2012年新版7年级下册英语unit1复习要点
七下英语unit1知识点
七下英语unit1知识点
Unit 1的主要知识点包括以下内容：
1.介绍自己和他人：
在这个单元中，学生们将学习如何用英语介绍自己和他人。
比如，他们会学习如何用句子来描述自己的名字、年龄、家庭成员和兴趣爱好等。
2.询问和回答个人信息：
学生们将学习如何用英语询问别人的个人信息，并回答别人的问题。
比如，他们会学习如何使用一般疑问句和肯定回答句。
3.表达爱好和兴趣：
这个单元中，学生们将学习如何用英语表达个人爱好和兴趣。
比如，他们会学习如何使用动词短语来描述他们喜欢的活动，如玩电脑游戏、听音乐等。
4.描述外貌：
学生们将学习如何用英语来描述一个人的外貌。
比如，他们会学习如何使用形容词来描述一个人的头发、眼睛和身材等。
5.表达喜好：
学生们将学习如何用英语表达他们喜欢和不喜欢的事物。
比如，他们会学习如何使用形容词来表达他们对其中一种事物的感受。
6.形容词的比较级和最高级：
这个单元中，学生们将学习如何用英语比较两个或多个事物的不同之处。
比如，他们会学习如何使用比较级和最高级来表达他们对不同事物的感觉。
7.数字和颜色的表达：
学生们将学习如何用英语表达数字和颜色。
他们将学习如何用英语数数、问时间和购物等。
8.基本的句型结构：
在这个单元中，学生们将学习一些基本的句子结构，如主谓结构和主谓宾结构等。
他们将学习如何使用这些结构来组织他们的句子。
9.基本的语法知识：
学生们将学习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词和副词等的基本用法。
七年级下册英语第一单元知识点归纳
七年级下册英语第一单元知识点归纳Unit 1 Can you play the guitar?◆短语归纳1. play chess 下国际象棋 2 . talk to/with sb about sth 跟…说 3. speak English 说英语4. the English club 英语俱乐部5. play the guitar 弹吉他6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends with sb和某人交朋友10. do (Chinese) kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games with sb与某人玩游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14. English-speaking students 说英语的学生15. join the sports club 加入运动俱乐部 16. join the story telling club加入说故事俱乐部17. join the swimming club 加入游泳俱乐部 18. call sb at +电话号码给某人打电话19. be free= have time 空闲，有空的（be busy doing sth./ be busy with sth忙于做某事）20. be good with 善于应付…的，对…有办法，与某人相处得好= get well along with sb.be good to sb. 对某人友好=be friendly/kind to sb. be good for 对…有好处 (与be bad for相反)be good at sth./doing sth.擅长于…= do well in21. on/at the weekend=on/at weekends 在周末 22. be in…参加，加入，成为…的成员之一23. at old people’s home 在老人之家（Children’s home 儿童之家）节24. show sb sth = show sth to sb把…展示给某人看 25. at least 至少（at most至多）26. have the abilities to do sth有能力做某事 27. Music festival 音乐节（musician音乐家）28. the school show学校◆难点提示：1.情态动词can的用法：①后接动词原形；②本身没有三单变化；但有过去时could；③提到主语之前构成一般疑问句，Can sb do sth? 答语是Yes, sb can. / No, sb can’t. ④表示“能够，能，可以”，有某种基本能力；也可表示“可以”，相当于may，用来询问对方是否允许。
初中英语七年级下学期Unit 1知识点总结
初中英语七年级下学期Unit 1知识点总结
本文档总结了初中英语七年级下学期Unit 1的知识点。
以下是该单元的主要知识点和要点：
1. 问候与介绍：
- 研究常见的问候语和回答，如"Hello!"、"Hi!"、"How are you?"等。
- 研究自我介绍的方式，如"My name is..."、"I'm from..."等。
2. 询问和表达个人信息：
- 研究询问他人的个人信息，如姓名、年龄、国籍等。
- 研究回答关于自己的个人信息，如"I'm 13 years old."、"I'm from China."等。
3. 熟悉学校和教室：
- 研究教室内常见的物品和设施，如黑板、桌子、椅子等。
- 研究询问和回答关于学校和教室的问题，如"What's in the classroom?"等。
4. 数字和日常时间表达：
- 研究基本的数字表达，如1-10的英文表达。
- 研究表达日常时间，如表达点钟和整点的方式。
5. 研究词汇和短语：
- 研究与以上知识点相关的词汇和短语，包括问候语、个人信息、教室用品等。
这些是初中英语七年级下学期Unit 1的主要知识点和要点。
通过掌握这些知识，学生可以更好地进行日常英语的交流和表达。
以上总结仅供参考，希望能对你的研究有所帮助！。
七年级下学期Unit1知识点归纳
七年级下学期Unit1知识点归纳七年级下学期的英语课程中，Unit1是一个很重要的单元。
这个单元主要介绍了日常生活中常用的英语表达方式。
在这个单元中，学生需要学习很多知识点，如动词、名词、形容词等。
本文将对Unit1的主要知识点进行归纳和总结，以帮助学生提高英语学习的效率。
