《护钟》读后感
朱老巩护钟读后感
朱老巩护钟读后感《朱老巩护钟》是一部以历史为背景的小说，通过描写朱老巩在乱世中的护钟故事，展现了他坚韧不拔的品格和对家国的忠诚。
通过阅读这部小说，我深深地感受到了朱老巩身上所展现出来的那种坚毅和忠诚，让我对他产生了深深的敬佩之情。
朱老巩是一个普通的农家子弟，他在乱世中成长，目睹了家园的被摧毁和人民的疾苦。
然而，他并没有因此而放弃对家国的忠诚，反而更加坚定地站在了保卫家园的一边。
在他的身上，我看到了那种为了信仰和理想而不屈不挠的精神，这种精神让他在逆境中依然能够坚守自己的信念，不畏艰险地去保护钟山和钟山人民。
在小说中，朱老巩不仅展现了他的勇敢和忠诚，还展现了他的智慧和谋略。
在面对强大的敌人和复杂的局势时，他能够冷静地分析形势，制定出一系列的计划和策略，最终成功地保护了钟山。
他的聪明才智和坚定不移的决心，让我对他的敬佩之情更加深厚。
通过阅读《朱老巩护钟》，我深刻地体会到了忠诚、坚韧和智慧的重要性。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，而这些品质正是我们在面对困难时所需要的。
朱老巩的故事告诉我们，只有保持坚定的信念，不畏艰险地迎接挑战，才能最终战胜困难，守护自己的家园。
除此之外，小说中还有很多感人的情节和精彩的描写，让我在阅读的过程中不断被吸引。
作者通过细腻的笔触和丰富的想象力，将朱老巩的故事展现得淋漓尽致，让人不禁为之动容。
同时，小说中还融入了大量的历史背景和文化元素，让我在阅读的过程中也能够了解到一些历史知识，增长了见识。
总的来说，阅读《朱老巩护钟》给我留下了深刻的印象。
通过朱老巩的故事，我深刻地感受到了忠诚、坚韧和智慧的重要性，也让我对这位英雄产生了深深的敬佩之情。
希望在今后的生活中，我也能够像朱老巩一样，坚定不移地守护自己的信念和家园，勇敢面对各种挑战。
朱老巩决意护钟读后感
朱老巩决意护钟读后感《朱老巩决意护钟》是一部由著名作家齐邦媛创作的长篇小说，在文学界引起了广泛的关注和讨论。
读完这部小说，我被其情节的扣人心弦、人物的饱满形象以及蕴含的深刻思考所折服。
小说以朱老巩为主线展开，以幽默轻松的笔调，讲述了朱老巩决意保护文物钟的故事。
故事中，朱老巩是一个退休的钟表匠师傅，他对钟表有着深厚的情感，对文物钟更是充满了敬畏和热爱。
在一个偶然的机会下，他得知了一枚珍贵的古钟即将要被拍卖，于是决定尽力保护这件文物，而不是眼看着它随着时间的流逝被丢弃。
小说中的朱老巩是一个身上充满了正能量的人物形象。
他的决心和执着感染了身边的每个人，尤其是那些曾经被生活击倒的人。
正是朱老巩的坚持和努力，最终使得这枚古钟免于被拍卖，并找到了它历史的归宿。
通过朱老巩的故事，作者告诉我们，一个人的力量是无穷的，只要我们拥有一颗热爱和执着的心，就能改变世界的方向。
同时，小说中也揭示了一种社会现象残酷的一面。
在故事中，拍卖会场上看到一些商人对这枚钟的不屑一顾，只是将其当作了一件商品，用钱来衡量它的价值。
而朱老巩则用心去理解这枚钟的历史与文化，他把这枚钟视为一件有灵魂的艺术品，而不仅仅是一块冷冰冰的金属。
通过朱老巩的经历，我深刻地认识到，我们当今社会对于文化遗产的保护仍然存在着巨大的挑战。
很多人对于历史的无知，对于文物的漠视，给了这些宝贵的文化瑰宝无尽的损害。
在保护文化遗产这个问题上，每个人都有责任，就如同朱老巩一样，每个人都应该站出来，用实际行动来保护和传承我们的文化。
小说的情节设计紧凑，角色形象塑造鲜明，也让我对文化遗产的保护有了更加深刻的认识。
作者通过朱老巩这个可亲可敬的人物形象，把读者引入到一个有趣而又思考的世界中，激发了人们对于文化遗产的关注和热爱。
总而言之，《朱老巩决意护钟》这部小说给我留下了深刻的印象。
通过朱老巩的故事，我不仅感受到了人物形象的魅力，更深刻地认识到了文化遗产保护的重要性。
我相信，只有当每个人都能像朱老巩一样，对文化遗产有着深深的热爱和保护意识，我们的历史和文化才能真正得到传承和发扬。
读晨诵晚读有感（5篇）
读晨诵晚读有感（5篇）第一篇：读晨诵晚读有感只有一个地球----读《晨诵晚读》有感涡阳城关中心校六（3）班：韩柏壮电话：*** 人们经常说,读书使人聪明，的确,书是开启智慧的大门，是一位老师,喜不喜欢书，就代表你喜不喜欢读书。
《晨诵晚读》这本书中我最喜欢的是《只有一个地球》，因为这个主题围绕着保护环境，保护地球。
我对环保这个主题很感兴趣，只要一看到关于环保的内容，就十分关注它。
我也按照低碳环保的要求做的：保护环境，不乱扔垃圾、节约用水、出行骑自行车、节约用纸。
不光我要做到，告诉大家也要做到。
因为保护一寸土地，就为未来多一寸土；多种一棵树，就为未来多一份空气；节约一滴水，就会给未来多一份希望。
这本书的经典牢牢刻在我的脑海里，伴随着时光，这些记忆我永远忘不了。
书中的那些故事，会让我终身受益所以，我以后读书，一定多思考，书中告诉我什么，我应该怎么做，更要多读书。
