3上2.2 常见的动物

猜动物
用语言描述一种动物的特征，让 其他同学猜一猜，这是什么动物？
想一想： 怎样才能让别人很快就能 猜到结果？
游戏：
温馨提示： 1.每次只描述动物的一个特征， 猜不着时才描述另一个特征；猜对， 游戏结束。 2.只能用语言描述，不能模仿声 音、动作。 3.每组限时2分钟。
研究一种常见动物的特征
改变条件：光亮。盒子里的温度、湿度条件都一样。
实验方法？
1.把长方形盒子一端剪去一部 分，盖上玻璃片，再在另一端 用黑布包住。 2.在盒底放入塑料薄膜，以保 护蚯蚓，方便它爬行。 3.把几条蚯蚓放在盒子的中间， 盖好盖子。 4.5分钟以后打开盒盖，做好 观察和记录。 5.再把5条蚯蚓放在中间，再 做1次。
关于蚯蚓，你想知 道到什么呢？
题目： 1.蚯蚓是什么样子的？ 2.蚯蚓适宜生活在光亮的地方 还是黑暗的地方？
观察蚯蚓的身体：
蚯蚓的特征
长度 大小 运动方式 外形等
蚯蚓的外形
设计实验验证：
蚯蚓适宜生活在光亮的地方还是黑暗的地方？ 交流: 需要什么材料，你的实验方法和步骤？
它会往 哪边爬？
该怎样设计这个实验呢？ 提出问题：蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 推测：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
自然界中动物的种类 很多，大约有150万种。 猜一猜：
细细长长一条龙， 天天躲在泥土中。 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。
第2单元
身边的动植物
2.2 常见的动物
讨论与交流：
你认识哪些常见的动物，
它们有什么特征?
认识常见的动物蜻蜓源自乌龟狗蚯蚓
鲫鱼
鸽子
猪
想一想：
观察表格，把你知道的常见 动物填写在合适的位置。
3. 可能是蚯蚓内部隔膜振动。 4. 是食物在消化道中蠕动摩擦的声音。
5. 可能是蚯蚓自肛门排气的声音。 但蚯蚓到底会不会唱歌，是怎样唱歌的，还没有肯定的解释。
实验步骤
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验 次数 黑暗一端 的蚯蚓数 盒子中间的 蚯蚓数 明亮一端 的蚯蚓数 我们的 解释
1 2
5 5
0 0
0
0
蚯蚓喜 欢黑暗 的环境
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
据《本草纲目》记载：蚯蚓 “雨则先出，晴则夜鸣，其鸣 长吟，故名歌女”。
思考： 蚯蚓会唱歌？这是真的吗？
蚯蚓会唱歌？！这是真的吗？
关于蚯蚓唱歌，对这种说法有5种推测：
1. 站在解剖学的角度，认为蚯蚓没有发声器官，是地道 的哑巴。在地里唱歌的是蝼蛄，二者同居泥中为邻， 夜间都到地面活动。人们循声寻来时，蝼蛄逃之夭夭， 只见到蚯蚓，便以为是蚯蚓发出的声音。 2. 蚯蚓在土中通道爬行时，可能是刚毛与土壤的摩擦声， 或者是土壤水分多时挤压所发出的啾啾水声。