2020—2021年人教版三年级语文(上册)二单元复习及答案

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2020—2021年人教版三年级语文(上册)二单元复习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音写词语
bìyào húzi qímǎzhèn jìng shēn tuǐ
fēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔcàn làn
二、比一比,再组词。

援(_______)傅(_________)货(_________)资(_________)
暖(_______)缚(_________)贷(_________)姿(_________)
络(_______)绸(_________)模(_________)班(_________)
洛(_______)稠(_________)膜(_________)斑(_________)
三、读一读,连一连。

鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚
深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子
浅黄色的李子眼见为实水来土掩
紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑
四、把词语补充完整。

(____)(____)学步掩(____)盗(____)(____)(____)矛盾
(____)(____)求剑滥(____)充(____)(____)(____)忧天(____)(____)蛇影画(____)添(____)(____)(____)之蛙
五、我会选词填空
忽然显然竟然
1.花落了一地,(______)昨天夜里刮过大风。

2.现在已是春天,上午晴空万里,下午(______)飘起雪花。

3.我走到后院,(______)看见一个圆乎乎的东西。

欣赏观赏
4.我们静静地坐着,用心(______)老师的朗读。

5.这里的景真美,人们都来(_____)。

六、按要求完成句子。

(1)蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。

蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。

(用合适的关联词连成一句话)
________________________________________________________
(2)它们有的
..独自荡来荡去,有的
..紧贴住缸壁。

(用加点词
..互相追逐,有的
语造句)
________________________________________________________
(3)我轻轻地点了它一下用一根小棍。

(修改病句)
_____________________________________________
(4)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)
_____________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.垂柳把溪水当作_________________,山溪像____________________,人影给__________________,钓竿上立着一只红蜻蜓。

2.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿金灿灿的,一会儿___________,一会儿半灰半百合色。

3.诗中传情。

从“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情;从“_________________,正是河豚欲上时”中,我读出了诗人对春天的喜爱之情,从“清明时节雨纷纷,
__________________”中,我体会到了行人伤心欲绝的心境。

4.通过这一学期的学习,我了解了世界闻名的石拱桥——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中医四诊”指的是________________,还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。

此外,我还积累了一些八字成语,如:_______________________。

八、阅读芳草地。

走在放学回家的路上
走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。

通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。

慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。

我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿……
我正紧张地想着,忽然一个踉跄。

不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?
原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。

“你在这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。

“我,”我尴尬地
看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。


“你的鞋?怎么会掉到田里?”
“我……”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!
1.从短文中找出下列词语的反义词。

粗暴——(______)放松——(______)
2.画“___”的句子_________运用了的修辞手法,形象地写出了
____________。

3.根据短文内容填空。

文中“自己和自己玩”的游戏,是指_________的游戏。

正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了_________,“我”的_________陷进了烂泥团,失踪了!
4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”。

(______)
(2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿……(______)5.联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬?
______________________
九、习作展示。

请你以“蒲公英旅行记”为题写一篇作文。

大胆地发挥你的想象,想想蒲公英去哪里旅行?它看到了什么美景?旅行途中发生了什么新奇有趣的故事?嘻嘻,我等着欣赏你的独特创意哦!注意语句通顺,字数不少于300字哦!
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参考答案
1、必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂
2、援助师傅货物资源暖和束缚贷款姿态联络丝绸模型班级洛阳稠密薄膜斑点
3、
4、邯郸耳铃自相刻舟竽数杞人杯弓蛇足井底
5、显然竟然忽然欣赏观赏
6、蝙蝠不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合辨别方向。

同学们有的做作业,有的读书,有的讨论问题。

我用一根小棍轻轻地点了它一下。

我想,这缸正好用来养小鱼小虾。

7、梳妆的镜子绿玉带一样平静溪水染绿了红彤彤的半紫半黄遥知兄弟登高处蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂赵州桥开放的时间望闻问切谦虚骄傲不人虎穴,焉得虎子
8、
1.轻柔紧张
2.比喻阳光晒在身上舒适、温暖的感觉
3.闭着眼睛走路稻田里鞋
4.√×
5.因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,没有看路,闯进了稻田里,这个理由无法跟别人说,所以才感到尴尬。

9、蒲公英旅行记
沙啦啦,沙啦啦!”一场春雨将我吵醒了,我把小脑袋一顶,调皮的雨弟弟便跳到我的身上来了。

我是一棵刚出生的蒲公英,我刚来到这个世界上,对整个大自然充满了新奇,环顾四周,可爱的小草妹妹都围在我的周围,一只小甲虫连滚带爬地爬上了一株小草,嘿,大概是有大毛毛虫追它吧!不一会儿,雨停了,蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云,它们缓缓移动着,一会儿变成了小鹿,一会儿又变成了一些
奇形怪状的东西。

大自然多美妙啊,有时一只蝴蝶飞到我的身边,扇动着它那美丽的大翅膀,在空中划出一道又一道的弧线。

我多希望也飞起来啊,去参观整个世界。

很快,我长大了。

一天早晨,一缕晨风扑来,我的身体顿时轻了起来,我飞起来了!
我在空中飘着,风姐姐把我推去了不同的地方,但不一会儿,风小了下去,我慢慢地落在了一片土地上,我望望四周,那棵大树多高啊,还有几棵更是直插云天,十分雄伟。

我饱览了整个世界,飞过富春江,看见了那条美丽的母亲河,它时而平静,时而波涛滚滚,我又飞到了公园里,那些晨练的老人多有精神啊!阳光从树叶的隙缝中射了出来,尿儿在枝头尽情欢唱,我还飞过鹿山,那么多山连绵不断,拔地而起,高耸云峰,一座连着一座,一峰连着一峰,十分壮观……
我不禁感叹:世界真大啊!而我的身上,花瓣儿几乎掉光了,它们都会在我去过的地方生长。

我轻轻地落在一棵树下,小小的雨点又来凡间玩了,我闭着眼,任水浇洗我的全身,又是一缕缕微风,我又飞过了几个地方,也亲眼看见了小草的成长,花儿的发芽,与许多小生灵对了话,甚至还飘过一条小溪……时间过得真快,我只剩最后几粒种子了。

我又飞回了我曾经去过的地方,看见了许多小蒲公英正在长出来,我继续飞,飞啊飞……。

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