第二篇：晨诵午读晚赏“晨诵午读晚赏”班级活动计划以“让读书成为习惯，让书香浸润心灵”“让读书成为学生幸福成长的精神家园”为目标，以推进素质教育、促进内涵发展为主旨，以阅读优秀书籍为途径，让学生读名著、读经典、读科普、读时文，读绘本。
在“晨诵、午读、晚赏”中，开展经典诵读、阅读整本书等活动，引导学生与人类崇高精神对话，荡涤心灵，享受成长，为诗意人生奠基。
1．晨诵——三字经、百家姓，为每一天注入生命源泉。
新教育实验认为，晨诵的目的不在于记忆未来可能用到的知识，在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵，既培养一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，体验国学所传达的情怀、美感及音乐感，希望通过每天的黎明时分与三字经、百家姓共舞，让学生们的生命在每天的第一时间得以舒展，心灵得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的的精神，并由此开启一天的学习。
最后根据学生的诵读情况，每周进行一次“诵读之星”评比，让学生的积极性得到调动，享受诵读乐趣。
2．午读——阅读优秀作文，为以后的学习奠定基础。
护钟(3)
本文记叙了锁井镇农民朱老巩阻挡恶霸冯兰池砸钟，古钟被砸，朱老巩含恨而死的故事。
（2）人物形象分析
1、尽管朱老巩护钟失败，但这位“燕赵侠士”的形象却鲜明地铭刻于我们的印象之中，这要归功于小说成功的人物刻画手法，那么文章主要运用了哪些描写方法来刻画人物呢？给我们刻画了哪些人物？
方各庄镇初级中学七年级语文学科学教案
课题：护钟共一课时第一课时课型：新授
学习
目标
1、掌握作者及《红旗谱》的相关知识。
2、了解故事发生的时代背景。
3、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
4、体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。
重点
难点
1、学会分析小说的人物形象、体会环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇的一面。[总结]由此看来，在严老祥身上表现出的是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱的因素。
4、学生按照同样的方法分析冯兰池、严老尚的性格特征。（进行此环节时，学生已经有了一定的分析人物性格的经验，所以，可以让学生自主进行，在这里教师只做些必要的引导和总结即可）
朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？
这样的结局告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
学后
反思
2、《红旗谱》内容简介
《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，通过冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，反映了他们由单枪匹马的自发反抗到有组织、有领导的自觉斗争的过程。课文《护钟》节选的便是小说的开头部分。
朱老巩护钟读后感
朱老巩护钟读后感朱老巩是近年来备受关注的一个人物，他是中国著名演员，以其深厚的演技和幽默的才华而受到广大观众的喜爱。
然而，不只是在舞台上，朱老巩在生活中也展现了自己独特的一面，他对钟表的保护与钟表文化的传承，让人们看到了一个不同凡响的舞台之外的朱老巩。
朱老巩对钟表的保护与钟表文化的传承，源自于他小时候的一个特殊经历。
那时，朱老巩生活在一个充满贫困的社区，他的父母一直都非常辛苦地工作，为了养活一家人。
而朱老巩则怀着对表演艺术的热爱，坚持自己的梦想。
然而，他深知梦想只有靠自己的奋斗才能实现。
因此，朱老巩开始打零工，通过自己的努力，终于攒下了一笔钱。
朱老巩拿着攒下的钱，来到了当地的钟表店。
他对钟表的热爱和钟表在他心中的意义，使得他决定购买一块自己喜爱的表。
尽管这只是一块普通的机械表，但对于朱老巩来说，它代表了他辛勤努力的成果，是他梦想的象征。
自此以后，朱老巩对钟表产生了一种特殊的情感。
随着时间的推移，朱老巩的事业如日中天，他成为了备受尊敬的演员。
然而，尽管名利随之而来，朱老巩坚守着对钟表的热爱和传承。
他时常参观钟表展览，或是发表有关钟表文化的演讲，致力于传承和弘扬中国钟表文化。
他深知自己作为一名公众人物，有责任和义务去宣传和保护中国传统文化的珍贵之一。
正是这种坚守和热爱，使得朱老巩成为了很多年轻人心中的榜样。
年轻人们通过朱老巩的事迹，了解到了钟表背后蕴含的文化和精神。
他们开始关注钟表制作和修复，积极参与到钟表保护与传承的事业中。
可以说，朱老巩的影响力不仅仅局限于他的演艺事业，而是延伸到了对中国传统文化的弘扬和传承上。
朱老巩护钟一事，让我们看到了一个演员背后的坚持和责任。
他的故事告诉我们，无论在什么行业，只有坚持、热爱和奉献，才能创造出真正的价值。
