安阳市文峰区2023年数学四下期末考试试题含解析

安阳市文峰区2023年数学四下期末考试试题
一、用心思考，认真填写。

1．把算式72×9=648，432÷6=72，1000-648=352合并成一个综合算式为（__________）
2．有两根长度分别是4厘米和8厘米的小棒，再添上一根小棒(长度取整厘米数)可以搭成一个三角形，则这根小棒的长度最短是（____）厘米，最长是（____）厘米。

3．用大小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，如果要一次运完，且都是整车，需要（____）辆大卡车和（____）辆小卡车。

4．不改变数的大小，把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是（______）。

5．鸡兔同笼，头有84个，脚有190只，鸡有（______）只，兔有（_______）只．
6．近似值是3.08的三位小数中，最大的是（________），最小的是（________）。

7．根据加、减、乘、除各部分间的关系，写出另外两道算式．
8．小明从家到学校，每分钟走75米，20分钟到达学校，若想提前5分钟到校，平均每分钟要走________米。

9．一个数由8个千万、5个百万、3个十万，4个千组成，这个数写作（________）。

10．9020千克＝_____吨
32.76千米＝_____千米_____米
5米20厘米＝_____厘米
11．一个数由76个亿和5088个万组成，这个数写作（______），把它改写成用“万”作单位的数是（______），省略“亿”后面的尾数写出近似数是（______）亿。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．简算一道算式时，首先要观察这道算式中的数字有什么特点，再根据运算定律进行简算（____）13．用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒能摆成一个三角形。

（______）
14．整数加、减法的交换律对小数加、减法同样适用。

（______）
15．把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形的内角和一定是100°。

（________）
16．任意一个四边形中至少有一个角是钝角。

（________）
三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里）
17．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，原数（）。

A．扩大10倍B．缩小
1
100
C．扩大100倍
18．如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示。

A．（7，5）B．（10，3）C．（9，3）D．（1，3）
19．点A用数对表示为（3 ,4）,先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置是( )．
A．（4 ,3）B．（3 ,3）C．（5 ,3）
20．下面的图形中，（）不能由通过平移或旋转得到．
A．B．C．D．
21．下列三根小棒不能围成三角形的是（）。

A．6厘米、8厘米、9厘米B．8厘米、8厘米、8厘米C．4厘米、5厘米、9厘米
四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数。

140÷20＝20×14＝60＋240÷40＝387－（296＋87）＝
20×50＝220÷20＝35×0＋7＝125×8÷125×8＝
23．用递等式计算（能简算的要简算）。

75.6－1.8＋24.4 7.7×1.25×0.8
8.5－7.6×0.9 （44－5.4×3.75）×0.6
24．估计：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．
五、操作题
25．画出下列三角形的高。

26．画出下面图形的对称轴。

六、解决问题
27．如图，将图①折成图②状，如果∠1=50°，那么∠2+∠3=（_______）°。

28．实验小学两个年级一起去游览泰山，三年级134人，四年级266人，团体票82元/人，一共应付门票多少元？29．五月份某周天气温度分别是18、19°、20°、19°、21°、23°和20°，这一周每日平均气温是多少度？
30．下图是丽丽生活的小区平面图。

（1）学校的位置用数对表示为（）。

（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（），在图中标出医院的位置。

（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（），在图中标出商店的位置。

31．一辆大客车可以乘坐48人，一列火车乘坐的人数是一辆大客车的12倍还多15人，一列火车乘坐的人数比一辆大客车多多少人？
参考答案
一、用心思考，认真填写。

1、1000-432÷6×9
【分析】四则运算顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，后算第一级运算。

在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。

【详解】观察算式72×9=648，432÷6=72，1000-648=352，可初步得出结论，最后求得的是差，其中减数648是72与9的积，而72又是432与6的商，所以能够确定下来第一步先算商432÷6=72，再算积72×9=648，最后算差1000-648=352。

【点睛】
此题考查了四则运算顺序、四则运算关系。

2、 5 11
【解析】略
3、2 3
【解析】略
4、12.00
【分析】小数的性质，在小数的末尾添加0或者去掉0，小数的大小不变；据此即可解答。

【详解】把整数12改写成计数单位是百分之一的小数，根据小数的性质，只要在12的后面点上小数点，再在小数点后面添上2个0，即写成12.00。

故答案为：12.00。

【点睛】
本题主要考查学生对小数的性质知识的掌握和灵活运用。

5、73 11
【详解】略
6、3.084 3.075
【分析】要考虑3.08是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.08最大是3.084，“五入”得到的3.08最小是3.075，由此解答问题即可。

【详解】四舍”得到的3.08最大是3.084，“五入”得到的3.08最小是3.075；
故答案为：3.084；3.075
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

