2021年人教版九年级语文上册五单元试卷(附参考答案)

2020年人教版九年级语文上册五单元试卷（附参考答案）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A.菌苔
• •(hdn ddn)涎(xidn)水黝(y6u)黑为虎作低（chang）
•
B.恣睢
• •(zi sui)驾驭（yU）
.
眼睑(jidn)
.
面面相觑（qu）
•
C.羁绊
♦♦<jl pdn)寒噤(jin)
.
娉(ping)婷
.
瞠(cheng) U结舌
.
D.(16n 10)® <jl)取狡黠(xid)既往不咎＜jiu）
.
2、下列词语的书写完全正确的一项是( )
A.推祟海枯石烂一拍即和迫不及待
B.赃物无坚不摧一视同仁扬扬得意
C.轻蔑折中是非九筲云外不可明状
D.酗酒警报叠起煞有介事一泻千里
3、下列加点成语运用有误的一项是（)
A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁, 既在情理之中，又在意料之外。

B.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类的节目办得有声有色，深受好
♦♦♦♦
评。

C.大型山水实景剧《印象•刘三姐》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹
. 为观止。

• • •
D.不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂者的孩童，都被这盛大的场面深深地吸
♦♦♦♦
引住了。

4、下列句子没有语病的一项是（）
A.中国经济发展已进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。

B.通过人们聆听、体验和理解音乐，来享受生活、感悟生活，提高审美能力、审
美趣味。

C.教育部等四部门发岀通知，禁止教育培训机构不得进行超纲教学、提前教学和强化应试。

D.《经典咏流传）将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化不竭的生命力。

5、下面关于修辞判断有误的一项是（）
A.世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
B-于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深悪痛疾的文
字。

（比喻）
C.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（比喻、夸张）
D.光明！光明！快给我光明！（反复）
6、下列句子排序正确的一项是（）
①此时，桑德尔已经脱掉了长裤，站起身时，又脱了绒线衫。

②桑德尔全身充满了活力，汤姆•金知道，这是从来没有失去过朝气的生命。

③于是一个赤膊裸臂的年轻人就展现在汤姆-金的眼前。

④这种锐不可当的朝气，会在长期的战斗中从每一个疼痛的毛孔里挥发掉，等到
青春在一场场角逐中付出代价之时，也就是他不再年轻之日。

⑤厚实的胸脯，再加上强筋壮骨，浑身上下的肌肉块就像活物似的，在缎子般的
白皮肤下滑来滑去。

A. ®@®®®
B.②①④⑤③
C.①③⑤②④
D. ®®@®®
7、默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。

①兼葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人：（《诗经•兼葭》）
②，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
③・长河落日圆。

（王维《》）
④何当共剪西窗烛，一（李商隐《夜雨寄北》）
⑤无言独上西楼，月如钩，0 （李煜《相见欢》）
⑥・燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）。

⑦子曰：" ,可以为师矣。

”（《论语》）
⑧.屋舍俨然，有度田美池桑竹之属。

（）《桃花源记》）二、文言文阅读。

（15分）
（甲）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅圳也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者,醜泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

酔翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而离之酒也。

若夫日出而林霏升，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者, 滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

巳而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧田修也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）（乙）修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南白步之远。

其上则丰山，耸然而特立;下则幽谷，窈然而深藏;中有清泉，渝然而仰出。

俯仰左右，顾而乐之。

于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景,
无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

（选自欧阴修《丰乐亭记）。