朱老巩用自己的行动诠释了这个道理，同时也传递出了对中国传统文化的尊重和保护。
随着社会的进步和变迁，传统文化正面临着被遗忘和淡化的危险。
作为每一个中国人，我们都应该像朱老巩一样，关注传统文化的传承与保护。
5红旗谱(节选)
《朱老巩护钟》导学案一、作者创作经历1953年6月，梁斌正式开笔《红旗谱》，一年后完成《红旗谱》第一部初稿。
梁斌的创作状态异乎寻常，他完全沉醉在《红旗谱》中，不谙生活世事，每天伏案疾书十多个小时。
梁斌曾这样描述：“我的创作欲、灵感升到高潮，欲罢不能。
黎明起床，略作洗漱，即开始写作。
早餐时间已到，我还没有写完一个节目，当我写完一个段落，饭时已过。
午餐晚餐无不如此。
有时写着写着，想起我还未吃饭，其实两顿饭已经过去了……”梁斌夫人散帼英回忆丈夫创作《红旗谱》时的日子说：“他就像傻了一样，送饭就吃，不送就饿着。
不跟人说话，别人说话也不听，但谈起《红旗谱》中的人物时，他马上眉飞色舞起来。
写作之后，他脑子仍处在亢奋状态静不下来，除了失眠还是失眠。
”那时候，他脑子里除了《红旗谱》，什么都没有。
夏天和人聊完天，总忘拿扇子，一个夏天丢了100多把扇子。
夏天，武汉黏稠的空气令人燥热，梁斌写作的地方没有避暑降温的设施，低头写作，汗滴常会打湿稿纸。
为此，梁斌想出了一个“湿被单降温法”。
他把被单沾上凉水，挂在屋中，再打一盆冷水，泡上一块毛巾，实在热了，就用冷毛巾擦头、擦洗身上；还热，索性把冷水盆搁到桌下，把两脚放在凉水里。
为写《红旗谱》，梁斌曾“三辞官”：第一次是辞新武汉日报社长之职；第二次是辞中央文学研究所机关支部书记之职；第三次是辞天津市副市长之位。
梁斌辞官的初衷只有一句话：不写好《红旗谱》，无颜见江东父老！终于，共计120万字的《红旗谱》三部曲长篇画卷，即《红旗谱》《播火记》《烽烟图》问鼎文坛。
梁斌一生最珍视的莫过于他的手稿。
1976年唐山大地震，人们纷纷逃跑，梁斌却冲向书房，“我的手稿！我的手稿！”他不顾一切地喊着，将手稿紧紧搂在怀中。
当时书柜里还有他多年收藏的近300幅珍贵名画，但他第一时间想到的惟有手稿。
二、作品影响《红旗谱》自1957年出版以来，很快便获得了社会各界的一致好评，当时文艺界的一些领导人将其誉为“全国第一部优秀作品"，茅盾更是把它看作是新中国文学当之无愧的“里程碑”。
机智掩护老钟叔的读后感540字
机智掩护老钟叔的读后感540字
今天，我们学了课文《机智掩护老钟叔》。
老钟叔帮助小女孩等几位顾客，机智地躲过了特务的搜查，保护了国家财产，真是机智勇敢。
我最喜欢的人物是钟表店老板——老钟叔。
他大约六十多岁，个子很矮，身体胖乎乎的，圆脸上长着一双小眼睛，他常常穿着一件黑色外套，里面是一件红色上衣，显得很精神。
有一次，我和妈妈去钟表店买东西，在路上，我看见一只小狗咬住了一根线。
那根线把我引到了钟表店。
这时，妈妈说：“别动，我去买东西，你坐在这儿不要动！”“好的。
”我答应了。
妈妈就去买东西了。
这一点，也许大家都觉得很奇怪，钟表店的老板为什么不给自己的儿子或孙子指路呢？这是因为老钟叔机智，能够巧妙地保护了国家财产。
他一边喝茶，一边拿出了一块手帕，仔细地擦着桌子，好像生怕脏了它似的。
接着，他走进卧室，又搬出了一张高凳子，放在床前。
然后，又把墙角下的地毯揭开，使它暴露在空气中，不容易被发现。
他还在卧室里来回踱步，一直盯着门口，准备着，一听到脚步声就把地毯重新盖好，做完这一切，才走出房间。
从这一系列的动作，可以看出老钟叔非常爱惜国家财产，是个聪明的人。
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2024年掩耳盗铃读后感精品(15篇)
2024年掩耳盗铃读后感精品（15篇）掩耳盗铃读后感1《偷钟》讲的是一个故事：有一天，一个人溜进一座大庙里，看到了一个漂亮精致的钟。
他认为这么大的钟会卖很多钱，所以他采取了偷窃的想法。
他试图把钟拿走，但没能把它拿走。
他苦思良久，终于想出了解决办法。
就是打破时钟，一个一个的带走。
他拿着锤子使劲砸。
砰！砰！砰！简直要命！这不是告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是赌上了耳朵，听不到，却引来一堆和尚，抓住了他。
看完这个故事，我笑着想：我和同学都有过“偷钟”的`行为。
比如我平时看到一些好听的话，却不知道是什么意思。
我编了个解释，以为不懂的人能让我看起来有学问。
但是聪明人会嘲笑它，因为这个解释一点都不对！再比如学生写老师留在学校的作业，为了避免出错，直接抄答案应付老师。
其实只要认真分析问题，就一定能找到解决问题的正确方法。
通过阅读《偷钟》这个故事，我明白了一个道理：我们在学习中要认真仔细，不要假装理解。
这样才能取得优异的成绩。
掩耳盗铃读后感2读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。
他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人发觉。
