习配套练习 4 专题1 小说阅读 文本探究 Word版含解析
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文本探究
(时间:45分钟分值:40分)
一、(2017·江苏苏北四市高三摸底)阅读下面的作品,完成1~4题。
(20分)
时光
周家兵
①就这样静默着对坐,傍晚时分,四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅里。
屋子里,每一样物品,在夕阳残余的光辉下,挣扎着发光。
不知从哪里偶尔传来的吱吱唧唧的老鼠声,会让我和奶奶的目光四处搜寻。
②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆,“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中,弥漫着豆子的清香味。
这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收,都是八十多岁的奶奶一手操办的。
奶奶住不惯高楼大厦,走不动城市坚硬的马路,吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作,喜欢步行,喜欢泥土,喜欢家畜,喜欢开阔的田园,喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。
奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天,彼此不懂,却能心领神会。
③堂屋的大门开着,外面慢慢暗下来,屋里光线更加不足。
我们谁也没有起身去开灯或点灯。
我知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯,奶奶常挂在嘴边说,煤油的味道真香。
无数个夜晚,奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。
④奶奶起身去厨房,用葫芦水瓢舀来半瓢井水,递给我。
咕咚咕咚,一阵喉结声响过后,清泉在我心里荡漾,两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。
⑤夜色像柔软的绸缎,包裹在四周。
奶奶的话从漏风的嘴里飘过来:“我在乡下能干很多事情,这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。
”说着这话的时候,黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来,在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发。
不知是虫子还是早来的露水,零零星星地溅到我身上。
狗身上的腥臭
味毫不顾忌地钻进鼻孔,进入肺里,胃里一阵暗自汹涌。
奶奶伸出粗糙皲裂的右手,抚摸着,从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处,末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。
花狗扭过身躯,用温热的舌头舔舔奶奶的手,顺势将尾巴从奶奶手里轻柔地抽出,摇摆着轻抚奶奶的脸颊。
奶奶咧嘴笑了,说,有我的小花狗陪伴,我就不怕。
⑥天终于黑透了,像门前场子外面树上熟透的李子。
我们彼此都看不清对方的面容,但我能感受到奶奶停不下来的双手,还有时不时站起来走动的脚步声。
⑦我还是忍不住拉亮电灯,老屋里所有的一切瞬间尽现,像面见陌生人时羞涩纯朴的乡村少年。
家里干净的物什闪着亮晶晶的光,我知道,那光里亦有奶奶的灵魂。
奶奶站在木桌旁边,手中拿着空空的葫芦水瓢,闲适从容地呈现在我面前。
桌上有三条刚从菜园摘下来的黄白青绿相间的本地黄瓜,这是奶奶和我吃剩的晚餐。
准确地说,这顿晚餐还有刚刚我一饮而尽的那半瓢甜津津的井水。
⑧奶奶到另一间厢房里收拾床铺。
床上的铺盖,都是奶奶亲手缝制的棉制品。
干净整洁的房间,我想,那是奶奶在努力打扫时光里的孤独和苦楚,擦拭命运里的阴霾,尽量让每一个日子都变得明亮、欢快而健康。
奶奶微笑着对我说,早点休息,这段时间好好在老家休养,什么也别想,养身的同时也要养心。
⑨二十多年前,我从这里走出去,到深圳打拼。
身体像一把在温盐水中浸泡的镰刀,在快节奏的城市里日夜不停地锈蚀。
病历,从我颤抖的手中,不知不觉地遗落在堂屋的地上。
⑩今夜,我闻到了久违的黄瓜的清香,从堂屋一直弥漫到卧房。
(选自《散文百家》2014年10期,有删改) 1.文中的奶奶有哪些性格特点?请简要概括。
(4分)
答:______________________________________________________________
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答案①热爱乡土(故土);②勤劳朴实;③充满爱心;④坦然面对生活;⑤洞悉人生要义,深知人要养身还要养心。
2.文章用不少文字描写了豆子、煤油、黄瓜的香味,用意何在?请加以概括。
(4分)
答:______________________________________________________________
