天津市西青区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷

天津市西青区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷
24小题，每小题2分，共48分。

每小题给出的四个选项中，
1．进入中学的第一节班会课，老师让同学们描绘中学生活，下列同学的观点你赞同的是（）A．小林：中学时代和小学时代没有任何不同
B．小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期
C．小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D．小敏：中学阶段是人生发展的一个最重要的阶段
2．中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。

对此，下列认识正确的有（）
①集体生活，涵养了我们的品格②新的课程，增加了我们的压力
③社团活动，发展了我们的兴趣④社会实践，打开认识社会之门
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

下列同学对“新自我”形象的塑造不恰当的是（）
A．小华：超越自我B．小军：敢于表达
C．小强：固执己见D．小红：懂得包容
4．在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。

小芳说，我的梦想是当一名教师；小峰说，我的梦想是当一名警察；小帆说，我的梦想是当一名医生，治病救人；小刚说，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是（）
A．表达了对未来生活的美好愿望B．能激发我们生命的热情和勇气
C．能够让我们的生活更加有色彩D．都符合实际，都是能够实现的
5．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……，这些名人的事迹启示我们（）
A．少年时代是立志的最好时代B．伟人的梦想就一定能够实现
C．个人梦想要和祖国命运相连D．个人梦想都是不断变化的
6．榆林某校七年级（2）班开展了“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的班级学习活动，对中国梦的认识错误的是（）
A．小宏：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴
B．小智：中国梦的基本内涵是国家富强、民族复兴、人民幸福
C．小奕：中国梦仅是国家、民族的梦想，与个人关系不大
D．小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量
7．学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用（）A．养成了良好的学习习惯B．树立了终身学习的观念
C．未认识到实践也是学习D．没有掌握科学学习方法
8．欣赏下面漫画，从中我们可以获得的信息是（）
①学习可以提升一个人的能力和智慧
②只有学习才可以让我们过上幸福生活
③学习不仅仅局限在学校
④学习点亮生命，学习可以激发我们前进的动力
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①④
9．“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。

下图《时间去哪儿了》启示我们要（）
A．明确学习是一项公民的义务B．养成良好的学习习惯和方法
C．确立合作学习的观念和行为D．相信自己努力一定能够成功
10．进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习困惑（）
①合理安排学习时间，提升学习能力
②把精力集中在语数外三大学科上
③与同伴相互帮助、交流、切磋、合作
④请家长帮忙多多报名参加补习班
A．①②B．①③C．①④D．③④
11．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。

一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（）
①掌握科学的学习方法
②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义
④全面提高学习成绩
A．①→②→③→④B．③→②→①→④
C．④→①→③→②D．③→④→①→②
12．如图漫画给我们的启示是（）
A．要敢于相信自己B．要树立远大理想
C．要学会正确地认识自己D．要学会坚持自己的目标
13．是雄鹰终究要飞向蓝天，是鲜花终究要绽放芬芳，是金子终究要闪光发亮。

伟人毛泽东年少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，周恩来总理从小就明志”为中华之崛起而读书”。

众多名人，因为正确认识了自己，才取得辉煌成就。

上述材料说明，正确认识自己（）
A．是一个十分漫长的过程B．有利于促进自我的发展
C．不是一件很容易的事情D．可以促进与他人的交往
14．孟子曰：“人告知以有过，则喜。

”这说明正确认识自我的途径是（）
A．通过自我观察认识自己B．通过集体了解自己
C．通过相互比较认识自己D．通过他人了解自己
15．“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”下列与这句话意思相近的名言是（）
A．敬人者人恒敬之B．众人拾柴火焰高
C．人贵有自知之明D．天生我材必有用
16．“我很矮，但我很坚强”，“我不漂亮，但我很开朗”……这些句子启示我们（）A．要懂得欣赏自己，接纳自己的不完美
B．要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷
C．要相信自己是独一无二的，是最好的
D．要重视他人的态度与评价，自我反思
17．图《互相嘲笑》启示我们要（）
①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点
③敢于挑战他人权威④全面客观认识自我
A．①②B．①③C．②④D．③④
18．经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以（）
①更好地察觉自己对友谊的真正期待
②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友
③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
④获得更多的朋友，从而稳固自己在学校的地位。