如果我捂住耳朵的.话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
所以我觉得他很笨。
这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。
我曾经也办过这种傻事。
周末，老师要让我们做300道口算题。
在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。
被他狠狠批了一顿。
所以，大家千万不要跟那个小偷学，要不然你会跟他一样笨的。
掩耳盗铃读后感3古时候，有个人看见别人家门外有一口大钟，想出了坏主意：把钟偷回家。
他开始左思右想终于想出一个好主意：把自己的耳朵堵上不就听不见了吗？他用一块布遮住耳朵，还用手紧紧的`捂住，他一砸钟，钟声招来了许多人，当场就把他抓住了。
红色初中读后感
红色初中读后感如今,我们生活在和平年代,这是千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊.....这里给大家分享一些关于红色经典读后感,希望对大家有所帮助.红色经典读后感1初夏的夜晚,星星闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点,漆黑的天穹里布满了点点生辉的星星,显得格外耀眼.一轮明月高高地悬挂在空中.徐徐的晚风送来一阵阵花草的清香,让人心旷神怡.在橘黄的灯光包围下,我打开了这本心仪已久的革命经色经典著作红岩 .细细地品阅起来.闹钟的指针一圈圈在飞转,手中的著作也在一页页地翻阅,字里行间无不渗透出无穷的力量.纷繁与敌人斗智斗勇的各种场面深深地打动了我,被各位平凡而伟大的革命先烈们那种高尚的品质,光辉的思想深深地感动了.无声无息地潜入到我的心灵中.灯下细品红岩 ,让我受益匪浅. 红岩这部小说以解放前夕重庆中美合作所集中营敌我斗争为主线,展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写.全书通过三条斗争线索(集中营的狱中斗争.重庆城内的学生运动和地下工作.农村根据地的武装斗争).联系广阔的社会背景,形成纷繁的斗争场面;同时又用川东地下党机关报《挺进报》的斗争情节把这三条斗争线索联结起来,汇聚到狱中斗争上,集中描写革命者为迎接全国解放,挫败敌人垂死挣扎而进行的最后决战.歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了一大批爱憎分明,个性鲜活的人物,如许云峰(许建业).江姐(江竹筠).成岗(陈然).刘思扬(刘国志).余新江(余祖胜)等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉.合上书本,我陷入了深深的沉思中.为什么无数的革命先辈们为了共同的信念,可以不怕困难,不惧危险,甚至不顾个生的安危,毅然投身到这滚滚解放全中国的大军中,一往无前.这说是红岩精神.共同的信仰,共同的信念,坚如磐石般的理想信念,让我们矢志不渝的红色基因得以不断地壮大与发展,只有理想之光不灭,信念之火不熄,我们这把红岩精神的火炬才会始终熊熊燃烧,复兴伟大中国梦的旗帜才会屹立不倒.而我们作为一名小学生,要以红岩精神作为我们前进的动力,生生不息的精神支柱,学习好各科文化知识,克服学习与生活中的各种困难,坚定自己的信念,弘扬红岩精神,不忘初心,坚定不移地走好我们这一代人的人生路,风雨无阻地把我的中国梦推向前进.风还在轻轻的吹着,我已经忘记了时间的流动,夜已深,我抬头仰望夜晚的星空,真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象,看着它,品读后自己似乎感觉到心灵被净化了,整个人感到好轻松.此时仿佛天边传来这首歌,〝红星闪闪放光芒,红星灿灿暖胸怀,斗争中红星闪闪指方向,征途上红星闪闪把路开〝.传唱红色经典,传承红色信念,弘扬红色精神,我们应当珍惜今天的幸福生活,积极努向上,坚定理想信念,努力创造出属于我们新一代的伟大中国梦.红色经典读后感2战火纷飞的年代已经过去,如今的我们生活在幸福快乐的时光中.然而,我们却要铭记那些为了祖国未来而牺牲的烈士们,当我翻开《红色少年的故事》时,我感受到了〝自古英雄出少年〞的气概,更是深深地被他们舍生取义的爱国情怀所打动.书中记录着许多年纪不同的少年,经历不同的爱国英雄.最让我记忆深刻的就是视死如归,不怕牺牲的刘胡兰.刘胡兰出生在一个农村家庭,从小就因为对万恶的旧社会不满,而对革命事业充满了热情与向往.当因判徒的背判而被抓时,她虽是被捕人员中年纪最小的一个,但她却用弱小的身体,强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚,宁愿牺牲自己也不愿意出卖革命.最终,年仅十五岁的刘胡兰为了革命献出了年轻的生命,这需要多么大的精神力量!我们在享受如今的幸福生活时,不能忘记这是无数位像刘胡兰一样不怕牺牲视死如归的烈士用鲜血换来的,所以我们应该珍惜生活,用更好的精神风貌去面对未来.