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答案①表现奶奶怡然自乐的生活情态;②表现乡村生活的美好纯朴;③表现亲人共处的温暖纯情;④表现物欲之外的恬淡纯净;⑤表现心物一体的超脱纯真。
3.文章第⑤节运用了哪些表现手法?有怎样的表达效果?(6分)
答:______________________________________________________________
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答案①比喻,将夜色比作柔软的绸缎,表现“我”回到故乡所感受到的温馨。
②拟人,写出了大花狗威风。
③对比,刻画出狗对“奶奶”与“我”的亲疏不同态度。
④细节和场景描写,表现了作者感受到的乡村生活的纯朴美好,渗透着与亲人共处的温暖纯真之情。
★4.(标题探究)请结合文本探究作者以“时光”为题的妙处。
(6分)
答:______________________________________________________________
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答案①以时光为序来结构文章(从“傍晚时分”写到“外面慢慢暗下来”,再到“终于黑透”直至入夜);②寓示“我”回家养病和“奶奶”相处的时光;③暗示“奶奶”经历的时光给予“我”灵魂的滋养;④启示人们要懂得放下,珍惜和善待美好的时光。
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
(20分)
城
唐弢
当我随着日者【注】拾级而登的时候,我们正好赶上城头的黄昏。
落日照大旗,风过处红绸飞舞,格格作响。
刚才我还震惊于这城墙的高,现在又不能不为垣基的深厚而咋舌了。
四马并行,环着城头疾驰,可以无虞于颠仆和下坠,但要留心的是这剥落了的砖石,年久失修,乱草掩盖住窟窿,一脚踩上去便会深深地陷下的。
小树在城砖的隙缝里生长,在风里摇曳。
风,这城头上的风可真大,日者的衣襟狂飞起来,他正拱着腰在找寻什么。
“是这儿了。
这儿!”他说。
在他胸前乱草堆里有块大石,他指着上面一个磨蚀了的依稀可认的字迹。
“但使龙城飞将在,”日者摇着头叹息,“汉故将军李广的碑。
”
听见李广两个字使人神往。
我又回过头去看这座城,古旧然而雄伟,绵延不
断地向西奔驰,把平原和山冈连接起来,把天空和地面连接起来,暮色苍茫,北方的原野荒了,城,也愈显得衰老。
“这叫做数!”日者接下去说,“当年望气的王朔替他推算,原是他命里不该封侯,纵然才气无双,却落得个悲惨的下场。
这儿是他长驱匈奴,也是他老来失意,终于引刀自刎的地方。
”日者说完了又深深叹息。
“那一带冈峦起伏,当年单于引兵从旁谷间道东出,在一个窑洞前捉住李广,率领大军向此北去。
是他中途装死,一转背纵身上马,绝尘而驰,多谢天!马背上还络着弓箭,你知道这对他是何等奇遇!那一次乘醉射虎,错射了草中大石,箭镞深深地陷了进去。
你说有几个追兵的脑袋抵御得这一份大力?”
日者抬头望天,是的,天更晚了,大风扬起砂石,刮得人满脸发痛。
“可是他再强也拗不过命运!”这个“数”的虔信者说,“论才略,汉臣里没有一个及得上他,匈奴最惧惮的是他;大小七十余战,出生入死,功名分属他人,而失败却紧跟着这位倒霉的将军。
他几次赎为庶人。
最后一次随大将军出征,路远失道,将付有司审问,老来负气,趁着黄昏他独个儿上城,正是这个时候,却不是这个季节。
”
日者歇一歇力,风使他有点喘急。
也是这样大的风,飞的不是砂石,是雪,漫天盈野的雪。
他缓缓地绕着女墙走。
雪落在盔上,甲上,有时也沾上他银丝似的眉毛和髭须,一片白。
融成水又结成小小的冰柱,行动时纷纷掉落,窸窣有声,最后他在一个城垛边站住了,打那儿向濠外望去,看得见匈奴的大营,绵亘十里。
雪,沉重地压住帐幕,沉重地压住一切生物,使山岭低落,原野却辽阔了。
飞将军站着如一座石像。
是的,他不再飞了。
四十年行伍生活突然间使他疲倦,让青春和有为的岁月消磨在朔北的荒原上,如今已垂垂老去。
诸部校尉都封了侯,而他……他回转头向城的这边望,雪掩盖了一切,掩盖了人们想望中的长安。
他摸一下佩刀。
——如今是骠骑将军霍家的天下了。
他继续往下想。
虽然大将军截了他的军功,但这位老舅却斗不过外甥,在天子前面日益失势,连门下故旧都去投奔新主了……李广打了个寒噤,远远地听见胡笳的声音,马群叫了,他返身重望胡营。
单于的大营里没有一点动静。
拍!拍!拍!雉堞边惊起一只冻雁,让李广吓了一跳,他取下弓,从壶里摸出箭,拉个满月,飕!那只雁又飞了几丈,然后带着箭直掉向匈奴的营里。
“——我杀了许多:禽兽和异族,该死的和不该死的。
”李广想。
于是他又记起王朔的话,记起西戎降兵,记起霸陵尉那个酒鬼,他感到少有的不安。
雪壅上他的脚背,塞北的寒冷侵袭他,他继续站在那里。
“命运像一张网,然而江河里有漏网的鱼,世上却罕有脱逃命运的人物。
你就看着这位英雄吧。
他能使士卒乐于效命,使数十万匈奴望风而逃,自己却不能不慑服于另一个东西,你说这是国法吗?不,完全不是。
行年六十余矣,终不能复对刀笔之吏,像禽鸟爱惜它的羽毛,他爱的是自己的作为,最后却以生命来换取它,我告诉你这就是命运!”
