《功》课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (2)

金属杆
金属箔 (bó)
+ +++++
作用：1、验电器是用来检验物体是否带电 的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断 所带电荷的多少。
原理：同种电荷相互排斥。
4、电荷（量）： 电荷的多少 单位：库（仑） 符号是C
例如：一根摩擦过的玻璃棒
或橡胶棒所带的电荷，大约 只有10-7C。一片雷雨云带电 的电荷，大约有几十库仑。
小结
work 功的两个必要因素
作用在物体上的力；物体在 力的方向上通过的距离。
work 功的计算公式
功=力×距离 W=Fs
work 功的单位
1焦耳= 1牛`米 1J=1N·m
与电荷有关的现象：电击老鼠
小实验：1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦， 再靠近碎纸屑，观察现象。
2、用塑料梳子梳头发，观察现 象。
思考
怎样才算“做功”？ 在力学上“做功”的含义是么？
感知现象
不做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
感知现象
做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
抽象概括
01
力学上做功的含义是什么？
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离， 这个力的作用就显出成效，力学里就说这个力做了功。
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
生活实例
他们都在工作，但是从物理学角度考虑，他们却没有做功。为什么？
做负电荷。
• 大量的事实使人们认识到：自然界 只有两种电荷， 正 电荷、 负 电荷。
同学们观察探究：
被毛皮摩擦过 被丝绸摩擦过 被丝绸摩擦过 的橡胶棒和被 的玻璃棒和被 的玻璃棒和被 毛皮摩擦过的 丝绸摩擦过的 毛皮摩擦过的 橡胶棒靠近时 玻璃棒靠近时 橡胶棒靠近时
相互排斥 相互排斥 相互吸引
2.两种电荷间的相互作用
-- 电子，揭开了原子具有结构的秘密。
元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用 符号e表示。 e=1.6×10-19C
绿豆
原子核
原 （带正电） 子 结 构 电子
（带负电）
100米
电子在电力吸引作用下绕核运动
➢在通常情况下，原子核所带正电荷数与 核外所有电子总共带的负电荷数相等，整 个原子呈中性，也就是原子对外不显带电 的性质。
一、电荷
物体具有了 吸引轻小物体的性质 我们说物体带上了“电 ”或者说带了电
荷。
1、摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电的
现象就是摩擦起电 现象。
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
• 被丝绸摩擦过的 玻璃棒上带的电荷叫 做正电荷；
• 被毛皮摩擦过的 橡胶棒上带的电荷叫
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
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• 这说明毛皮带 正 电； • 丝绸也带 负 电。
摩擦起电的实质是电子发生了转移。
2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦 过的玻璃棒时，它们互相排斥。这 个纸片带什么电荷？
• 答：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷， 同种电荷互相排斥，所以纸片带的是 正电荷。
练习
• 2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正 电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负 电.若用摩擦后的毛皮和丝绸靠近 碎纸片会吸引碎纸片，
公式
计算公式
功=力X距离 W=FXS
力和在力的方向 上移动的距离的 乘积
单
距离m
位
功
力N
1焦耳=1牛·米 1J=1N·m
焦耳J
练习
用50N的水平拉力拉重为100N的物体，使该物 体在水平方向上前进了20m，拉力和重力各做 了多少功？
100N
F=50N
20m
G=100N
拉力做的功：W=F·S=50·20=1000N·m=1000J 重力做的功：W=FS=100·0=0N·m=OJ
金属导电， 靠的就是 自由电子。
一、电荷
1.摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说 明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电 现象。
2.电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
3.验电器 作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
4.电荷量 电荷的多少叫电荷量。单 位：库仑（C）
二、原子核 元电荷人们把最小电荷 叫做元电荷，常用符号e表示。 e=1.6×10-19 C
功的大小
作用在物体上的力越大 力的成效就越明显
物体运动的距离越大
做的功就越 多
那么：功的大小 与什么有关呢？
思考
图甲
图乙
3m 1m 图丙
用力将木板 提升1m做了一定
的功。
把同样三块木 板提升1米高，拉力 做了多少功？
把一块木板提升3米呢？
分析推理
分析推理：猜想功与力和距离的关系？
物理学中功的规定
➢2、用丝线吊起三个通草球，其中任意 两个靠近都相互吸引，则它们可能是 （ D）
1、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、
C 选A、项 两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
2、带电体具有吸引轻小物体的性质
3、验电器金属球8 Nhomakorabea想一想：这个氧原
子带电吗？不带电
想一想：这个氧离
子带电吗？ 带负2e
三.电荷在导体间的定向移动.
金属球
+++ 金属杆
金属箔
+ + 金属杆上有了电 荷的定向移动
A
B
A
B
•电荷在金属杆中可以 定向移动，金属是导 电的。
善于导电的物体叫导体
如：金属、人体、食盐水、溶 液等
不善于导电的物体叫绝缘体
如：橡胶、玻璃、塑料、陶 瓷等
➢同种电荷相互排斥， ➢异种电荷相互吸引。
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
带正电
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球，小球被吸引过来， 则小球是（ ）D AB、、一一定定带带正负1、电电异种电荷相互吸引。 C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电
2、带电体具有吸引轻小物体的性质
温馨提示：通草球是轻小物体
三、电荷在导体中定向移动
练习
• 1.摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的 知识(学了电荷)，做出你的猜想。
答：不同物质构成的物体相互摩擦时， 由于不同物质的原子核对核外电子的 束缚能力不相同，其中对核外电子束 缚能力弱的就会失去电子而带上正电。 另一个物体由于得到相同数量的电子 而带上等量的负电 摩擦起电是电子的 转移。
02 “做功”包含哪些必要因素？
1.作用在物体上的力 2.物体在力 的方向上移动的距离
反思提高
如何判断是否做功？
1
作用在物体上的力
2 物体在力的方向上移动的距离
举例：
有哪些物体看似做功，实际上却没有做功？
用力推墙，用了力，没有距离不做功
F
物体光滑平面上，匀速直线运动—有距离没有力不做功
有力作用在物体上但是物体运动的方向与该力的方向垂直，该力对物体没作功。
• 用五分钟的时间自学课本原子 的结构、元电荷并回答：
• 1、物质是由分子和原子组成的。
• 2、原子是由原子核和电子 组成，它 们各带 正 电荷和 负电荷 。
• 3、什么叫元电荷？符号是什么？ 电荷量是多少？
二、原子的结构 元电荷
分子、原子很小。1亿个氧原子排 队只有几厘米长。
1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940） 发现了比原子小得多的带负电的粒子---