现代社会的建设需要大家同甘共苦.团结奋斗的精神,在那个战火纷飞的年代,有那么一群为了革命事业同甘共苦,浴血奋战的英雄.在土地革命时期,黄土高原上有一支神出鬼没的少年武装——红色少年先锋队.他们都是由穷人家的孩子姐成,能吃苦.胆子大也非常地团结,他们平时每天进行操练,当敌人进攻时,他们总是团结一心.奋勇抵抗,真是人小志气大.如今的我们生活在和平的年代不需要面对敌人的枪林弹雨,但我们需要做的是,努力学习知识,团结在一起共同为祖国的发展而努力.书中还有少年英烈—欧阳立安,抗日小英雄—杨来西,铁骨铮铮的共产党员—王华等英雄.在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中,是中国少年对历史的呐喊与对未来的希望,我们应该在这最美丽的时代中,继承少年英雄们的遗志,做一个积极向上,不断开拓的好少年,将来把祖国建设得更加美丽.红色经典读后感3《红旗谱》,这是我国著名作家梁斌先生所写的一部具有广泛影响的长篇小说.由于是一次读完作品,所以明显仓促,何况本身对这类小说带一些成见,虽然读时尽量避免,但仍然花费了许多时间.《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以〝反割头税〞和〝二师学潮〞为中心事件,生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景,获得重大的成就.《红旗谱》成功地塑造了三代农民的英雄形象,特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形象.朱老忠是闪烁着夺目光彩的〝这一个〞,是长篇小说园地中不多见的成功典型.整部作品凸显了浓郁的民族风格.另外,综合作品中〝燕赵多慷慨悲歌之士〞的民族传统精神,充满浓厚地方色彩的冀中平原深广背景等,该书称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品.三代农民的不同斗争道路及其命运的历史性变迁,深刻地勾勒出中国农民在民主革命中寻找解放道路的曲折历程.这部长篇小说阐明了一个真理:只有在共产党的领导下,革命斗争才能取得胜利,人民才能彻底翻身解放.捧着书籍,我的眼前浮现出大革命时期冀中平原如火如荼的农民革命运动.一个个鲜活的生命跃然纸上,其中有舍身护钟的朱老巩,饱经坎坷.有勇有谋的朱老忠,心地善良.忠厚老实的严志和,坚定沉着.善于斗争的贾湘农,以及充满斗争精神的大贵二贵.运涛江涛,心向革命的春兰等等……从小说中,除了看到〝革命〞,〝土地〞,〝共产党〞,〝民主〞,〝斗争〞等字眼外,我更多的是感受到家庭的温馨.朋友间的关怀,以及自然环境.家乡情怀对个人的影响.当然,也不可否认,〝革命〞.〝斗争〞等都是反应作者梁斌思想的集中体现.酱色的脸,脸上的纹路,蓝粗布这些都是很清晰的农家印象.〝家〞,这个题材,无论是在梁斌的这本小说,还是在现代的很多电视剧.电影等,都有着何其强大的感染力,彷佛成了像〝笑脸〞那样的世界永恒的主题.在小说中,无论是严家还是朱家这两个小说中核心家庭的温暖;无论是朱老巩的死还是严老祥的下关东这些〝离家〞的情节;还是〝土地是农民的命根,他们不想离开宝地〞,但为了去看运涛,土地还是变卖了……这些情节都强烈地表现出〝家〞的凝聚力.从父辈的严老祥和朱老巩再到子辈的严志和和朱老忠,无不折射出同乡人,建立在友情之上的同乡人,他们之间深厚的友谊.〝人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之〞是鲁迅对瞿秋白的真诚剖析,而严老祥和朱老巩.严志和和朱老忠不单单是经历了我们现代人中非常〝不显眼〞的〝富贵〞,更是共同经历了数不尽的〝患难〞.在艰辛争取革命中,江涛在贾湘农老师的指导下不断探索如何开展宣传,如何组织队伍,如何开始这个广泛的群众活动.那是因为他深知农民生活在封建势力的压迫下.不仅要反割头税,更是在第二师范学校掀起了轩然大波.小说中有这么一句话:〝人,生在天地间,应当做一番有益于人类的事业.〞小说虽是虚构,却有着深刻的历史背景.看着,我想:是不是当时的人民真的都有一种想创一片新天地的新思潮?最近,在上党课,受了党的性质.组织原则……这些方面的心灵〝洗涤〞.诚然,在我们有生之年不能实现共产主义,但是我们现在社会主义国家所做的努力是正确的.中国的前途十分光明.在看小说的时候,我注意到〝出水才见两泥腿〞这七个字,因为我觉得平平凡凡的字,却让我糊涂了.我并不明白它的意思.后来,才知道,有一点〝天下乌鸦一片黑〞的感觉,是在讥讽封建贵族,反面映衬出农民的坚韧.那是因为如果你在水里呆着的时候,岸上的人因为水的折射,觉得腿不脏.但是只要你上岸脚干时,泥的残渣没了水之后就显现出来了.从整本小说来看,我觉得像是在回忆一件事.就如,开篇所说的〝那时小虎子才十几岁〞,〝二十五年后的一个春天〞等,我觉得作者是站在时间轴的末端来写这部小说,像是在回忆那些事那些情,却不失当时时代的先锋力量;在彷佛在审视着所谓的〝命运〞,好像第一代人.