Unit1的主要知识点如下：1. 动词：在这个单元中，学生将会学习一些日常生活中常用的动词，如eat、drink、walk、run、talk等。
这些动词是每个学生在英语学习中都应该掌握的基础知识，因为它们可以帮助学生表达自己的思想和感受，同时也可以帮助学生理解他人的意思。
2. 名词：名词在英语中是非常重要的一部分，因为它们可以帮助我们清楚地表达自己的意思。
在Unit1中，学生将会学习一些日常生活中常用的名词，如food、water、park、city等。
学生需要注意这些名词的复数形式和单数形式，以便在使用时不出现错误。
3. 形容词：形容词在英语中也是很重要的一部分。
在Unit1中，学生将会学习一些日常生活中常用的形容词，如big、small、long、short、tall等。
学生需要注意这些形容词的比较级和最高级形式，以便在使用时不出现错误。
4. 介词：介词在英语中是连接词和名词、代词之间的词语，其功能是表示时间、地点、方向、方式等。
在Unit1中，学生将会学习一些常见的介词，如in、on、at、to、from等。
这些介词对于学生理解整个句子的意思非常重要。
5. 数词：在Unit1中，学生还将会学习一些日常生活中常用的数词，如one、two、three等。
这些数词可以帮助学生快速地表达出数量信息，如购买的东西数量等。
6. 疑问句和肯定句：在Unit1中，学生还将会学习一些常用的疑问句和肯定句。
疑问句是用来询问信息的句子，如What do you like？肯定句是用来表达肯定的情况和事实，如I like pizza。
总结：在Unit1中，学生需要学习动词、名词、形容词、介词、数词、疑问句和肯定句。
七年级下册英语unit_1-12单元全册知识点归纳与复习总结
七年级下册英语Unit 1 Can you play the guitar ?1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？2、may+动词的原形。
（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语+may。
否定回答是：No，主语+mustn't。
或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。
5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.7、我能知道你名字吗？May I know your name?8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.9、What club do you want to join?I want to join the chess club and the basketball club.10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.Unit 2 What time do you go to school ?1、what time和when引导的特殊疑问句。
七年级下unit1知识点总结
七年级下unit1知识点总结本篇文章将围绕七年级下Unit1的课程内容，总结其中的重点知识点，以便学生们在学习和复习中更好地掌握这些知识。
一、名词名词是英语语法中的基础知识，也是七年级下Unit1的最基础课程之一。
名词分为可数名词和不可数名词，可数名词还包括单数和复数两种形式。
在学习名词时需要掌握以下几点：1.可数名词的单数变复数规则：一般在单数名词末尾加 -s 或 -es ；有些名词变化不规则，需要背诵。
比如box变为boxes，child变为children。
2.不可数名词的用法：不可数名词只有单数形式，不能加 -s 或-es ，也不能与数字一起使用。
例如： information, furniture, advice 等。
3.名词的用途：名词不仅仅用于指代一些具体的事物，也可以用来表示抽象概念。
例如：happiness、knowledge和reliability等。
二、冠词冠词是修饰名词的词语，包括不定冠词a/an和定冠词the。
在使用冠词时需要注意以下几点：1.定冠词the的用法：指特定的人、物或者事情。
例如：The girl is dancing.定冠词也可以用来表示一类事物，比如：the piano 指所有的钢琴。
2.不定冠词a和an的用法：a用于以辅音字母开头的名词前，an用于以元音字母开头的名词前。
例如：a book, an apple。
3.不使用冠词：当名词被用作一般名词时，不需要使用冠词。
例如：I like music.三、动词动词是英语语法中最重要的知识点之一。
在七年级下Unit1的学习中，需要掌握以下几点：1.动词的用法：动词用于表示一个人或者物体所进行的动作，或者表示状态。
例如：read, play, walk, run等。
2.现在时态：英语中最基本的时态就是现在时态，包括一般现在时和现在进行时。
一般现在时用于表示经常发生的事情，现在进行时用于表示正在进行的动作。
3.动词的不规则变化：部分动词在不同时态和不同人称下发生不规则变化，需要逐个记忆。
七下unit1重点词
七下英语unit1重点词
2.show sb sth=show sth to sb向某人展示某物
3.不同的家home：指一个人出生或居住的地方，具有感情色彩（如团聚，思念）
family:指“家庭”或“家人”，是集合名词，若视为整体，具有单数的意义；若强调个体，则具有复数意义；与居住的房子无关。
House：指“住宅”“房子”，一般指居住的建筑物本身。
4.be good with 善于应付-----；对----有办法
Be good to sb对某人好
Be good for 对---有好处，其反义短语be bad for
Be good at 擅长于----，其近义短语为do well in ---
5.teach +学科“教---学科”
teach sb sth 教某人某事
teach sb to do sth 教某人做某事
6.What about---?=How about----?----怎么样？+名词/代词/动词ing作宾语
重点语法
Can 1、“能；会”，表示有能力做某事。
They can’t dance to the music
2、“可以”，表示请求许可或容许。
Can I use your pen?
