幼儿园信息技术2.0案例分析

幼儿园信息技术2.0案例分析
为进一步提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，展现信息技术应用能力提升工程2.0整园推进成果，丰年幼儿园组织园所四名区校级骨干教师开展“信息技术2.0优秀成果案例分享”活动，全园参训教师均参加了本次活动。

活动中，夏青老师、刘婷老师、张丁睿老师和陈菲老师分别结合自己的活动课例小班科学活动《颜色变变变》、中班科学活动《小刺猬的项链》、中班艺术活动《线条宝宝去旅行》和大班艺术活动《橙子变变变》为老师们演示了能力点完成要素，从信息技术的使用、教育目标的体现、课件的制作和应用等方面，浅入深处地梳理了老师们对能力点的正确认识。

活动让老师们真切地感受到信息技术在教学中的直观、简便和实用的特征，对进一步提高教师的专业素质水平起到了积极的推进作用。

副园长李琼指出自信息技术应用能力提升工程2.0培训、研修以来，园所采用三级研修组织形式，即以园所为单位的集体研修，为项目的顺利实施保驾护航；以教研组为单位的分年级研修，开展信息技术应用经验分享，示范引领；以骨干教师为单位的微研修，推出精品课例，针对微能力点应用的必要性和可行性进行团队打磨。

从四位教师的分享中可以看出丰年幼儿园的老师们不断将培训所得与教学工作紧密结合，以培训、研修助推教学工作高质量发展。