第二代人都在经历着似曾相识的坎坷.两岁的距离并不远,却猛然懂得搁在脑子深处的那些曾经的点点.幕幕.每当我们往后看一次,所呆想的,不管是一句歌词还是一个字,都是那样的揪心.眼里看着墨黑的字,感受到有时代痕迹的家庭.朋友.爱情.家乡,抹去那小说中感动的情节,凸显出那种时代的〝悲〞,或许那是我心中的自己对生命的〝悲〞吧.《红旗谱》这部革命著作给我感触颇深,它不仅反映了历史,更给了我们深刻的历史反思.红色经典读后感4〝青春〞对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵.每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,〝青春〞给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,〝青春〞给了我们无尽的活力和憧憬向往.《青春之歌》是女作家杨沫的代表作.他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神.这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从〝九一八〞到〝一二·九〞这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实.生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路.当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞.读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的〝青春〞.主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击.坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的.大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了.试想现在的我们,〝青春〞到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为.大展宏图的青年却是那么〝不堪一击〞.面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的〝青春〞?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给〝命运〞,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步.青春真的好似一首歌,有前奏,有尾声.我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节.我们伟大的共产党,迎来她90岁的生日了.翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你.红色经典读后感5_42年,抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡.日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓,进村后,他们烧杀抢夺,无恶不作,老百姓对他们咬牙切齿,恨之入骨.高家庄群众在党支部书记高老忠.民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜,把土洞.地窖改造成户户相通.村村相连的多口地道,而且一直挖到敌人的炮楼底下.某夜,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难.面对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现,他们连忙告诉村里的老百姓,赶快下地道,敌人进村后,什么也发现不了,可是,民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备,一声令下,四面开火,敌明我暗,战术自如,打得鬼子措手不及,乱窜乱跳.敌人在逃往炮楼的途中,被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出,打得鬼子溃不成军.最后,活捉了日本鬼子小队长.高传宝揪着小鬼子的衣领说:〝你抬起头来看一看,这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的!〞读了这个故事,我有我有了深切的感受,我知道了以前的人民是怎样打败日本人的,知道了他们的辛苦.