Can 的句式。
七年级下册英语第一单元笔记整理
七年级下册英语第一单元笔记整理如下：Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇乐器类：guitar 吉他，piano 钢琴，violin 小提琴，drum 鼓其他：dance 跳舞，swim 游泳，sing 唱歌，chess 棋类，speak 说，join 参加，club 俱乐部，art 艺术，team 队伍二、重点短语play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴play chess 下棋speak English 说英语join the club 加入俱乐部play the drums 敲鼓be good at 擅长tell stories 讲故事in the school music club 在学校音乐俱乐部三、重点句型询问某人是否会做某事：Can you/he/she...？肯定回答：Yes, I/he/she can.否定回答：No, I/he/she can't.询问某人想加入什么俱乐部：What club do you want tojoin?谈论某人擅长什么：I/He/She is good at...询问某人擅长什么：What are you good at?谈论某人可以做什么：I/He/She can...四、语法重点情态动词can的用法：表示能力，意为“能，会”。
在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，使用“can + 动词原形”。
否定形式为“can't”。
疑问句形式将“can”提前到句首。
特殊疑问句：What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？What are you good at? 你擅长什么？五、拓展知识了解不同乐器的英文名称，学习如何用英语描述自己的兴趣和特长，如：“I can play the guitar and I am good at it.”（我会弹吉他，而且我很擅长。
七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar单元重点知识 (
学习资料unit 1 单元重点知识Section A单词guitar n.吉他sing v。
唱歌swim v。
& n.游泳dance v。
跳舞n.舞蹈draw v。
画chess n.国际象棋speak v。
说（某种语言)；说话join v.参加；加入club n.俱乐部;社团tell v。
讲述；告诉story n.故事；小说write v。
写作；写字show n。
演出；节目v。
给……看;展示or conj.或者;也不（用于否定句)talk v.& n。
说话；交谈短语play chess下国际象棋speak English说英语be good at…擅长于……talk to…跟……说play the guitar弹吉他kung fu（中国)功夫join the art/music/swimming club加入艺术/音乐/游泳俱乐部句型1。
-Can you swim?你会游泳吗？—Yes,I can。
/No，I can’t.是的，我会./不，我不会。
2.—Can he play chess？他会下棋吗?—Yes,he can./No，he can’t.是的，他会。
/不，他不会。
3.—Can Jane and Jill swim? 简和吉尔会游泳吗?—Yes，they can。
/No，they can’t。
是的，她们会./不，她们不会。
4.—What club do you want to join?你们想加入什么俱乐部？—We want to join the chess club.我们想加入国际象棋俱乐部。
Section B 单词drum n.鼓violin n。
小提琴also adv。
也；而且people n。
人；人们make v.使成为;制造home n。
家；活动本部adv.到家；在家today adv.在今天center n。
(=centre）中心;中央weekend n。
七年级下册英语第一单元知识点归纳
七年级下英语Unit1 Can you play the guitar?知识点归纳1.Can 情态动词后＋动词原形，能；会一般疑问句结构为Can＋主语＋动词原形＋其他?肯定回答:Yes,主语＋can.否定回答：No,主语＋can’t.2.want to do想要做某事3.speak＋语言，讲某种语言speak Chinese讲汉语4.play the guitar弹吉他，弹奏乐器在需要加定冠词the5.Join 参加；加入，表达加入某个团体或组织。
辨析take part in参加某个团体并在其中发挥积极作用，attend参加婚礼或仪式等6.be good at＋名词/代词/动名词，擅长...7.tell讲述，tell stories 讲故事tell sb sth ＝tell sth to sb.告诉某人某事tell sb to do sth告诉某人去做某事8.write stories写故事9.show演出，school show学校演出10.talk to sb和某人交谈talk about sth 谈论某事辨析:talk交谈，tell讲述，speak说，后加语言，say后面＋具体内容11.drum鼓play the drums打鼓12.also也；而且用于肯定句，放在助动词、系动词、情态动词后，实义动词前。
too也；太，放在肯定句句末。
either也不，放在否定句句末。
13.home n.家，活动本部adv.到家，在家。
14.be good with对...有办法，善于应付...的15.play games with sb. 与...玩游戏16.make friends with sb.与...交朋友17.call sb. at ＋电话号码给某人打电话18.be busy with sth忙于某事be busy in doing sth忙于做某事19.have time＝be free有时间，有空20.help to do sth帮助做某事help sb with sth在某方面帮助某人。
初中英语七年级下册Unit 1知识点总结
初中英语七年级下册Unit 1知识点总结
本文档总结了初中七年级下册Unit 1的各个知识点。
1. 介绍自己和他人
- 表达个人信息：我叫[name]，我是[age]岁，我是来自[place]的。
- 询问他人信息：你叫什么名字？你是几岁？你来自哪里？
- 表示喜好：我喜欢/不喜欢做某事。
2. 数字和数字表达
- 研究基本数字词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten等。