A．②③B．③④C．①②D．①③
19．初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（）A．朋友之间需要真诚与豁达B．友谊需要相互靠近
C．朋友对一个人的影响很大D．友谊需要共同分担
20．下面漫画给予我们的启示是（）
A．朋友丰富了我们的生活经验
B．要与对自己有益的人交朋友
C．朋友让我们享受到了交往的快乐
D．友谊让我们深刻体悟生命的美好
21．从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出（）
①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系
②友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇
③友谊的美好在于它可以超越物质条件
④友谊的崇高在于它是一成不变的关系
A．①②B．①④C．②③D．③④
22．小红今年刚上七年级。

因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友。

如果你是小红的家人，你会劝她（）
①开放自己，多和同学交流
②主动交往，帮助同学
③向身边所有的人敞开心扉
④面带微笑，欣赏他人
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
23．七年级学生小同说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。

”对此，你想对小同说（）
A．友谊是平等的，双向的
B．建立友谊需要敞开心扉、开放自己
C．友谊是一种心灵的相遇
D．建立友谊需要持续行动
24．“交友投分，切磨箴规。

”意思是交意气相投的朋友，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

由此可见，和朋友相处我们应该（）
A．互相学习，互相帮助B．坦诚相待，毫无保留
C．志同道合，随波逐流D．互相批评，不留情面
8题，共52分。

根据各题要求，回答问题。

25．江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦。

江梦南的事例启示我们应该怎样实现自己的梦想？
26．联合国教科文组织国际教育发展委员会出版的《学会生存》一书中有这样一句话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

”
请简要回答，我们应如何“学会怎样学习”?
27．【自我认识】
（1）漫画讽刺了有的人在认识自己时犯了什么错误？
（2）我们要怎样认识自己？
（3）俗话说：“金无足赤，人无完人，”每个人都不是十全十美的，我们怎样才能做更好的自己？28．某校七年级（1）班准备举办“友谊与成长同行”的主题班会。

【友情芬芳】初中阶段同学友谊很珍贵。

下面是两名同学的对话。

上面两名同学的对话表明友谊具有哪些特质？
29．【交友困惑】小航的好朋友楠动爱上了收集动漫人物模型，不仅把学校周边商店的动漫人物模型都买来收藏，而且还向小航借零花钱在网土购买模型。

一次，楠楠便开始疏远小航，小航主动找楠楠谈心，小航因此闷闷不乐。

你运用“友谊的澄清”相关知识开导小航。

30．【友谊名言】
朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意。

朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。

朋友不是书，它比书更绚丽；
朋友不是歌，它比歌更动听。

请你写出一句关于友谊的名言或诗句。

答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中学生活
【解析】【分析】中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，所以C是正确的；
A说法是错误的，中学时代无论是学习的科目增多，还是学习方式、方法的变化，都与小学时代有着很大的不同。

B说法错误，中学时代是我们逐步形成对生活的信念和追求的时期，但不是决定时期。

D说法错误，中学阶段并不是人生发展的一个最重要的阶段。

故答案为：C。

【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2．【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… ①③④符合题意，正确。

②错误，新的课程，引领我们探索新的知识领域，而不是增强我们的压力。

故答案为：C。

【点评】本题考查对中学时代的认识，主要考查学生的理解能力，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

3．【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】ABD.结合所学知识，进入中学后，我们要培养积极进取的态度，要学会学习，要磨炼坚强意志；探索创新，交往上要学会包容他人，敢于表达、不断超越自我，要重新塑造一个"我"，不符合题意；
C.会影响交往，不符合塑造新自我的要求，符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查中学生活馈赠的成长礼物知识点。

在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。

4．【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】ABC.题文干每个人都是独特的，他们各自表达了对未来生活的美好愿望，这能激发我们生命的热情和勇气，能够让我们的生活更加有色彩，不符合题意；
D.梦想并不是都符合实际的，也不是都是能够实现的，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查梦想的意义知识点。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

5．【答案】C
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】C.题文中，这些名人的事迹启示我们个人梦想要和祖国命运相连，符合题意；
AB.“最好时代”“一定”说法过于绝对，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查少年梦想的意义知识点。

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

6．【答案】C
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】ABD.结合所学知识，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为"中国梦"。

其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，全面建成小康社会是实现中国梦道路上的一个重要里程碑，实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量，不符合题意；
C.中国梦是中国共产党的梦，国家的梦，与个人梦想紧密相连，符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查少年梦想的意义知识点。

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

7．【答案】C
【知识点】学习的特点、意义
【解析】【分析】C：小明的观点是错误的，他未认识到实践也是学习，正确；
ABD：参加社会实践活动，与良好的学习习惯、终身学习的观念、科学学习方法，都无关，排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查学习的特点。