六十几年后的今天,回望六十几年前的峥嵘岁月里,高家庄的地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道,战胜了的困难,用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!如果说,生命如花,岁月如歌,那么历史呢?历史就可以说是激荡生命.贯穿岁月.蜿蜒曲折.奔流不息的浩浩长河.在这浩浩长河中,中国共产党集合了一大批意气风发.才华横溢的年轻人,如:______.周恩来.刘少奇.邓中夏.向警予.蔡和森.张太雷.罗亦农.瞿秋白等等,他们犹如璀璨群星,光华夺目.读完《红色经典故事》后,让我感受最深的是红军长征._34年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的〝围剿〞,被-迫实行战略大转移,退出根据地进行长征.其间经过_个省,翻越_座大山,跨过24条大河,走过荒芫人烟的草地,行程约25000里,于_35年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师.这使我想了______写的一首诗,叫《七律·长征》:〝红军不怕远征难,万水千山只等闲.……大渡桥横铁索寒……三军过后尽开颜.红军的崇高品质使我敬佩,他们刚毅勇敢,热爱祖国,坚贞不屈,扶危济困.我要学习红军的精神,将来报效祖国.红色经典初中读后感范例。
顶岗实习教学心得体会《我们的话剧《护钟》》
我们的话剧《护钟》
很是期待今天晚上的话剧表演，我准备好了奖品，只希望他们能把奖品全都领走，一件不剩。
从前天银龙和韩杰选演员的积极性上看，他们也很期待这种形式的活动，所以，这几天我一直想象着他们表演时的情景，想象着他们给我一份大大的惊喜。
不过，想象归想象，不知道孩子们能不能通过表演，生动展示出《护钟》里的人物形象。
晚上，看过了他们的话剧，没有让我很高兴，但也没有完全失望。
话剧没有表现没有展示，反而成了一种分角色的朗读。
演员们站在讲台上照着课本读自己的台词，没有动作没有表情更没有感情。
这些在我的预料之内，只不过我还是希望他们会做得超出我想象的好。
演成这样情有可原：内容太多，旁白有点长，好多心理描写要通过动作、语言、表情展现出来，要在这短短的两天时间里，做好实在是太不容易了。
再有就是他们缺乏对话剧的基本了解，不知道什么是话剧，不知道话剧和朗读的区别。
下次话剧之前，先让让他们欣赏一出，然后找一个简单的剧本排练，锻炼他们的表演能力，在他们能够放开自己，
无拘无束表演的那天再增加剧本的难度，如果有可能让他们重新排练这段《护钟》，我想那时的效果肯定更好。
但从另一方面想，虽然实际操作起来困难，情有可原，但集体意识差是这次活动不能达到预期效果的最大的原因。
任务分派下来了，每个成员都要尽自己最大的努力来完成，这样才能在困难的前提下出色完成，越是艰难月退缩肯定是没有成功的机会的。
以后要经常鼓励他们表演。
活动没有进行完就放学了，有的学生问什么时候再演，我听了以后很高兴，这就说明他们还是很喜欢表演的，只不过心里害怕，不敢。
这就给了我信心，坚定了我让他们演话剧的决心。
顶岗实习支教教学心得体会《《护钟》教案》
顶岗实习支教教学心得体会《《护钟》教案》教学课题：《护钟》教学班级：七年级6班任课教师：甄玲教学课时：2课时（此为第一课时教案）教学目标：知识与技能：掌握课文中生字词过程与方法：以人物为中心，熟悉故事情节情感态度与价值观：体会人物豪爽狭义的性格教学重点：字词识记、情节梳理教学难点：以人物为中心带动故事情节的梳理教学过程：一、导入有一首老歌叫《都是月亮惹的祸》，同学们都听过吗？其实，不只月亮会惹祸，钟也会，今天咱们就一起看看这“钟”是怎么惹祸的。
二、作者介绍梁斌，原名梁维周，河北蠡县人。
当代作家，主要作品有（三部曲）《红旗谱》《播火记》《烽烟图》三、关于《红旗谱》《红旗谱》是反映北方农民革命运动的史诗作品，描写了两家农民三代人与一家地主两代人之间的矛盾斗争。
反映了由单枪匹马的自发反抗到有组织有领导的自觉反抗过程。
本文是节选自其中的开头部分。
四、分析课文1、检查预习/《全品》字音字形两部分内容。
/齐读课后“写一写，用一用”里的字词。
2、回忆小说“三要素”板书：故事情节、人物形象、环境描写，标明本节课重点梳理故事情节。
/小说的结构，指出冯兰池砸钟（1）、朱老巩护钟（2—80）、朱老巩含恨而死（81—86）相应的内容。
3、人物带情节，分析课文内容斗争双方分别是砸钟（地主为代表）一派和护钟（农民）一派，砸钟的主要人物是冯兰池，护钟的主要是朱老巩。
问：在朱老巩护钟的过程中，锁井镇的乡亲们是如何对待这件事的？答：老祥嫂、朱全富（劝阻），严老祥（相助），其他人（眼睁睁看）从这呢咱们可以看出，朱老巩得到的外援很少，用一个词形容就使孤军奋战。
问：锁井镇乡亲们的表现说明了怎样一种社会状况？答：对地主的嚣张气焰猥琐胆怯，大多不敢去抗争，这就使冯兰池等人更加肆无忌惮、为所欲为，也为朱老巩最后的失败打下了灰色的底色。
问：从朱老巩的失败能得出什么结论？答：要想获得斗争的胜利，就必须争取到广大人民群众的支持，孤军奋战只能是以失败告终。
老虎钟读后感