- 研究数字的表达方式，如用阿拉伯数字或中文表达。
3. 学校生活
- 研究表达上课时间：上午/下午/晚上。
- 研究询问上课科目和老师：你有什么课？你的老师是谁？
- 研究表达日常活动：上课、读书、写字、画画等。
4. 家庭成员与职业
- 研究家庭成员的称呼：爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹等。
- 研究一些职业的名称：医生、教师、警察、护士、工人等。
5. 问路和描述位置
- 研究问和回答路线和方向：请问去[地点]怎么走？
- 研究描述位置：在左边/右边/前面/后面等。
6. 询问关于时间
- 研究询问具体时间：现在是几点？你什么时候起床？
- 研究回答时间和日常活动：我通常在[时间]做某事。
以上是初中七年级下册Unit 1的知识点总结，希望能帮助到你更好地学习该单元内容。
七年级英语下册第一单元知识点
七年级英语下册第一单元知识点1.词汇和短语：•be ready to do sth 准备好做某事•be sure about sth 对某事有把握•be sure to do sth 确信要做某事•most of (the) + 名词：表示“大部分（的）……”。
•want to do sth 想做某事•hope to do sth 希望做某事2.句型：Would you like to do sth? 你想要做某事吗？Yes, I'd love to. 是的，我很愿意。
Are you ready to order? 你准备好点餐了吗？Yes, I think so. 是的，我想是的。
Would you like some soup? 你想要点汤吗？Yes, I'd like some chicken soup. 是的，我想要鸡肉汤。
Would you like to have a drink? 你想喝点饮料吗？No, I don't want to have a drink. 不，我不想喝饮料。
3.语法：•现在进行时（Continuous Tense）：表示正在进行的动作或正在发生的事情。
结构为“be (am/is/are) + -ing”。
例如：I am writing a letter. 我正在写信。
•情态动词“can”的用法：表示能力、可能性或请求许可等。
例如：Can you help me?你能帮我吗？•祈使句（Imperative Sentence）：表示请求、命令或建议等。
例如：Please sit down.请坐下。
4.阅读理解：学会阅读简单的菜单和点餐情景对话。
5.写作练习：根据所给的情境和提示，写一篇关于在餐厅点餐的小短文。
七年级下册unit1英语知识点总结
七年级下册unit1英语知识点总结本篇文章主要是关于七年级下册unit1英语知识点的总结。
下面我们按照主要的学习方向，分别对unit1中要学习的基础知识点、语言点和语法进行梳理。
一、基础知识点1. 数字0-100的表达及其数学运算英语中数字0-100的表达及其数学运算是初学者必须学习的基础知识点。
在unit1中，学生需要掌握数字0-100以及它们的英语表达方式，并且熟练掌握基本的数学运算。
2. 时间表达时间是生活中必不可少的因素，因此在英语学习中也是一个重要的知识点。
学生在unit1中需要学会表达时间，包括小时、分钟和日期等。
了解时间的表达方式将有益于学生更好地与外国人交流。
3. 常见的国家名称和语言在现代社会中，国家和语言都具有重要的学习价值。
在unit1中，学生需要掌握一些常见的国家名称和语言，为今后的语言学习打好基础。
二、语言点1. 介绍人物与寻人在unit1中，学生需要学会介绍人物的基本信息。
包括名字、年龄、工作、爱好等。
此外，学生还需要学会寻找失踪者的方法和表达。
2. 谈论天气天气是人们生活中非常重要的元素。
在unit1中，学生需要学会表达天气，包括天气的描述和表达自己的事。
3. 言语礼仪在与他人交流的过程中，员工个人言行规范显得非常重要。
在unit1中，学生需要学习基本的言语礼仪技巧，如问候、表示感谢等，使自己更有礼貌、更优秀。
三、语法1. 一般现在时在unit1中，学生需要掌握一般现在时的用法和规则。
由于这是英语中最常用的时态，因此对学生的英语学习非常重要。
2. 句型结构学生需要学会一些常见的句型结构，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语等等。
这些知识点是学习英语语言的基础，需要认真学习。
3. 情态动词情态动词是英语中的一个重要知识点，因为它可以为句子表达强制、许可、建议等情感态度。
对学生来说，掌握情态动词的用法是必不可少的。
总之，unit1是英语学习中的一个重要阶段。
通过对基础知识点、语言点和语法的学习，学生可以更好地掌握英语，从而更好地与外国人交流。
七下英语unit1知识点(一)
七下英语unit1知识点(一)Unit 1: My New Teachers1. Vocabulary•teachers (n.) - people who teach students•subjects (n.) - areas of knowledge that are taught in school•students (n.) - people who study at school•English (n.) - the language spoken in England, America, and some other countries•Maths (n.) - the study of numbers, shapes, and quantities•Science (n.) - the study of the natural world, including subjects such as physics, chemistry, and biology •Chinese (n.) - the official language of China •homework (n.) - work that is done at home•classmates (n.) - people who are in the same class at school•classroom (n.) - a room in a school where lessons take place•blackboard (n.) - a large, usually black, board on a wall that teachers write on•questions (n.) - things that you ask or want to know more about•answer (n.) - a reaction or reply to a question •dictionary (n.) - a book that gives a list of words in alphabetical order and explains their meanings •bookshelf (n.) - a shelf on which books are kept2. GrammarSimple Present Tense•The simple present tense is used to express general truths, habits, or routines.