7、57－25＝32 57－32＝25 98－46＝52 52＋46＝98 1260÷28＝45 1260÷45＝28 448÷56＝8
56×8＝448
【详解】略
8、100
【解析】用每分钟走的长度乘时间求出总路程，用总路程除以现在需要用的时间即可求出平均每分钟要走的路程. 【详解】75×20÷(20-5)
=1500÷15
=100(米)
故答案为：100
9、85304000
【解析】略
10、9.02 32 760 520
【详解】略
11、7650880000 765088万77
【详解】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。

根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。

【详解】一个数由76个亿和5088个万组成，这个数写作7650880000，把它改写成用“万”作单位的数是765088万，省略“亿”后面的尾数写出近似数是77亿。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√
【解析】略
13、×
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，进行解答即可。

【详解】3＋3＝6
所以用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能摆成一个三角形；
故答案为：×
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

14、√
【分析】整数的运算定律都可以推广到小数的运算中，据此解答。

【详解】整数加、减法的交换律也可以推广到小数加、减法的运算中去，所以原题判断正确。

【点睛】
小数的运算定律和整数的运算定律是相同的。

15、×
【分析】把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形是可能是三角形或四边形。

据此解答即可。

【详解】把一个三角形中80°的锐角剪下，剩下图形可能是三角形或四边形，内角和可能是180°或360°。

故答案为：×
【点睛】
三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。

16、×
【分析】举例可知，正方形和长方形均为四边形，而正方形和长方形中四个角均为直角；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，一个四边形的四个角可以都是直角，则任意一个四边形中至少有一个角是钝角，这种说法是错误的。

故答案为：×。

【点睛】
可通过举反例的方法解决类似问题。

三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，相当于把这个小数的小数点向右移动了1位，据此解答。

【详解】把这个小数的小数点向右移动了1位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍。

故答案为：A
【点睛】
此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。

18、C
【解析】略
19、C
【详解】略
20、B
【详解】略
21、C
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【详解】A.6＋8＞9，能围成三角形；
B.8＋8＞16，能围成三角形；
C.4＋5＝9，不能围成三角形。

故答案为：C
【点睛】
此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

四、细心计算，认真检查。

22、7；280；66；4
1000；11；7；64
【分析】根据整数加减乘除法口算的方法进行求解。

【详解】140÷20＝7 20×14＝280 60＋240÷40＝60＋6＝66
387－（296＋87）＝387－87－296＝300－296＝4 20×50＝1000 220÷20＝11
35×0＋7＝0＋7＝7 125×8÷125×8＝1000÷125×8＝8×8＝64
【点睛】
本题考查了整数的简单运算，要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算。

23、98.2；7.7；1.66；14.25
【分析】根据加法交换律和结合律，算式变形为75.6＋24.4－1.8再计算；利用乘法结合律先算1.25×0.8，先算乘法再算减法；先算小括号里的，再算小括号外的。

【详解】75.6－1.8＋24.4
＝75.6＋24.4－1.8
＝100－1.8
＝98.2
7.7×1.25×0.8
＝7.7×（1.25×0.8）
＝7.7×1
＝7.7
8.5－7.6×0.9
＝8.5－6.84
＝1.66
（44－5.4×3.75）×0.6
＝（44－20.25）×0.6
＝23.75×0.6
＝14.25
【点睛】
此题考查小数的四则运算，认真观察算式特点，尽可能用运算定律来计算。

整数的运算定律对于小数同样适用。

24、2000 20 1
【分析】在除法的估算中，把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算，计算结果不要有余数；在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算．解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算．
【详解】96×21≈100×20=2000
592÷28≈600÷30=20
412×69≈400×70=1
故答案为2000，20，1．
五、操作题
25、
【分析】从三角形的底边对应的顶点向这条底边做一条垂线，就是三角形的高，据此解答。

【详解】
注意三角形的底边是那一条。

【点睛】
弄清三角形做那一条底边的高是解答本题的关键。

26、
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

据此画出轴对称图形的对称轴。

【详解】
【点睛】
本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法，需熟练掌握。

六、解决问题
27、230°
【解析】180°×2-（180°-50°）=230°
28、32800元
【详解】82×（134+266）=32800（元）
29、20度
【详解】略
30、（1）（6，6）
（2）（9，2）
（3）（2，9）
（2）（3）图如下：
【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，分别写出学校、医院、商店的数对，然后标出位置即可。

【详解】（1）学校的位置用数对表示为（6，6）。

（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（9，2）。

（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（2，9）。

医院、商店的位置如图所示：
【点睛】
此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数，再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。

31、543人
【解析】48×12=576（人）
576+15=591（人）
591-48=543（人）。