老虎钟读后感老虎钟读后感当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的老虎钟读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近妈妈给我买过很多书，像《好兵帅克》呀，《格兰特船长的儿女》呀······但读过之后都没有太多的感想。
这个星期，妈妈又给我买了两本书，其中有一本书的名字叫做《老虎哈雷》。
这本书的作者是中国著名作家沈石溪先生写的，曾获得荣誉称号——动物小说大王。
这本书分好几篇故事，翻开第一篇就吸引住了我，写在阳光大马戏团训练了一只老虎叫哈雷，就是为了让它训练钻火圈，但它迟迟不肯钻，于是团长找来养哈雷的宋大妈，让宋大妈坐在对面哭，吸引哈雷过来，因为这是个狭窄的屋子，所以除了火圈这条路没路可走，这招还真灵，哈雷不过火有多大，火会不会烧住自己，就刷刷的过来了。
这个故事告诉我们动物也是有人性的、也是有感情的，假若你做了对不起动物的事，动物就会来报复你。
所以，我们要爱护小动物，不要让小动物对我们产生仇恨。
还有一个故事也十分以引人，名字叫：《狼种》。
大灰长的十分像狼，女驯养员都不喜欢它，再一次去市区表演的时候，车子坏了，男司机去附近买零件，只剩下一个女驯养员和一群哈巴狗、羊和大灰，突然，草丛里跳出一对儿云豹，它们是来吃羊的，哈巴狗根本抵挡不住它们的攻击，就轮到大灰上了，但女驯养员以前为了不让大灰伤害哈巴狗，就给大灰戴了牙套，所以大灰可以打败云豹，但因为牙套，才被云豹咬的遍体鳞伤，少了半只耳朵，最后云豹不经意中咬断了牙套，让大灰自由了，大灰大开杀戒，把云豹赶走了。
书上还有很多还看得故事来等着大家，可以说，这本书不读后悔，所以说，大家也赶快找来读读吧！。
红旗谱读后感
红旗谱读后感《红旗谱》读后感《红旗谱》这部书，我读完后内心久久不能平静。
书中描绘的那个年代，那些人物，那些斗争，仿佛把我拉进了历史的长河，让我亲身感受到了那个风起云涌的时代。
故事发生在冀中平原的锁井镇，朱老巩护钟的情节一下子就把我吸引住了。
朱老巩为了保护四十八村公产古钟，与恶霸冯兰池展开了激烈的斗争。
那古钟在朱老巩的心中，那可不是一般的物件儿，那是四十八村的脸面，是大伙的尊严！朱老巩瞪圆了眼睛，挥舞着大锤，那架势仿佛要跟冯兰池拼命。
他的每一声怒吼，每一次挥动大锤的动作，都充满了力量和决心。
只可惜，他势单力薄，最终没能护住古钟，还落得个吐血身亡的下场。
但他的那份英勇和坚决，却像一颗种子，在朱老忠的心里扎了根。
朱老忠，这位从关东回来的铁血汉子，带着父亲的遗愿和对冯兰池的仇恨，重新踏上了故乡的土地。
他的身上有着一种不屈不挠的劲儿，让人佩服。
他不像父亲那样莽撞，而是懂得隐忍，懂得等待时机。
他在与冯兰池的一次次较量中，逐渐成长为一名坚定的革命者。
记得有一次，朱老忠组织大伙与冯兰池对抗，那场面真是紧张又激烈。
朱老忠站在人群前面，大声地说着话，鼓舞着大伙的士气。
他的声音洪亮而坚定，让每一个人都充满了力量。
他的眼神中透露出一种无畏和果敢，仿佛在告诉冯兰池：“我们不再怕你，我们要跟你斗到底！”而周围的乡亲们，也都紧紧地团结在朱老忠的周围，大家的脸上写满了愤怒和决心。
那一刻，我仿佛也置身其中，感受到了那种团结一心的力量。
还有运涛和江涛这兄弟俩，他们也是满腔热血。
运涛参加了革命军队，江涛则在学校里积极传播革命思想。
他们的青春和理想，都与革命紧紧地联系在了一起。
书中描写的那些农民的生活，也是那么的真实和生动。
他们每天辛勤劳作，却被地主恶霸欺压，过着穷苦的日子。
但他们的心中始终有着对美好生活的向往，有着改变命运的渴望。
这种渴望，在朱老忠等革命者的带领下，逐渐变成了实际的行动。
读着《红旗谱》，我仿佛看到了那个年代的人们，在艰苦的环境中，为了自由和尊严，不断地抗争。
钟的故事读后感精选7篇
钟的故事读后感精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《护钟》读后感
阅读了《护钟》这篇课文以后，我深深地受到了感动与震撼，也明白了一些道理，思考了一些人生。
《护钟》这篇课文主要讲述了清末明初发生在冀中的一个故事，当时在冀中锁井镇上有一个丧心病狂的大地主想要砸掉四十八村
防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证——古钟。
当时的朱老巩见义
勇为，挺身而出揭露了地主的自私、丑恶嘴脸。
《护钟》这篇课文恰恰正是赞扬了老一代农民敢于与黑恶势力斗争的精神。
读完这篇课文以后我深深受到了启发，我觉得老一代农民身
上体现出的刚毅与勇敢是值得我们现如今这一代青年人学习的。
面对当今生活当中的很多情况，一些同学也存在欺软怕硬的情况。
在社会上也存在很多丑恶现象，也存在一些见义勇为的行为。
可是我们现在这个时候，见义勇为的现象已经变得越来越少，这确实值得我们深思与思考啊。
而这样一篇《护钟》课文，恰恰点出了这样一份思考。
老一代农民敢于抗争，我们这一代也应该敢
于与黑恶势力斗争啊。
总的来说，《护钟》真是一篇不错的课文。