•Form: Subject + verb (+s/es)•Example: Lucy likes singing.Questions with Do/Does•Questions in the simple present tense are formed by using do/does + subject + base form of the main verb.•Example: Do they do their homework every day?Yes/No Answers•Positive answers to questions in the simple present tense are formed by using Yes, + subject + do/does. •Negative answers are formed by using No, + subject + don’t/doesn’t.•Example: Yes, they do their homework every day.3. DialogueA: Hello, everyone! Let me introduce our new teachers. This is Mr. Smith. He teaches English.B: Hi, Mr. Smith! Nice to meet you.C: Hi, my name is Lisa. What subjects do you teach,Mr. Smith?Mr. Smith: Hi, Lisa. I teach English.D: Hi, Mr. Smith. My name is Jack. Do you give a lot of homework?Mr. Smith: Hi, Jack. Yes, I give homework every day.E: Hello, Mr. Smith. My name is Lucy. Do you have any rules in the classroom?Mr. Smith: Hi, Lucy. Yes, we need to sit quietly and listen in the classroom.F: Hi, Mr. Smith. I’m Lily. Can we ask you questions duringthe lesson?Mr. Smith: Hi, Lily. Of course, you can ask me questions. A: Thank you, Mr. Smith. We look forward to having classes with you.4. ExplanationThe unit talks about new teachers and their subjects. The vocabulary gives a list of words related to teachers, subjects, and classroom activities. The grammar section focuses on the simple present tense and forming questionswith do/does. It also explains how to give positive and negative answers. The dialogue demonstrates a conversation between students and their new English teacher, Mr. Smith.In the dialogue, they introduce themselves to Mr. Smith, ask him questions about his teaching style and rules in the classroom, and express their excitement about having classes with him.。
2012年人教新版英语七年级下 Unit 1重点短语及语法
Unit 1 Can you play the guitar ?【重点短语】（1）弹吉他play the guitar（2）加入艺术俱乐部join the art club（3）加入英语俱乐部join the English club （4）加入国际象棋俱乐部join the chess club （5）加入音乐俱乐部join the music club（6）加入游泳俱乐部join the swimming club （7）下国际象棋play chess（8）说英语speak English（9）什么俱乐部what club（10）加入一个体育运动俱乐部join a sports club （11）什么体育运动what sports（12）踢足球play soccer（13）加入足球俱乐部join the soccer club （14）怎么样what about（15）讲故事tell a story / tell stories（16）说中文speak Chinese（17）打篮球play basketball（18）打网球play tennis（19）打排球play volleyball（20）写故事write a story / write stories（21）会（中国）功夫do kung fu（22）放学后after school（23）跟张老师说talk to Mr.Zhang（24）拉小提琴play the violin（25）弹钢琴play the piano（26）敲鼓play the drums（27）打乒乓球play pingpong（28）很忙be busy（29）有时间be free = have time（30）帮助老人help for old people（31）在老人之家at the old people’s home （32）在周末on the weekend（33）在音乐室in the music room（34）结交朋友make friends（35）做游戏play games【用法集萃】1、play + 棋类/ 球类下……棋/ 打……球eg: play chess / play tennis 下国际象棋/ 打网球2、play the + 西洋乐器弹/ 拉……乐器eg: play the violin 拉小提琴3、join 加入；参加（1）join+表示组织或团体的名词eg: join the Party 入党join the army 参军join the art club 加入艺术俱乐部（2）join sb. in (doing) sth. 