我国体育院校艺术类专业培养目标与课程设计的思考——布鲁贝克高等教育哲学视角

A Research on the Cultivation Goals and Curriculum Design of the Arts Department in Sports Institute --Based on the Higher Education Philosophy from
Brubecher
作者： 刘浩[1];张晓莹[2]
作者机构： [1]武汉体育学院,湖北武汉430079;[2]北京体育大学,北京100084
出版物刊名： 北京体育大学学报
页码： 88-91页
年卷期： 2010年 第6期
主题词： 布鲁贝克;高等教育;体育艺术;培养目标;课程设计
摘要：美国学者布鲁贝克所著的《高等教育哲学》针对美国高等教育规模扩张时期的实践,
对高等教育领域内的若干问题进行了哲学上的总结与阐释。

基于其中的部分哲学观点,观照我国
体育院校艺术专业的发展实践,对体育艺术类专业的合理性、培养目标以及课程设计等方面进行
了理论上的探讨。

研究结果认为,对于体育艺术类专业发展的认识,应兼顾认识论哲学上客观性和政治论哲学上的实用性,实现其在高等教育价值取向认识上的统一;在培养目标上,应该树立普通教育和专业教育携手并进的大学培养目标观,在课程设计上,课程内容应该以完善高深学问和解决社会问题为结合标准,在不断发展的实践中得到检验。

在课程组织上,着眼于体育与艺术的融合,有效地构建一种横向与纵向交错统一的课程组织形式。