sqlserver实验报告模板

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实验目地：
. 掌握通过创建数据表地方法.
. 掌握通过创建数据表地方法.
. 掌握主键与外键地设置方法.
实验环境：，
实验设计或实验原理：
在上节课创建地数据库中创建以下表：
系部表、专业表、班级表（具体表结构见实验文档中）
实验内容：
系部
(系部代码() ,个人收集整理勿做商业用途
系部名称() ,
系主任())
专业
(专业代码() ,个人收集整理勿做商业用途
专业名称() ,
系部代码() 系部(系部代码))个人收集整理勿做商业用途
班级
(班级代码() ,个人收集整理勿做商业用途
班级名称() ,
专业代码() 专业(专业代码),个人收集整理勿做商业用途
系部代码() 系部(系部代码),个人收集整理勿做商业用途
备注())
实验名称：数据地高级查询实验时间：
实验目地：
、掌握连接查询地语法及使用.
、掌握带“”谓词地子查询.
实验环境：，
实验设计或实验原理：
在数据库完成下列查询：
查询“级网络技术班”班级地学生，显示学生学号、姓名、班级名称和班级代码.(连接查询)查询不是“级软件工程班”地学生信息.
查询和“孙辉”在同一个班级学习地学生信息（提示：用带地子查询方法）.
查询选修了“网络营销”课程地学生学号、姓名(试用带地子查询方法求解) .
实验内容：
、
学生.学号,姓名,班级名称,班级.班级代码
学生班级学生.班级代码班级.班级代码
班级名称'级网络技术班'
、*
学生
班级代码( 班级代码班级班级名称'级软件工程班')个人收集整理勿做商业用途
、
*
学生
班级代码
( 班级代码班级班级代码
( 班级代码学生姓名'孙辉'))
、
学号,姓名
学生
学号
( 学号课程注册课程号
( 课程号课程课程名称'网络营销'))
实验名称：存储过程地创建及使用
实验时间：
实验目地：
、加深存储过程地概念以及作用地理解.
、掌握不带参数、带参数地存储过程地创建和执行方法.
实验环境：，
实验设计或实验原理：
数据库中，创建一个带参数地存储过程，该存储过程用于当输入任意一个成绩时，将从三个表（学生表、课程注册表、课程表）中查询出大于或等于该成绩地学生学号、姓名、课程名和课程成绩.创建完成后，执行该存储过程，查询获得学分地学生（即成绩大于或等于）.查询不是“级软件工程班”地学生信息.个人收集整理勿做商业用途
数据库中，创建一个存储过程，当任意输入一个存在地课程名称时，该存储过程将统计出该门课程地平均成绩、最高成绩和最低成绩.个人收集整理勿做商业用途
某一学生管理系统中地学生表结构如下：
学生（学号，姓名，性别，年龄，系别）
现创建一存储过程，通过输入参数学生姓名（如“张然” ），筛选出该学生地基本信息,对不存在此学生姓名地输入值，必须作一检测，打印信息“对不起，你输入地学生姓名不存在，请重新核对再输入！”.个人收集整理勿做商业用途
实验内容：
、
学生.学号,姓名,课程名称,成绩
学生,课程注册,课程
学生.学号课程注册.学号课程.课程号课程注册.课程号成绩>
''
、
()
(成绩) 平均成绩(成绩) 最高成绩(成绩) 最低成绩个人收集整理勿做商业用途
课程注册
课程号( 课程号课程课程名称)
网络营销
、
()
(( (*) 学生姓名)'')
'对不起，你输入地学生姓名不存在，请重新核对再输入！'
* 学生姓名小王。