和某人一起做某事eg: Do you want to join us in a walk ? 你想和我们一起散步吗？May I join in the game ? 我能加入游戏吗？4、What about / How about + 名词/代词/动名词？…….怎么样？eg: What about you ? 你怎么样？What about watching TV tonight ? 今晚看电视怎么样？How about this book? 这本书怎么样？5、speak 说，说话，讲话；演说，演讲，发言；谈话，交谈（1）speak做及物动词，后接表示语言的名词作宾语。
七年级下册unit1知识点总结
七年级下册unit1知识点总结七年级下册Unit 1知识点总结本文主要对七年级下册Unit1中的主要知识点进行总结和整理，方便同学们进行复习和巩固。
1. 介绍自己和他人在这个单元中，我们学习了如何介绍自己和他人。
在介绍自己时，我们可以说出自己的姓名，年龄，性别，国籍和职业等信息。
当介绍他人时，我们可以说出他人的姓名，年龄，性别和职业等信息。
2. 询问和回答基本信息在日常生活中，我们常常需要询问他人的基本信息，如电话号码，邮箱地址，家庭住址等。
在这个单元中，我们学习了如何询问和回答基本信息。
比如，当我们需要询问一个人的电话号码时，可以用以下句子：What’s your telephone number?或者Can you tell me your telephone number, please?对方回答时，可以使用以下回复：My telephone number is 135****8006.或者Sure, my telephone number is 135****8006.3. 描述人和事物在日常生活中，我们需要描述人和事物。
在这个单元中，我们学习了如何用形容词和副词来描绘人和物的特点和特征。
比如，当我们要描述一个人时，可以使用以下句子：She is tall and slim.He has short hair and wears glasses.4. 数字和时间表达在这个单元中，我们学习了如何表达数字和时间。
数字表达是我们日常生活中必不可少的一部分，我们可以用数字来表达年龄，电话号码，数量等等。
另外，在这个单元中，我们还学习了如何表达时间。
比如，我们可以使用以下句子来询问时间：What time is it now?或者Can you tell me the time, please?对方回答时，可以使用以下回复：It is 3 o'clock.或者It’s half past four.5. 交通工具和方向在这个单元中，我们学习了如何询问和描述交通工具和方向。
七年级下册英语unit1知识点
七年级下册英语unit1知识点Unit 1是七年级下册英语课程的开篇，内容围绕着“我是如何成长的”这一主题展开。
这个Unit总共包含了5个部分，其中包含了语法、语音、词汇及阅读等多方面的知识点。
在这篇文章中，我们将为大家详细介绍Unit 1中的主要知识点。
1. 现在进行时态在这个Unit中，我们学习了现在进行时态。
现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作或状态。
构成规则为be动词 + Ving。
当主语为第三人称单数时，be动词要用is。
如：- I am studying English now.（我现在正在学英语。
）- She is reading a book.（她正在看一本书。
）2. 初学者常用词汇在这个Unit中，我们学习了一些初学者常用的词汇，包括家庭成员、学校、爱好等。
这些词汇使用频率高，是初学者必须掌握的基础词汇。
如：- family members（家庭成员）- school（学校）- hobby（爱好）- sports（体育运动）3. 阅读理解在这个Unit中，我们也学习了阅读理解，通过阅读文章来获取信息和理解文章中的句子意思。
通过阅读的练习，不仅可以提高我们的英语水平，还可以培养我们的阅读技巧和阅读思维。
4. 语音在Unit 1中，我们学习了一些英语字母的发音及其规则。
其中有一些规则是需要我们认真记忆的，如：- 元音字母a, e, i, o, u的发音规则- 辅音字母的发音规则这些规则的掌握对于我们后续的英语学习非常重要。
5. 短语动词在这个Unit中，我们还学习了一些常用的短语动词。
短语动词是由动词和介词或副词组成的，这些动词的意思通常不能从字面上去理解。
因此，我们需要花时间去记忆和理解。
如：- get up（起床）- go out（出门）- put on（穿上）以上就是七年级下册英语Unit 1的主要知识点，希望对大家的学习有所帮助。
在学习英语过程中，一定要多多练习，掌握好语音、词汇、语法等基础知识，才能够在英语学习的道路上越走越远。
2012年版七年级下册英语unit1复习提纲
Unit 1 ReviewI.短语Phrases.1.弹吉他play the guitar2.下国际象棋play chess3.说英语speak English4.美术俱乐部the art club5.加入音乐俱乐部join the music club6.…怎么样？What/how about+名/代/动名词7.擅长be good at=do well in+名/代/动名词(doing);善于(与某人相处）；对…有办法be good with；对…有益be good for8.讲故事tell stories;写故事write stories9.告诉某人(不)做某事tell sb. (not) to do sth. 10.想要做某事want to do sth.;想要某物want sth. 11.喜欢做某事like to do sth./like doing sth. 12.让某人做某事let sb. do sth. 13.跟某人交谈talk with/to sb. ;谈论talk about sth. 14.too “也”，用于肯定句尾；either “也”，用于否定、疑问句尾；also“也”，用于句中（情态动词、be动词后，实意动词前）。