学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
8．【答案】D
【知识点】学习的特点、意义
【解析】【分析】①④.漫画中，学习使丑小鸭变成白天鹅，体现了学习就是给生命添加养料，学习可以提升一个人的能力和智慧；学习点亮生命，学习可以激发我们前进的动力，符合题意；
②.学习不一定能让我们过上幸福的生活，不符合题意；
③.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查学习的意义知识点。

学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

9．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】B.如图《时间去哪儿了》启示我们要养成良好的学习习惯和方法，符合题意；
A.学习不是公民的义务，不符合题意；
C.题文中未体现，不符合题意；
D.“一定”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查学会学习知识点。

学会学习，需要掌握科学的学习方法。

“工欲善其事，必先利其器。

”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

10．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】①③.根据中的描述可知，面对这样学习困惑合理安排学习时间，提升学习能力，与同伴相互帮助、交流、切磋、合作，符合题意；
②.学习要全科兼顾，不符合题意；
④.不是解决问题的关键，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查学会学习知识点。

学会学习，需要掌握科学的学习方法。

“工欲善其事，必先利其器。

”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

11．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】联系教材知识可知，面对学习，我们的合理路径是认识学习的重要意义，保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，这样才能取得好的学习成绩，故合理路径是
③→②→①→④。

B符合题意，ACD与题意不符。

故答案为：B。

【点评】本题考查的知识点是学会学习。

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

学会学习，需要掌握科学的学习方法。

学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。

12．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】漫画中，公鸡认为太阳出来是自己的能力所致，显然是对自己错误的认识，应该正确认识自己。

C说法正确，符合题意，其它选项不合题意，故选C。

【点评】解答本题要正确理解题干中的漫画寓意，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

13．【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】B.根据题文中的描述可知，正确认识自己有利于促进自我发展，符合题意；
A.正确认识自己不可能是一个非常漫长的过程，不符合题意；
C.正确认识自己并非很难，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查正确认识自己的意义知识点。

正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

14．【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方，自己应该感到高兴，因为这样能够不断地改正缺点来完善自己，这是通过他人了解自己，D是正确的，其他选项的说法均是错误的，排除。

故答案为：D。

【点评】本试题考查认识自己的途径和方法，学生根据题干中的内容“人告知”可判断认识自己是通过他人来了解，考查学生的理解能力。

15．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】C.题文中俗语的意思是人没有十全十美的，每人都有自己的长处与短处，都有自己的优点与缺点，所以"人贵有自知之明"，我们要正确认识自己，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查正确认识自己的意义知识点。

正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

16．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】A.题文中，“我很矮，但我很坚强”，“我不漂亮，但我很开朗”……这些句子启示我们要懂得欣赏自己，接纳自己的不完美，符合题意；
B.要正视不足，勇于改正，不能掩饰，不符合题意；
C.“最好”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查接纳自己知识点。

我们要学会接纳自己。

接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

17．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】根据所学，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，漫画中相互嘲笑的做法，是不能正确认识自己的表现，启示我们要学会欣赏他人的优点，全面客观的认识自己，②④观点正确。

①③观点错误，选项观点不符合漫画寓意，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对接纳和欣赏自己的认识，主要考查学生的理解能力，解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题，漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。

18．【答案】D
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】①③.题文中，经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，符合题意；
②.友谊是平等双向的，在获得帮助的同时，也要帮助对方，不符合题意；
④.自己在学校的地位，并不能单纯依靠培养，更需要自身的努力，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查友谊的力量知识点。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

19．【答案】C
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】C.题文中，初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动朋友对一个人的影响很大，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查友谊的力量知识点。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

20．【答案】B
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】B.漫画给予我们的启示是要与对自己有益的人交朋友，符合题意；
ACD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查友谊的力量知识点。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

21．【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】②③.题文中，从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件，符合题意；
①.题文中未体现，不符合题意；
④.友谊不是一成不变，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查友谊的特质知识点。

友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等、双向的，友谊是一种亲密的关系。

22．【答案】B
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】①②④.根据题文中的描述可知，你会劝她开放自己，多和同学交流，主动交往，帮助同学，符合题意；
③.“所有”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查建立与呵护友谊知识点。

建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

23．【答案】D
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】D.根据题文中的描述可知，你想对小同说建立友谊需要持续的行动，符合题意；ABC.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查建立与呵护友谊知识点。

建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

24．【答案】A
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】A.根据题文中的描述可知，由此可见，和朋友相处我们应该互相学习，互相帮助，符合题意；
B.朋友相处不能毫无保留，不符合题意；
C.不能随波逐流，不符合题意；
D.朋友可以相互批评，但有时需要留有一定的情面，不符合题意；。