日者的脸色转成黯淡。
没有人知道那天晚上他究竟站了多久,第二天一早斥堠在城头上发现他,他已经自刭了许多时候,血凝结了,雪花埋住全身。
“且不说三军痛哭,当地的老百姓为他在城头立石,刻上一生功绩。
偏偏岁月不加爱惜,风吹雨打,到如今往事磨灭,依稀可辨的就只有一点——你来认认这个。
”
日者指着石上的字迹。
黄昏把夜色曳上城头,旗影里洒下黑暗,扪着石上的凹纹,我说这是个“飞”字。
“就是啊,所谓龙城飞将呀!”
我的同伴是一个职业的命运论者,请不必注意他口里的网,就听听“弦”外之音吧,今天他没有带他的乐器——三条弦线的琴。
然而我的幻想却往回探索,相信能碰到一点什么。
于是我再去看脚下的城,夜色埋葬了它;在我心底却出现了另一座,不是那过去的,能使三军痛哭,又终于被命运压倒的城。
那一座是太孤落,太陈旧了——我想。
一九四七年七月一日【注】日者:占候卜筮的人。
5.综观全文,概括李广形象的主要特点。
(4分)
答:______________________________________________________________
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解析本题考查鉴赏作品中的人物形象的能力。
作答此题要抓住文中描写人物事迹的语句进行概括。
如,根据“大小七十余战,出生入死,功名分属他人,而失败却紧跟着这位倒霉的将军”“他几次赎为庶人”等可概括出他“功勋卓著”和“命途不济”;根据“他中途装死,一转背纵身上马,绝尘而驰”可概括出他“智勇双全”;根据“我杀了许多:禽兽和异族,该死的和不该死的”“他感到少有的不安”可概括出他“善于反省”;根据“他爱的是自己的作为,最后却以生命来换取它”可概括出他“坚守名节”。
由此便不难得出答案。
答案功勋卓著,命途不济,智勇双全,善于反省,坚守名节。
6.文中有大量关于“雪”的描写,它们起到了什么作用?(6分)
答:______________________________________________________________
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解析本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。
此题考查景物描写的作用,作答此类题可从交代季节、渲染气氛、衬托人物心理、烘托人物命运、象征人物人格等方面考虑。
注意要语言简洁、分点作答。
答案①交代事件发生的季节,为李广的悲剧命运渲染悲凉沉重的气氛。
②衬托李广的悲哀的心理感受。
③烘托李广的悲剧命运,象征李广的高洁的人格。
7.如何理解画线句子的丰富意蕴?(4分)
答:______________________________________________________________
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解析本题考查体会文中重要语句的丰富含意的能力。
理解此句话的丰富意蕴,关键要指明“网”和“‘弦’外之音”的含义,前者指李广难以逃脱的命运,后者指人们对李广的爱戴和敬佩。
答案“网”指的是日者口中李广难以逃脱的命运,而“弦”外之音指的是日者与民众对李广的爱戴与敬仰,这句话意在说明,李广的命运固然令人叹息,但我们更应该看到李广面对悲剧性命运所表现出来的强大人格力量。
★8.(探究某些问题,提出自己的见解)文章结尾部分写“那一座是太孤落,太陈旧了——我想。
”这是“我”对于“那一座”“城”的否定吗?请谈谈你的理
解。
(6分)
答:______________________________________________________________
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解析本题考查探究文本的某些问题,提出自己的见解的能力。
作答此题,无论选择肯定作答,还是选择否定作答,都要言之成理,持之有据。
“城”可以喻李广,也可以实指当时的城,在此基础上根据文章内容进行联想,可以形成多种答案。
答案(示例一)“我”没有否定。
“那一座”“城”虽然“孤落”“陈旧”,但是它所象征的抗击强敌、保家卫国的伟人精神,却永远不会过时,必将在新的时代、新的现实中得到新生。
(示例二)“我”否定了。
“那一座”“城”指的是李广,他最终被命运压倒,成为悲剧性的人物;而“我”所追求的是永远带着梦想和希望,直面自身坎坷的命运,坚强乐观地迎接生活挑战的精神。
(示例三)“我”肯定了“那一座”“城”的伟人,但是否定了它的“孤落”“陈旧”。
李广的勇猛顽强、坚守名节,以及爱国精神,都是值得肯定的,但是“能受天磨为铁汉”,所以应该笑对人生,豁达一些。
(示例四)“我”的用意不在于肯定或者否定。
“我”对“那一座”“城”,更多的是充满一种怜惜悲悯之情,用意在于呼唤人们宽容地对待英雄人物,从而能够在现实中让更多优秀的人筑起一座座能够直面现实、充满希望的新城。