15.play+球类、棋类名词（中间不要任何词）；play+the+乐器名词（中间必须有the) 16.do sth. with sb. 与某人一起做某事17.连接并列成分肯定句用and,否定句用or 18.帮助某人做某事help sb.(to)do sth. ；在…方面帮助某人help sb. with sth. 19.学生运动中心Students’ Sports Center 20.拨打（号码）找某人call sb. at 电话号码21.老人院old people’s home 22. (与某人）交朋友make friends with sb.24.在周末on weekends=on the weekend 23.某人需要做某事sb. need to do sth. ;需要某物need sth. 24.教某人某事teach sb. sth. 25.忙be busy(doing sth.) 26.会（中国）功夫do kung fu 27.做游戏play games 28.一点儿 a little +不可名词/a few+可复29.能/会做…can+动词原形30.加入…俱乐部join the …club II.句子Sentences.1.-你会游泳吗？-Can you swim? -不，我不会。
七年级下册unit 1知识点
七年级下册unit 1知识点七年级下册Unit 1主要涉及到一些基础的语法知识和初步的英语词汇，这些知识点是学生日常英语学习的重要组成部分。
下面就详细地介绍一下这些知识点。
1. 英文名词的单数和复数形式在英文中，名词的单数和复数形式是非常重要的。
对于大部分名词来说，复数形式的构成规则是在其末尾加上-s，比如book的复数形式是books，girl的复数形式是girls。
但是也有一些例外，比如：- 以"y"结尾的名词，变复数时将"y"变成"i"，再加-es。
比如：city的复数形式是cities，family的复数形式是families。
- 以“s”，“x”，“o”，“ch”，“sh”结尾的名词，变复数时在其末尾加上-es。
比如：box的复数形式是boxes，watch的复数形式是watches。
2. 英文代词的使用方法英文代词是非常常用的。
代词的作用是代替名词，以避免使用同一个名词太过频繁。
代词有人称代词和物主代词两种。
例如：- 我 - I- 你 - You- 他/她/它 - He/She/It- 我们 - We- 你们 - You- 他们/她们/它们 - They物主代词则一般分为两种：- 形容词性物主代词：my、your、his、her、its、our、your、their- 名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs3. 简单的英文介绍用语当需要用英语进行自我介绍或者进行简单的交流的时候，一些简单的英语介绍语句也是非常重要的。
下面是一些常用的句子：- Hi, I’m (name). –嗨，我是（名字）。
- Nice to meet you! –很高兴见到你！- How are you? –你好吗？- I’m fine/good, thanks. –我很好，谢谢。
- What’s your name? –你叫什么名字？- Where are you from? –你来自哪里？- I’m from (place). –我来自（地方）。
七年级下册unit 1重要知识点
七年级下册unit 1重要知识点在七年级下学期的学习中，Unit 1是一个非常重要的模块。
本文将为您介绍七年级下册Unit 1的重要知识点，以帮助您更好地掌握学习内容。
1. 数字和颜色的表达学习任何一门语言，数字和颜色都是必不可少的基础词汇。
在Unit 1中，我们需要掌握基本的数字和颜色表达。
比如说，“one, two, three”表示“一、二、三”，同时“red, green, yellow”则表示“红、绿、黄”。
2. 常用的名词在Unit 1中，我们需要掌握大量的名词，并且了解这些名词的基本含义。
比如说，“classroom”表示“教室”，“computer”表示“电脑”，“desk”表示“课桌”。
3. 询问和表达身份信息在英语交流中，询问和表达身份信息是常见的交流方式。
在Unit 1中，我们需要掌握询问和表达体育和音乐运动偏好、年龄、国籍、职业等基本身份信息的表达方式。
4. 简单的动词和动词短语在Unit 1中，我们需要掌握一些简单的动词和动词短语，比如说“sing”表示“唱歌”，“dance”表示“跳舞”，“play basketball”表示“打篮球”。
5. 简单的句型和短语在Unit 1中，我们需要掌握一些基本的句型和短语，比如说“Hello, my name is…”表示“你好，我的名字是……”，“What’s your name?”表示“你叫什么名字？”，“Nice to meet you”表示“很高兴遇见你”。
6. 阅读和听力技巧在Unit 1中，我们需要学会阅读和听力的基本技巧。
比如说，我们需要掌握如何从文章中获取信息，如何获取对话和细节信息等阅读技巧，同时，我们还需要学会听取信息和获取细节等听力技巧。
7. 学习策略在学习Unit 1的过程中，我们还需要学会一些学习策略。
比如说，我们需要学会如何管理时间，如何防止拖延，如何独立思考等学习技巧。
总结：Unit 1是七年级下学期的重要模块，我们需要掌握许多基本的词汇、句型、短语、阅读和听力技巧，并学会一些学习策略。
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(一)下列短语是否用冠词(a/an/the)
play + the + 乐器 1.弹奏乐器____________________ play + chess 2.下棋_______________________
3.打球_______________________ play + 球类名词（单数）
= ____＿＿＿＿_________ be busy doing sth. 2. 在周末 on _____________ = on the weekend weekends _______________
______________= do sports play sports _______________ 4.(与某人)交朋友 make friends ( with sb. ) ____________________ 3. 做运动 5.学生运动中心 the students’ sports center _____________________
学校演出招聘两名歌手
want 2 singers for the school show _________________________________________
（九) hoｍe短语
1.在家
at home ___________ go home __________ get home _________
（十） 三“也”
too 用于肯定句，句末 either 2. ___________，用于否定句，句末
1.
___________，
also 3. _______，用于句中，助动词（be/情态动词）
之后，行为动词之前。 （十一）和/又
and 1. ______, 用于肯定句
or 2. ______，用于否定句或疑问句。
告诉某人(不要)做某事 tell sb.( not) to do _______ _________ sth.
3.向某人说… 4.与某人讲话 ________+ 具体内容 +（to sb.) say
_______to/with +sb. talk talk 谈论某人/某物 _______about +sb./sth.
be in the = ______________
(四) good 短语
1.擅长…… be good at ___________ do well in = ___________ doing sth. 2. 对……有办法 ____________ be good with… 3. 对……有好处 be good for… ____________ be good to… ______________
4. 对……友好
be friendly to… =_____________
（五) help短语
1.一些帮助(n.)
some hel sth. 2.在某方面帮助某人(v.) ___________________ 3.帮助某人做某事 help sb. (to) do sth. ____________________ can’t help doing sth ____________________
1.想要某物 __________=___________________ want sth. would like sth. 2.想要做某事
________________________________ want to do sth.
= ______________________ would like to do
show sb. sth _____________________
show sth. to sb. =______________________
带领某人参观公园
show sb. around the park _________________________________
（七) teach短语
6.说英语的学生 the English-speaking students _________＿＿________
7.打电话找某人
８.会功夫
_____________________ call + 人+ at + 电话号码
__________＿＿_______ do Kungfu
肯定句
肯定句
一般疑问句_________________________？ 将can 提前到句首
特殊疑问句_____________________________ ？ 特殊疑问词+含can的一般疑问句？
（十三）其他短语
be busy with sth. 1.忙于（做）某事 _____＿＿＿_________
（十二）情态动词can的用法
１能否单独使用？ _____________________ 不能， 其后必须接动词原形
２是否有人称和数量的变化？__________ 无人称也无数量的变化
３如何进行句型转化？ 肯定句 否定句
在can后+ not，即can’t ____________________________
4.情不自禁做某事
（六) show短语 TV show 1.电视节目(n.) ________________
脱口秀节目 学校演出 2.为我们表演(v.) 把某物展示给某人
talk show ________________
school show _________________
show us _____________________
1.教我们
teach us ________________
_____________________________
2.教音乐
3.教我们音乐 教他们数学
teach music
_____________________________
teach us music teach them math
____________________________
swimming 1. 游泳俱乐部 _____________
(三) club 短语
sports 2. 运动俱乐部 ______________
story telling 3. 讲故事俱乐部 _____________ what 4. 什么俱乐部 ______________ club
join the 5. 参加俱乐部 _______________
have/eat + 一日三餐 4.吃饭 ______________________
(二) 四“说”
1.说语言
2.告诉某人某事
speak ________ +语言; tell ________+ sb. + sth.
speak to 我可以和Bob讲话吗？ May I ____________ Bob? tell = ________ sth. + to sb.
2.在老人之家 at the old people’s home ________________________ 3.回家 4.到家
on the way home 5.在回家的路上 ____________________
= ______________________ on one’s way home
3.想要某人做某事
sth. want sb. to do sth. __________________________ _______________ want sb. for sth.
= would like sb. to do sth. _____________________________ 4.为…招聘而某人
teach sb. to do sth. 4.教某人做某事 ______________________________________
教孩子们跳舞 teach the children to dance __________________________________________
（八) want短语